3好習(xí)慣伴我成長”養(yǎng)成教育活動方案[]-在線瀏覽
2024-08-26 19:02本頁面
【正文】 教育作為我校德育工作的重 第 2 頁 共 11 頁 點，并堅持不懈的開展下去，從培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣入手，幫助孩子建構(gòu)健康的人格， 1 形成優(yōu)良的道德品質(zhì)。因為良好的習(xí)慣能主宰人的命運，能使人步入成功的軌道，良好的習(xí)慣是一個人終生的財富。 ‘ 卓而不群 ’ 指的不是一次表現(xiàn)，而是一種習(xí)慣。只有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不斷提高能力和素質(zhì)才能適應(yīng)未來的發(fā)展，面對迎接挑戰(zhàn)。我們將從以下 ? 十個好習(xí)慣 ? 的內(nèi)容教育和培養(yǎng)入手。舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節(jié)約、遵守秩序、喜歡讀書、講究衛(wèi)生、鍛煉身體的習(xí)慣，并能用良好的習(xí)慣規(guī)范、約束自己，形成良好的道德品質(zhì)，為成功的人生奠定基礎(chǔ)。它包括站立、行走、 2 就坐、手勢和表情 等。細化目標(biāo)為做到： 升國旗奏國歌時自覺肅立。 自覺使用 ? 請 ? 、 ? 您好 ?? 謝謝 ? 、 ? 對不起 ? 、 ? 再見 ? 等禮貌用語。 衣著整齊，干凈，自己背雙肩書包。 當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。 自己背書包上學(xué)。細化目標(biāo)為做到： 答應(yīng)了別人的事情就要努力去做。 第 4 頁 共 11 頁 不隨便借用別人的東西。 不是自己的東西不拿。與受人尊重一樣，尊重他人是我們的需要。 用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。 不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。 （四）守時惜時的習(xí)慣 養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得 ? 時間就是金錢 ? 、 ? 時間就是效率 ? ，從小養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。 放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達玩耍。 （五）懂得感恩的習(xí)慣 學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn)，懂得感恩是責(zé)任的要求。細化目標(biāo)為做到： 每天出行前和父母說再見。 主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。 每天晚上和父母交談不少于 10 分鐘。細化目標(biāo)為做到： 愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。 不挑食，不浪費飯菜。 輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品，不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。沒有秩序任何集體活動都無法 開展。 第 6 頁 共 11 頁 上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。過路口，注意避讓車輛。在公共場合遵
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