【摘要】《新年好》教學目標:1、聆聽《平安夜》,感受歌曲所表達的寧靜、祥和的情緒。2、通過柔和而有彈性的聲音演唱《新年好》,感受音樂所表達的過新年的祝福,并能背唱這首歌曲。3、能編創(chuàng)簡單的節(jié)奏。教學重、難點:學唱歌曲《新年好》,編創(chuàng)舞蹈動作為歌曲伴舞。教學過程:一
2025-01-21 20:15
【摘要】教材分析:《在農(nóng)場里》是一首言簡意賅又不失童趣的外國兒童歌曲,歌曲旋律跨度小,在1到6之間的音域內(nèi)展開,平緩無大跳,以級進上下行為主。第二樂句是對第一樂句移高大二度的模進,第三樂句上移四度后,像要繼續(xù)模進但稍有變化,其后半句在上行到4后沒有像前邊的旋律“20|20|”“30|30|”進行到“40|40|”,而是緊縮在
2025-01-22 03:42
【摘要】《左手和右手》教案教學目標:1、通過歌曲的學習,鞏固mi(3)、sol(5)和la(6)三個音的手號和音高。2、能在教師的幫助下,視唱歌曲《左手和右手》的旋律。3、學會演唱歌曲《左手和右手》,并能根據(jù)歌曲內(nèi)容進行唱游活動,培養(yǎng)學生互相合作、協(xié)同表演的能力。教學重點:學會歌曲,并參加唱游活動。教學過程:一、鞏固復
2025-01-22 11:41
【摘要】1/18/2021《火車開了》1/18/2021課題:《在農(nóng)場里》1/18/2021動物的聲音聽一聽,找一找圖片聆聽歌曲排列小動物出場順序?qū)W生模仿動物動作和聲音,其他同學猜一猜動物名稱1/18/2021你能模仿小動物嗎?1、小雞2、小狗3、小貓咪
2025-02-14 17:07
【摘要】《小兔子乖乖》教案組織者:姚永琴一、指導思想:本課依據(jù)新課標,遵循“以人為本,健康第一”的指導思想,結(jié)合二年級學生水平教學目標及身心特點,創(chuàng)設小兔子快樂的一天的情境,營造出一個良好的學習氛圍,從而更好的發(fā)揮學生的主體作用,調(diào)動學生的積極性、主動性,豐富學生的實踐體驗,滿足學生身心和諧發(fā)展,增添學
2025-01-22 00:35
【摘要】《我們歌唱》教案教學目標:1、通過聽覺、體態(tài)律動感知音樂的力度,并認識音樂中強f和弱p的記號;2、能夠熟練演唱《我們歌唱》歌曲;3、能將認知的音樂力度記號正確的運用到音樂活動中去。教學重難點:1、認知音樂力度記號強記號和弱記號。2、用正確的音樂語言來表述所感知的音樂力度。教學準備:多媒體、音樂力度圖片。教學
2025-01-31 02:28
【摘要】搞笑音樂《動物叫聲模仿》(1).flv猜謎語一位游泳家,說話呱呱呱,小時有尾沒有腳,大時有腳沒尾巴。青蛙的本領?捉蟲能手?歌唱家?運動健將?偽裝高手青蛙小青蛙
2025-02-14 17:08
【摘要】教學目標:一、能聯(lián)系學相升國旗的場景,讓學生懂得國旗、國歌是祖國的象征,能用崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》。二、教育學生從小懂得國旗的意義,能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》,培養(yǎng)學生愛國旗、愛祖國的感情。教學重點、難點:能充滿感情的演唱歌曲《國旗國旗真美麗》培養(yǎng)愛祖國的感情是重點;
2025-02-13 05:27
【摘要】7C中小學課件7C中小學課件新年好7C中小學課件新年就要到了,你知道有哪些新年習俗?7C中小學課件?除夕守歲是最重要的年俗活動之一。除夕之夜,各相與贈送,稱為“饋歲”;酒食相邀,稱為“別歲”;長幼聚飲,祝頌完備,稱為“分歲”;大家終夜不眠,以待天明,稱曰“守歲”。除
2025-02-13 05:28
【摘要】猜謎語1234排隊遠征紀律嚴明春到北方深秋南行(打一鳥類)大雁大雁的習性:大雁是一種群居動物,它們每到秋天快要結(jié)束,冬天快要來臨的時候就會成群結(jié)隊地往南飛,一會兒排成個一字,一會兒排成個人字,到了來年春暖花開的時候,它們又會回到原來居住的北方。在路上,它們相互幫助,互相友愛,
【摘要】?《詠鵝》(唐)駱賓王詩?鵝鵝鵝?曲項向天歌?白毛浮綠水?紅掌撥清波?大白鵝啊白鵝,你也就只能彎曲著脖子仰天歡叫,潔白的身軀漂浮在碧綠的水面上,紅紅的腳掌撥動著清清的水波。?11
【摘要】歡樂的音樂課開始了!猜一猜?身穿白袍子,頭戴紅帽子,說話伸脖子,走路擺架子。大家唱mpg聽我唱中速稍慢
【摘要】國旗飄飄你能從下面的這些旗幟中找出哪一面是我們國家的國旗嗎?我們的國旗是什么顏色、什么形狀的?說一說國旗上有什么圖案?她有什么特殊含義?五星紅旗是紅色的,紅色象征革命,國旗是用無數(shù)個英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的;五星紅旗上五顆星都是黃色的。由一顆大星和四顆小星組成。大星
【摘要】兔媽媽有三個孩子,一個叫紅眼睛,一個叫長耳朵,還有一個叫短尾巴。有一天媽媽對三個孩子們說:“媽媽要到地里拔蘿卜,你們要好好看家,把門關好,誰叫門也別開,等媽媽回來才能開。”兔媽媽說完,就拎了籃子到地里去了。小兔子們記住媽媽的話,把門關得緊緊的。過了一會兒,大灰狼來了,
2025-02-15 10:20
【摘要】小學音樂《小青蛙找家》說課稿(一)、教材的定位和作用1、教材基本介紹:歌曲《小青蛙找家》選自人民音樂出版社一年級教材第七課《小精靈》歌曲短小,節(jié)奏簡單,通過以四分音符和八分音符組成的節(jié)奏模仿小青蛙的鳴叫,表現(xiàn)了小青蛙活潑可愛和憨態(tài)可拘的音樂形象,其中,以無音高說唱形式出現(xiàn)的每句尾的“呱”字的出現(xiàn),更烘托了幾分俏皮的味道。2
2025-01-22 17:24