20xx冀教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第2單元小數(shù)乘法小數(shù)乘整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 15:56本頁面
【正文】 18 角 18 角 3＝ 54 角 54 角 ＝ 元 ●我把三個(gè) 元連加，算式是： （ 3） 3＝ ＋ ＋ ＝ 元 ●先算元，再算角。算式是： （ 4） 1 元 3＝ 3 元 8 角 3＝ 24 角 24 角 ＝ 2 元 4 角 3 元 ＋ 2 元 4 角 ＝ 5 元 4 角 5 元 4 角 ＝ 元 ?? 第（ 2）種方法如果學(xué)生沒有出 現(xiàn)，教師參與交流。即：先把 10（小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位）變成 18，算出 18 3＝ 54，再把 54 除以10 變成 （小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位）。 師：同學(xué)們剛才用不同的方法算出了應(yīng)付的錢數(shù) ， 這道題目還可以列出乘法算式用豎式進(jìn)行計(jì)算。 教師邊說邊板書： 師：計(jì)算的時(shí)候，我們可以像剛才計(jì)算時(shí)那樣，把 元變成 18 角，也就是先把 乘 10，也就是把 的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位。 邊說邊板書： 師：同學(xué)們想一想， 18 乘 3 算出的 54 ，是什么？ 生：是 54 角。 師：對(duì)， 54 是 乘 10 后乘 3 的積，要得到 乘 3 的結(jié)果，就要把 54 再除以 10。 教師邊說邊繼續(xù)板書： 師：剛才我們計(jì)算 3 時(shí)，是把 乘 10，先按照整數(shù)乘法的方 法算出積，然后再把積除以 10，得出了最后結(jié)果。 教師邊說邊把右半邊的計(jì)算過程用虛線框起來。 用計(jì)算器進(jìn)行檢驗(yàn)，使學(xué)生確信豎式計(jì)算方法的正確性。 師 :用你手中的計(jì)算器算一下，看看和豎式計(jì)算的結(jié)果是不是一樣呢？ 生：一樣。那誰來用自己的話說一說豎式計(jì)算的過程？ 指名口述計(jì)算 過程。 及時(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，有利于學(xué)生掌握計(jì)算的方法。 教師邊說邊板書： 二 、 解決問題（ 2） 提出問題（ 2）：“媽媽要買 25 包掛面要花多少錢？”，師生共同列出算式，讓學(xué)生進(jìn)行估算。 估計(jì)積是多少，讓學(xué)生養(yǎng)成估算的好習(xí)慣。 師： 剛才我們學(xué)會(huì)了一位小數(shù)乘整數(shù)的方法，那么兩位小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算你會(huì)嗎 ? 師：從圖上，我們知道每包掛面 元，問題是：媽媽買 25 包掛面需要多少元錢？ 誰能列出算式？ 根據(jù)學(xué)生回答，教師進(jìn)行板書： 0. 94 25＝ 師：先請(qǐng)同學(xué)們估算一下，買25 包掛面大約要花多少錢呢？ 學(xué)生自己進(jìn)行估算。 師：誰能把你的估算方法介紹給大家聽聽？ 學(xué)生可能會(huì)說： ●每包掛面 元，差不多就是 1 元錢。 ●每包掛面不到 1 元，買 25包掛面不到 25 元。誰 然后討論： 有兩位小數(shù)，要把它變成整數(shù)怎么辦？按整數(shù)相乘的方法計(jì)算出94 25 的積以后怎么辦？ 識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回
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