【摘要】父母的愛執(zhí)教老師:宣世霞五年級上冊第六單元習(xí)作世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。（高爾基）母愛是一種巨大的火焰。（羅曼羅蘭）世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。（但?。寢屇阍谀膬?，哪兒就是最快樂的地
2025-01-22 07:08
【摘要】描寫讀書的四字詞全神貫注專心致志廢寢忘食孜孜不倦博覽群書學(xué)而不厭博學(xué)強(qiáng)記手不釋卷書聲瑯瑯開卷有益好學(xué)不倦舉一反三囫圇吞棗聚精會神津津有味百讀不厭書香四溢
【摘要】人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料人教版五年級上冊第四單元寫作材料
2025-01-22 11:14
【摘要】讀讀寫寫遠(yuǎn)征典禮委員協(xié)商外賓匯集按照預(yù)定排列波浪爆發(fā)誕生奮斗莊嚴(yán)宣告歡呼電鈕肅立瞻仰肅靜飄拂選舉騎兵高潮次序光明共產(chǎn)黨萬水千山四面八方排山倒海讀讀記記磅礴
【摘要】童年你有美好的童年嗎？童年的生活是否還歷歷在目？今天我就帶你走進(jìn)童年時代，我想會勾起你們許多美好的回憶……回憶童年，把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實(shí)感受。童年趣事?1、引入?2、起因(略寫)?
【摘要】讀一讀下面的成語，說一說你最喜歡哪一個？平心靜氣平易近人容光煥發(fā)如醉如癡善氣迎人神采奕奕談笑風(fēng)生天真爛漫溫情脈脈喜怒無常小鳥依人心平氣和羞人答答年輕貌美英姿颯爽雄姿英發(fā)氣宇軒昂花枝招展一表人材，舉止大方舉止莊重文質(zhì)彬彬從容不迫從容鎮(zhèn)定
2025-01-22 11:15
【摘要】萊特1+1思維作文五年級第七講萊特1+1思維作文課程回顧與總結(jié)以“春天”為主題的作文點(diǎn)評本次課流程?本次課主題“雨”?什么是雨?雨的種類?雨能帶給我們的變化?從不同的角度來描寫雨景?“雨中即景”寫作練習(xí)什么是雨??雨是從云中降落的水滴，陸地和海洋表
【摘要】讀后感讀后感：就是讀一篇文章或一本書后的感想。它必須寫出因讀而感的內(nèi)容，“讀”是前提，“感”是寫作重點(diǎn)。寫一篇讀后感讀什么作品有感感受最深的一點(diǎn)文學(xué)名著波瀾起伏的故事情節(jié)和深刻的社會意義童話故事故事中的任務(wù)對愛和正義的追求名人故事名人的精神和品質(zhì)詩歌詩歌的優(yōu)美語言和書法的細(xì)膩
【摘要】五年級上冊第七單元習(xí)作讀后感課件破譯修改增加內(nèi)容版注：畫橫線表示重點(diǎn)請認(rèn)真詳讀！可寫出一篇好讀后感！現(xiàn)在我們看看應(yīng)該怎么寫此讀后感吧！例文一憤怒與惋惜——讀《圓明園的毀滅》有感讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)語文五年級下冊第七單元作文指導(dǎo)(精) 五年級下冊第七單元作文指導(dǎo) 口語交際·習(xí)作訓(xùn)練七:寫一個給人留下深刻印象的人 目的:訓(xùn)練學(xué)生抓住人物某一方面的特點(diǎn),通過具體描寫人物的動作...
2024-10-28 20:58
【摘要】第一篇：人教版五年級下冊第七單元作文指導(dǎo)教案 人教版五年級下冊第七單元作文指導(dǎo)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)寫人的習(xí)作方法。 2、學(xué)會寫作文提綱。 二、教學(xué)時間：一課時 三、教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)寫...
2024-10-28 21:15
2024-10-29 00:39
【摘要】第一篇：人教版語文五年級下冊第七單元作文 教學(xué) 五年級下冊第七單元作文 “嘮叨”的奶奶 我的奶奶今年已經(jīng)五十八歲了，她中等個子，總喜歡穿一件棕色的外套，腰上常系著一條綠色的圍裙。那布滿皺紋的眼...
2024-10-28 21:01
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 五年級下冊第七單元作文指導(dǎo) [設(shè)計理念]圍繞教學(xué)任務(wù)運(yùn)用課文一些寫人的方法寫一個印象深刻的人，反映人物某一方面的特點(diǎn)，開展習(xí)作之旅活動，采取專題教材重組（第七...
2025-04-05 12:36
【摘要】生命的勇氣假期，媽媽和我來到了天目山國家公園游玩。我們跟著導(dǎo)游走在彎彎曲曲的石徑上，這里到處古木參天，耳邊不時傳來幾聲清脆的鳥鳴，還聽到潺潺的流水聲。“大家快過來看這棵樹！”導(dǎo)游的喊聲把我們帶到了一個斜坡邊。我抬頭一看，不由發(fā)出一聲驚嘆：“哇！”一棵樹竟然長在兩塊巨石之間，粗壯的樹干，郁郁蔥蔥的綠葉，樹根斜插在石縫間，兩塊
2025-01-21 17:30
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