3教體局人才隊伍建設調研報告-在線瀏覽
2024-08-27 00:46本頁面
【正文】 %，一級教師 118 人，占 25%，二級教師 277 人，占 60%，未定級教師 22 人，占 5%。從 2024 年開始，為農村學校招聘特崗教師 9 名，新增教師 58 名，從 2024 年開始， 406 名教師參加了國家、省州級教師培訓，縣級培訓 506 名，充分利用網(wǎng)絡資源，廣泛開展教師通識和學科培訓，共培訓教師 1500 余人次，同時落實校長、教師 第 2 頁 共 5 頁 交流制度， 20242024 年，全縣有 104 名教師、 13 名校級干部進行了交流。 、 創(chuàng)新情況及重點崗位貢獻情況和作用發(fā)揮情況。 、執(zhí)行落實情況?；I措資金30 余萬元，給全縣 12 所邊遠農村學校配送了電腦、辦公桌椅等物資，改善了農村教師的生活、學習、工作條件。目前所需人才包括音樂、體育、美術、信息等緊缺學科教師，各需 20 名作業(yè)。 （二）近 3 年引進援藏支教人才 59 名，新招 58 名。 三、存在問題及原因 、省、州縣人才政策等方面還存在職稱評聘困難，具體原因，職稱按照校實行定崗、定員后，
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