3基層教育與創(chuàng)新情況匯報-在線瀏覽
2024-08-26 18:42本頁面
【正文】 一致考評，對考評達不到必然分值的，作廢年度審核評優(yōu)資歷，實在處理干部 “ 調(diào)訓難 ” 的問題。針對干部運用重才輕德的實踐，要嚴厲依照中心提出的 “ 四看 ” （看能否忠于黨、忠于國度、忠于人民；能否確立準確的世界觀、權(quán)益觀、事業(yè)觀；能否真抓實干、勇于擔任、克意進步；能否作風正派、清正清廉、情味安康）規(guī)范調(diào)查干部的德，還，還要調(diào)查干部的生涯末節(jié)、人際交往、社會上的回響和孝順爸爸媽媽等狀況，實在把干部的德考實考準。針對班子構(gòu) 造搭配不盡合理的實踐，要走出干部年青化就是 “ 低齡化 ” 的誤區(qū)，還要防止單方面追求班子中要有 “ 三方面 ” 干部而降低班子全體功用的問題，班子裝備中要恰當保存一局部春秋相對較大、任務才能強、經(jīng)歷豐厚的干部，構(gòu)成較為合理的春秋梯次構(gòu)造。針對干部治理不盡標準的實踐，要仔細落實已出臺的各項干部治理準則，對干部從嚴治理。 第 3 頁 共 4 頁 三、以進步選人用人公信度為目的，不時深化干部人事準則變革 要以擴展民主為偏向，不時落
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