【摘要】第三課時(shí)機(jī)械能?要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結(jié)?課時(shí)訓(xùn)練簡(jiǎn)單機(jī)械功和能要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有:能的概念理解,影響動(dòng)能和勢(shì)能大小的因素,動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的實(shí)例分析,動(dòng)能、勢(shì)能變化對(duì)機(jī)械能的影響,能的轉(zhuǎn)化與守恒.從中考命題看,上述考點(diǎn)常以填
2025-01-31 02:46
【摘要】第十五章功和機(jī)械能第五節(jié):機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化教學(xué)過程:一、邊學(xué)過程——學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)法指導(dǎo)和導(dǎo)學(xué)問題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道什么是機(jī)械能,理解物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化;2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容和適用條件;3、會(huì)判定具體問題中機(jī)械能是否守恒,能運(yùn)用機(jī)械能守恒定律分析實(shí)際問題學(xué)法指導(dǎo):以學(xué)生自學(xué)、生為生師為
2025-01-21 19:13
【摘要】東臺(tái)蘇東雙語學(xué)校師生學(xué)習(xí)案年級(jí):初二學(xué)科:物理分課時(shí):時(shí)間:星期:課題:壓強(qiáng)課型:自學(xué)+交流+檢查主備人:左正洪學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道壓力的概念,會(huì)區(qū)分壓力和重力
2025-02-11 04:34
【摘要】12-1動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1、通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)物體能做功,具有動(dòng)能2、通過探究,知道影響動(dòng)能大小的因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。3、通過探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象。4、知道動(dòng)能彈性勢(shì)能重力勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化,并
2025-02-11 04:39
【摘要】動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【課時(shí)1】知識(shí)目標(biāo):1、知道什么是能量.2、知道什么是動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能3、知道影響動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的因素知識(shí)回顧:請(qǐng)大家結(jié)合下面的例子,回顧我們?cè)诙昙?jí)的時(shí)候講過的“動(dòng)能”、“重力勢(shì)能”、“彈性勢(shì)能”的概念1、飛行的子彈能夠擊穿雞蛋——
【摘要】第十二章機(jī)械能與內(nèi)能第十二章機(jī)械能與內(nèi)能課標(biāo)要求1.能用實(shí)例說明物體的動(dòng)能和勢(shì)能以及它們的轉(zhuǎn)化。能用實(shí)例說明機(jī)械能和其它形式的能的轉(zhuǎn)化。2.了解內(nèi)能的概念。能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系。3.結(jié)合實(shí)例認(rèn)識(shí)功的概念。知道做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過程。4.了解熱量的概念。5.了解內(nèi)能的利用在人
【摘要】初三物理第十一章第一課時(shí)教學(xué)案動(dòng)能、勢(shì)能、機(jī)械能(一)班級(jí)姓名:教學(xué)目標(biāo)1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單
2025-01-23 00:21
【摘要】靜電現(xiàn)象課型:新授課時(shí)間:45分鐘執(zhí)筆:盧志強(qiáng)審核:齊愛軍[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知識(shí)與技能(1)知道分子不是微觀粒子的最小單元,分子是由原子組成的,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)分子的構(gòu)成,分類。(2)知道生活中有很多靜電現(xiàn)象,通過摩擦等方式可以使物體帶電。帶同種電荷的物體相互排
2025-02-10 21:16
【摘要】第一節(jié)、動(dòng)能勢(shì)能機(jī)械能【教學(xué)目標(biāo)】1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的物體能做功,具有動(dòng)能;2.通過探究,知道動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān),并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;3.通過探究,知道彈性勢(shì)能和重力勢(shì)能的概念和決定因素,并能解釋簡(jiǎn)單的現(xiàn)象;4
2025-02-10 12:27
【摘要】《運(yùn)動(dòng)的描述》教案一、設(shè)計(jì)理念關(guān)注學(xué)生,營(yíng)造寬松、民主、和諧的教學(xué)氛圍。以學(xué)生為主體,師生互動(dòng)為原則,精心創(chuàng)設(shè)問題情景,提供探索途徑,引導(dǎo)學(xué)生思維、討論,在討論中探究獲得知識(shí),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,掌握方法和發(fā)展能力。二、教材及學(xué)情分析俗語說得好,萬事開頭難。不管做什么事情,能開個(gè)好頭,往后就會(huì)順利多了,學(xué)習(xí)物理知識(shí)也是一樣?!斑\(yùn)動(dòng)的描述”是初中物理的第一
2025-01-22 15:18
【摘要】第五節(jié)機(jī)械效率小明家住在二樓,買了一批木料,可以直接用手拉到二樓,也可以使用動(dòng)滑輪,使用動(dòng)滑輪的作用為了。省力思考:用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械做功相等嗎?物理量G/Nh/mF/Ns/mW手對(duì)木材W手對(duì)機(jī)械123用手直接對(duì)木料做功與手對(duì)機(jī)械
2025-02-02 07:18
【摘要】§.(1)機(jī)械能下列幾種情況中,人對(duì)物體做功的是()A.舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)接受記者照相B.人提著重物沿水平路面勻速前進(jìn)C.人用力推車同時(shí)車沿力的方向在水平地面上運(yùn)動(dòng)D.小孩用力搬石頭,未能搬動(dòng)復(fù)習(xí)C高處的重錘打木樁行駛的火車撞汽車壓縮的彈簧推小球___下落時(shí)能把___打入地
2025-01-29 19:23
【摘要】[課題]:五、物質(zhì)的物理屬性[教學(xué)目標(biāo)]:知識(shí)目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性,嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來。3、學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法,通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂于探索精神和敢于探索
【摘要】六、課后練習(xí)1.如圖所示,一個(gè)同學(xué)在蹦床上玩,從跳起到上升至最高點(diǎn)的過程中,_____能逐漸增大,_____能逐漸減?。?.跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速下降的過程中,他的動(dòng)能_____,勢(shì)[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]能_____,機(jī)械能_______.(填“變大”“變小”或“不變”)3.乒乓球從高處下落的過程中,勢(shì)能轉(zhuǎn)化成_
2025-01-19 00:09
【摘要】第2課時(shí)探究滑輪組機(jī)械效率為得出滑輪組的機(jī)械效率,需要求出有用功和總功,為此需要測(cè)出哪些物理量?每個(gè)量怎樣測(cè)量?刻度尺、鉤碼、彈簧秤、滑輪組兩個(gè)、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)約2m的細(xì)繩。實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)探究:滑輪組的機(jī)械效率總是一定的嗎?重力G、拉力F、繩子移動(dòng)距離S、重物上升高度h在測(cè)定滑輪組機(jī)械效
2025-02-10 10:30