新課標(biāo)粵教版3-4選修三44光的干涉1-在線瀏覽
2025-01-22 22:31本頁面
【正文】 學(xué)過程設(shè)計 1．光的干涉現(xiàn)象 —— 揚氏干涉實驗． （ 1）提出問題：光是否具有波動性？如果有則會有光的干涉現(xiàn)象，觀察光的干涉現(xiàn)象可以用屏幕，在屏幕上會得到什么現(xiàn)象呢？ 演示兩個通有同頻率交流電單絲燈泡（或蠟燭）作為兩個光源，移動屏與它們之間 的距離，屏幕上看不到明暗相間的現(xiàn)象． 實驗結(jié)果表明：兩個獨立熱光源的光波相遇得不到干涉現(xiàn)象．說明光的復(fù)雜性．認(rèn)識事物不是一帆風(fēng)順的．實驗的不成功是光無波動性？還是實驗設(shè)計有錯誤，沒有滿足相干條 件？ （ 2）楊氏 實驗． ①介紹英國物理學(xué)家托馬斯楊．如何認(rèn)識光，如何獲得相干光源 —— 展示 楊氏實驗掛圖鼓勵學(xué)生在認(rèn)識事物或遇到問題時，學(xué)習(xí)楊氏的科學(xué)態(tài)度，巧妙的思維方法． [來源 :] ②介紹實驗裝置 —— 雙縫干涉儀． 說明雙縫很近 0． 1mm，強調(diào)雙縫 S S2與單縫 S的距離相等，所以兩單縫 SS2處光的振動不僅頻率相同，而且總是同相． ③演示： 先用加濾色片后單色光紅光進行演示，然后改用激光源做雙縫干涉實驗，并使雙縫與屏幕的距離加大，這樣在屏幕上得到條紋間距離大，更為清晰的明暗相 同的圖樣． 展示雙 縫干涉圖樣，讓學(xué)生注意觀察圖樣，回答圖樣的特點：（ 1）明暗相間．（ 2）亮紋間等距，暗紋間等距．（ 3）兩縫 S S2中垂線與屏幕相交位置是亮條紋 ——中央亮紋． 提出問題：為什么會出現(xiàn)這樣的圖樣？怎樣用波動理論進行解釋． 2．運用波動理論進行分析． （ 1）演示兩列頻率相同、振動方向相同兩列波在一直線上疊加的情景． 用做好的幻燈片用投影幻燈進行演示；或用編制好的軟件在電腦上進行演示． 注意分析
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