【摘要】第一學(xué)習(xí)主題列強(qiáng)的侵略和中國人民的抗?fàn)幍谝徽n鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)識(shí)記和理解:了解鴉片輸入給中國帶來的嚴(yán)重危害;記住虎門銷煙的時(shí)間及意義;理解鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因;記住鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)間;掌握《南京條約》的主要內(nèi)容。能力與方法:引導(dǎo)學(xué)生從政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面比較戰(zhàn)前西方資本主義迅速崛起和中國封建社會(huì)走向衰落的情況,分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因。通過引導(dǎo)學(xué)生分析《
2025-01-22 22:54
【摘要】......《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》◆教材分析本課選自人教版新編歷史新教材上冊(cè)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代史上有重要地位。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化探索的開始,對(duì)中國社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響,為中國的近代化開辟了道路。從縱向的歷史發(fā)展來看,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)了
2025-08-08 13:29
【摘要】洋務(wù):是指諸如外事交涉、訂條約、派遣留學(xué)生、購買洋槍洋炮、開礦辦廠等與外國資本主義有關(guān)的事情。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是指19世紀(jì)60年代至90年代,清政府中的洋務(wù)派打著“自強(qiáng)”、“求富”的旗號(hào),通過采用西方先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù),創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)、民用工業(yè)、創(chuàng)建近代海軍
2025-01-31 01:05
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)1、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間:19世紀(jì)60年代到90年代2、背景:第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,清朝內(nèi)外交困3、目的:強(qiáng)兵富國,擺脫困境,維護(hù)清朝統(tǒng)治4、口號(hào):“自強(qiáng)”、“求富”5、階級(jí)派別:地主階級(jí)洋務(wù)派6、地方:曾國藩、李鴻章、左宗棠、張之洞7、主要內(nèi)容:(1)前期
2025-02-07 01:17
【摘要】1840年之后,列強(qiáng)的炮艦沖開了清政府閉關(guān)自守的大門。沉睡的封建帝國中,一部分人開始醒來,看到了中西之間存在著的巨大差距。嚴(yán)峻的形勢(shì)使更多的中國人覺醒了,他們明顯地意識(shí)到,中國面臨著數(shù)千年來從未有過的強(qiáng)大敵人的挑戰(zhàn),提出引進(jìn)西方近代軍事、科技的人士顯著增加。不同出身、不同地位的人物,在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)和思想文化的共識(shí)
2024-09-14 13:51
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第4課定義“自強(qiáng)”與“求富”洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)鞏固知識(shí)19世紀(jì)60年代至90年代這幾十年中,清政府一些洋務(wù)派官僚以“自強(qiáng)”和“求富”為口號(hào),在軍事、政治、經(jīng)濟(jì)、教育及外交等方面進(jìn)行了一系列的革新運(yùn)動(dòng),史稱“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”。什么是洋務(wù)運(yùn)動(dòng)
2025-08-07 16:32
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國之路的過程。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)戊戌變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初教學(xué)目標(biāo)?1、了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的背景;掌握其代表人物、內(nèi)容、意義等知識(shí)。
2025-02-10 07:59
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)提綱
2025-08-02 12:05
【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)了解魏源等人的主要思想;列舉洋務(wù)派為“自強(qiáng)”、“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在中國近代化進(jìn)程中的地位和作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求了解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起的原因,知道洋務(wù)派的主要代表人物,了解洋務(wù)派創(chuàng)辦中國近代軍事工業(yè)和民用工業(yè)的主要史實(shí)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)1、重點(diǎn):洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的概況2、難
2025-02-10 09:24
【摘要】洋務(wù)運(yùn)動(dòng)第4課曾國藩張之洞江南制造總局,簡稱制造局,是成立于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的軍事生產(chǎn)機(jī)構(gòu)。下設(shè)機(jī)器、木工、熟鐵、煉鋼、鑄造、槍炮等分局,擁有2022多名工人。以制造槍炮子彈、水雷為主是當(dāng)時(shí)中國最為重要的軍工廠,也是中國近代最早的新式工廠之一,為后來的江南造船廠的前身,江南制造總局于1865年9月于上海成立由洋務(wù)派代表李鴻
2025-08-07 21:35
2025-07-30 08:11
【摘要】《洋務(wù)運(yùn)動(dòng)》教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià);通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的知識(shí)重點(diǎn),難點(diǎn);組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,學(xué)會(huì)從圖片等史料中獲取有效信息。
2025-02-11 07:42
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)[教學(xué)目標(biāo)]一、知識(shí)與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過分析各知識(shí)點(diǎn)
2025-02-10 19:35
【摘要】第二單元近代化的早期探索與民族危機(jī)的加劇第4課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能通過學(xué)習(xí)掌握洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間、代表人物、口號(hào)、內(nèi)容、對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)。通過對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的分析,評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)全面、發(fā)展地評(píng)價(jià)歷史事件的能力。二、過程與方法組織學(xué)生運(yùn)用分組討論評(píng)價(jià)洋務(wù)運(yùn)動(dòng),通過分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)
2025-02-10 11:06
【摘要】所謂近代化,即是中國人民向西方學(xué)習(xí),探索救國道路的過程,它的內(nèi)容包括政治上的民主化、經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化和思想上的自由、民主化。近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維新變法辛亥革命新文化運(yùn)動(dòng)19世紀(jì)60年代——20世紀(jì)初第二單元近代化的探索第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)洋務(wù):一切涉外事務(wù)洋務(wù)派
2025-02-02 11:11