【摘要】第二單元洋務運動和甲午中日戰(zhàn)爭第4課洋務運動情境導入侵略反抗鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭阿古柏侵略新疆甲午中日戰(zhàn)爭八國聯(lián)軍侵華關天培英勇抗敵太平軍抗擊洋槍隊左宗棠收復新疆鄧世昌壯烈殉國義和團英勇抗擊八國聯(lián)軍新課講授洋務派:清朝統(tǒng)治集團
2025-02-10 04:59
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機加劇第4課洋務運動所謂近代化,即是中國人民向西方學習,探索救國之路的過程。它是包括經(jīng)濟、政治制度、生活方式乃至思維方式全方位變化的一場社會變革。其中,它以經(jīng)濟工業(yè)化和政治民主化為主要標志,同時還包括思想現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、和社會生活現(xiàn)代化等。近代化的探索洋務
2024-09-26 00:20
【摘要】第4課洋務運動新課導入同學們,為什么短短幾十年的時間清軍的裝備會有這么大的變化?一向夜郎自大的清朝統(tǒng)治者為什么會一反常態(tài),運用西方的軍事裝備呢?我們一起來探討吧!鴉片戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)艦甲午戰(zhàn)爭清軍戰(zhàn)艦學習目標、代表人物、口號;;“自強”、“求富”的歷史原因。一、洋務運
2025-01-20 09:28
【摘要】(19世紀60年代——90年代)一、洋務運動的背景:清政府面臨內(nèi)憂外患嚴重危機。太平天國農(nóng)民革命運動,沉重打擊了封建統(tǒng)治者。在兩次鴉片戰(zhàn)爭中失敗,領土主權喪失。材料一:“購買外洋器物……,購成之后,訪募覃思(深思)之士,智巧之匠,始而演習,繼而試造,不過一二年,火輪船必為
2025-01-20 16:05
【摘要】復習鞏固、同盟會創(chuàng)建的時間、地點及性質(zhì)???三民主義???興中會1894年美國檀香山第一個資產(chǎn)階級革命團體同盟會1905年日本東京第一個全國規(guī)模的資產(chǎn)階級革命政黨?民族?、?民權?、?民生?三大主義,合成?三民主義?,三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想推翻清朝
2025-01-22 14:26
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動所謂近代化,即是中國人民向西方學習,探索救國之路的過程。近代化的探索洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初教學目標?1、了解洋務運動的背景;掌握其代表人物、內(nèi)容、意義等知識。
2025-02-10 07:59
【摘要】第二單元:近代化的探索?近代化:所謂近代化,既是中國人民向西方學習,尋求新的出路的過程。?本單元的主題內(nèi)容:洋務運動,戊戌變法,辛亥革命,新文化運動。第六課洋務運動“自強”與“求富”洋務運動的評價時間:代表人物:目的:口號:內(nèi)容:19世紀60年代到90年代
2025-01-25 02:07
【摘要】......《洋務運動》◆教材分析本課選自人教版新編歷史新教材上冊。洋務運動在中國近代史上有重要地位。洋務運動是中國近代化探索的開始,對中國社會產(chǎn)生了巨大的影響,為中國的近代化開辟了道路。從縱向的歷史發(fā)展來看,洋務運動引進了
2025-08-08 13:29
【摘要】第4課洋務運動與民辦工業(yè)第一單元列強侵華與晚清時期的救亡圖存情境導入洋務運動(19世紀60-90年代)洋務運動是指19世紀60年代至90年代,清政府中的一部分官員打著“自強”、“求富”的旗號,通過采用西方先進的生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍和新式學堂,企圖擺脫內(nèi)憂外患、維護清政府
2025-02-10 03:34
【摘要】第4課《洋務運動》自學案編寫:鄧國智審核:張海琦【學習目標】1、了解洋務運動的基本史實,掌握洋務運動的口號及歷史影響。2、了解洋務運動失敗的標志性事件及失敗的原因?!緦W習重點】洋務運動【學習難點】如何評價洋務運動【自主學習】一、洋務運動的興起:1、背景:
2025-02-10 11:44
【摘要】“揚武”號兵船(模型)“揚武”號兵船,洋務運動中由福州船政所制造。1871年7月12日開工,1872年4月23日下水,造價。該艦是中國第一艘巡洋艦。第一節(jié)洋務運動中國近代化的起步是指諸如外事交涉、簽訂條約、派遣留學生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關的事情
2025-02-02 00:15
【摘要】月夜深院2021年廣東省中學歷史展示交流課例課例名稱:洋務運動岳麓版老師:李小萍東莞市東華高級中學學生:東莞市東華高級中學212班曾國藩李鴻章張之洞洋務運動1860——1895一、千古未有之大變局——耐人尋味的觀
2025-01-30 23:26
【摘要】洋務運動第4課定義“自強”與“求富”洋務運動的評價鞏固知識19世紀60年代至90年代這幾十年中,清政府一些洋務派官僚以“自強”和“求富”為口號,在軍事、政治、經(jīng)濟、教育及外交等方面進行了一系列的革新運動,史稱“洋務運動”。什么是洋務運動
2025-08-07 16:32
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動【教學目標】一、知識與技能通過學習掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務運動的評價。通過對洋務運動的分析,評價,培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。二、過程與方法組織學生運用分組討論評價洋務運動,通過分析各知識點之間的關
2025-02-10 11:06
【摘要】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當代學者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學,現(xiàn)任福建社會科學院副院長兼文學研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。學習目標1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會作者對生命的獨
2025-01-21 02:12