【正文】 擅離職守、 玩游戲、從 第 8 頁 共 23 頁 事與工作無關(guān)事項等 “ 在職不在崗，在崗不盡責 ” 行為； 上班遲到、早退或無故曠工的； 其他影響、損害學校發(fā)展環(huán)境的行為。廣泛宣傳集中整治工作的目標、意義和要求，成立領(lǐng)導小組，制定《學校環(huán)境綜合整治實施方案》，召開動員大會，統(tǒng)一思想、提高認識，增強優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境的責任感、緊迫感、使命感，為集中整治影響和損害我校發(fā)展環(huán)境突出問題工作取得成效打下堅實的思想基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好的工作氛圍。重點圍繞以下方面深入查找分析軟環(huán)境建設(shè)中存在的問題和根源：一是查思想觀念方面，看是否存在因循守舊、不思進取、怕負責任、怕?lián)L險，得過且過的思想；二是查服務態(tài)度方面，看是否存在對學生 “ 愛優(yōu)嫌差 ” 、甚至驅(qū)趕或變相體罰學生的情況；三是查工作作風方面，看是否存在有令不行、有禁不止，推諉扯皮失職瀆職的問題；四是查廉潔自律方面，看是否存在亂收費、亂補課、亂辦班、亂訂 教輔資料等問題。 （三）集中整治（ 7 月 26 日 9 月 10 日）根據(jù)整治行動方案確定整治重點，分解工作任務，明確崗位職責，全面治理我校行風軟環(huán)境工作中存在的問題。在整治到位的基礎(chǔ)上，對照整治目標和要求，落實長效管理機制，修改《中層干部考核方案》、《班主任考核方案》、《績效工資考核方案》，加大對軟環(huán)境建設(shè)考核獎懲的力度，切實使環(huán)境管理這一常規(guī)工作常態(tài)化。 XX 縣區(qū)西五家子鄉(xiāng)初級中學 2024 年 7 月 11 日 軟環(huán)境集中整治活動實施方案 西五家子鄉(xiāng)中學 2024 年 7 月 11 日 第 10 頁 共 23 頁 第三篇：軟環(huán)境集中整治活動整改方案軟環(huán)境集中整治活動整改方案 為了進一步深入開展軟環(huán)境集中整治工作，打造風清氣正的教育環(huán)境，根據(jù)自查自糾時發(fā)現(xiàn)的問題，尋找差距，鼓足干勁，使得我校整治軟環(huán)境活動有序健康開展，特制定本方案。 一指導思想 堅持以 “ 三個代表 ” 重要思想和黨的 “ 十七大 ” 以及胡總書記 “ 八榮八 恥 ” 的精神為指導，以黨和國家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅持以 “ 培養(yǎng)有中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人 ” 的辦學理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學校領(lǐng)導班子和教師隊伍思想道德建設(shè) 。 統(tǒng)一思想，形成共識。 齊抓共管，各負其責。 第 11 頁 共 23 頁 突出重點，務求實效。堅決治理教育 “ 三亂 ” 現(xiàn)象，塑造我校教師的良好形象。 繼續(xù)實行 “ 校長室統(tǒng)一領(lǐng)導、分管領(lǐng)導主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導各負其責、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會監(jiān)督、群眾評議 ” 的領(lǐng)導體制和工作機制，健全學校軟 環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導機構(gòu)，定期召開會議，研究重點工作，解決重點難點問題。強化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對突出問題跟蹤監(jiān)督專項治理。 各級部分別召開軟環(huán)境工作會議，進一步搞好動員部署，提高領(lǐng)導職工意識，并就針對影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責任書。 深入開展 “ 八榮八恥 ” 社會主義榮辱觀教育活動，充分發(fā)揮好共 *產(chǎn) *黨員的骨干帶頭作用，進一步強化服務理念，改進服務方式，提高課堂 效率、服務能力、教學質(zhì)量。不 第 12 頁 共 23 頁 折不扣地進行黨員先進性教育活動，與推動當前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進。 全面實施 “ 陽光政務 ” 、 “ 陽光校務 ” 工程。凡涉及學校改革和教育教學管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學生切身利益的重大事項和反映強烈的熱點問題、涉及領(lǐng)導 班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證管理科學和辦事公正。加大對有償家教的查處力度，堅決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費。 嚴肅查處涉軟違法違紀案件。同時抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復，在追究 “ 涉軟 ” 當事人責任的同時，要追究領(lǐng)導責任，并要與評優(yōu)選先掛鉤，實行一票否決制，對 “ 涉軟 ” 案件的辦理要遵循從嚴從快的處理原則。 通過板報軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動、重要部署，積極報道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗和先進事跡，并對 “ 涉軟 ” 典型案件，公 開曝光，搞好警示教育。 總結(jié)經(jīng)驗，獎優(yōu)懲劣。對 “ 涉軟 ”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。 西五家子鄉(xiāng)中學 2024 年 7 月 26 日 第四篇：軟環(huán)境 集中整治活動方案 XX 市 XX 縣區(qū)教師進修學校經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境集中整治活動方案 為進一步優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境，切實解決損害經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境突出問題，促進全區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展，優(yōu)化師校服務全區(qū)教育教學，促進教師專業(yè)成長， XX 縣區(qū)教師進修學校決定在 第 14 頁 共 23 頁 全校開展經(jīng)濟發(fā)展軟環(huán)境集中整治活動。 二、目標任務 以作風建設(shè)為突破口，以基層學校、基層教師滿意為標準，努力創(chuàng)建廉潔高效、扎實樸素、公平有序的研訓環(huán)境，優(yōu)質(zhì)文明的服務環(huán)境、誠信開放的人文環(huán)境。通過整治，實現(xiàn)依法行政理念牢固樹立，工作作風明顯轉(zhuǎn)變，服務能力明顯增強，服務行為明顯規(guī)范，辦事效率明顯提高，發(fā)展環(huán)境 明顯優(yōu)化，為深入開展以為民務實為主要內(nèi)容的黨的群眾路線實踐教育活動奠定堅實基礎(chǔ)。 （一）組織發(fā)動階段（ 6 月 27 日 — 7 月 10 日）。組織學習教育活動，引導黨員、干部、研訓教師樹立 “ 抓軟環(huán)境建設(shè)就是抓經(jīng)濟發(fā)展，抓經(jīng)濟發(fā)展必須抓軟環(huán)境建設(shè) ” 的 理念，營造人人關(guān)心軟環(huán)境、處處維護軟環(huán)境的濃厚氛圍。通過召開座談會、走訪問卷、專題民主生活會、自評自查等多種形式，廣發(fā)征求和虛心聽取研訓教師、基層學校的意見和建議。 （三）重點整治階段（ 8 月 1 日 — 9 月 20 日）。對群眾舉報投訴的