20xx人教版語文一年級下冊5動物兒歌word教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-22 16:08本頁面
【正文】 契機，訓(xùn)練說話，既突出動物的主題，又與課文內(nèi)容建立聯(lián)系，巧妙地為新知學(xué)習(xí)做好鋪墊。學(xué)習(xí) “ 蜻、蜓、螞、蟻、蜘、蛛 ” 六個生字。 (2)教師指導(dǎo)學(xué)生觀察漢字的特點，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。這幾個字都是形聲字。 (1)找朋友?？诹睿何沂俏浵伒奈?，我的朋友在哪里？拿 “ 馬 ” 的學(xué)生跑過來，并對口令。教師示范編字歌的語言形式，再讓學(xué)生嘗試自己編。其他生字都用這樣的句式編字歌。 4．學(xué)生再次熟讀兒歌，遇到不認(rèn)識的字借助拼音正確認(rèn)讀。借助游戲，運用有序語言識記形聲字，再將生字組詞遷移到句子中，嘗試讀文，體現(xiàn)字不離詞、詞不離句、句不離文的教學(xué)理念。 三、誦讀兒歌，隨文識字 1．分句朗讀，畫出生字，方法識記。學(xué)習(xí) “ 迷 ” 和 “ 藏 ” 。如 “ 迷 ” 字可以猜字謎 “ 螞蟻搬走大米 ” 。 ，學(xué)生做動作表演 “ 展翅飛 ” 。學(xué)習(xí) “ 造、食、糧 ” 。如 “ 糧 ” 字和米有關(guān)，所以是米字旁加個 “ 良 ” 。 本句，結(jié)合圖片與生活，說一說蚯蚓和螞蟻有什么特點。學(xué)習(xí) “ 網(wǎng) ” 字。問：你見過蜘蛛網(wǎng)嗎？哪位小畫家來畫一畫？指名畫 “ 一張網(wǎng) ” 。組詞語：一網(wǎng)打盡、天羅地網(wǎng)。 ) 2．利用字卡，鞏固生字。 (2)開火車游戲，認(rèn)讀字卡并組詞。思考兒歌中的小動物們都在干什么。 5．你最喜歡哪種小動物？讀出你的喜愛之情。 設(shè)計意圖： 隨文識字是提高識字效率的有效策略。因此，在
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1