【摘要】教材編寫組郭子平——觀察物體學生基礎已學的知識會辨認從三個方向觀察到的物體的形狀；知道了從不同的方向觀察到物體的形狀有可能是不一樣的。會根據(jù)簡單的幾何體找到對應的平面視圖初步實現(xiàn)了三維到二維的轉化本單元的知識會辨認從三個方向觀察到的組合實物和小正方體組合的形狀和
2025-02-06 20:55
【摘要】加法和減法（一）復習第二課時教學內(nèi)容：教材第65---66頁復習第6~10題教學目標：,兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算方法。同學們解答實際問題的能力,提高同學們的分析能力。3.發(fā)展大家的數(shù)感，體驗數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系。教學重點：提高學生解答實際問題的能力教學難點：提高學生的分析能力教具準
2025-01-22 08:43
【摘要】（西師大版）四年級數(shù)學下冊小數(shù)的加法和減法及答案（一）一、口算+++二、計算下列各題并驗算+++三、用小數(shù)計算下列各題5元6角2分+3元零9分1噸30千克+980千克參考答案一、二、
2025-01-18 07:27
【摘要】練習八第3課時教學目標：，進一步理解小數(shù)加、減計算的算理，建立合理的認知結構。，熟練掌握小數(shù)加、減法的計算方法。，綜合應用所學知識解決一些實際問題，培養(yǎng)問題意識和解決問題的能力。教學重點：進一步掌握小數(shù)加減法的計算法則，增強解決實際問題的意識。教學難點：能正確熟練的掌握小數(shù)加、減法的計算方法。
2025-01-26 12:01
【摘要】小數(shù)加法和減法第1課時教學目標：、減法的筆算方法，能正確進行計算，正確率達到95%以上。。教學重點：能正確進行小數(shù)加、減法的計算。教學難點：體會小數(shù)加、減法與整數(shù)加、減法在算理上的聯(lián)系。教學準備：課件教學過程：一、口算熱身。（3分鐘左右）：46＋37＝
【摘要】教案年月日課題小數(shù)加法和減法（第四課時）課型新授教學目標及重點難點1、讓學生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生過程，對人類發(fā)展進程中所出現(xiàn)的計算工具有一個初步的了解，簡單了解一些計算工具計數(shù)的方法，接受數(shù)學事實的教育。2、認識計算器面板上的按鍵名稱和
2025-01-26 13:25
【摘要】個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃——模板姓名王永繼性別男年齡51學歷大專職稱中學高級教齡32職務教師所任學科語文課題名稱校本研修個人2020年發(fā)展規(guī)劃個人專業(yè)發(fā)展基礎我朗讀和寫作是我的優(yōu)勢，教學缺乏耐心是我的不足。在今后的教學實踐中，我會向優(yōu)秀的老師學習，努力做到克服缺點發(fā)揚優(yōu)勢，做一個合
2025-01-26 14:39
【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時教學目標1．鞏固小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。2．知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學具
2025-02-13 07:36
【摘要】精品資源課題第四課時小數(shù)加法和減法4課型練習本課題教時數(shù)：本教時為第4教時備課日期月日教學目標1、讓學生簡單了解數(shù)的產(chǎn)生過程，對人類發(fā)展進程中所出現(xiàn)的計算工具有一個初步的了解，簡單了解一些計算工具計數(shù)的方法，接受數(shù)學事實的教育。2、認識計算器面板上的按鍵名稱和功能，學會用計算器進行整數(shù)、小數(shù)的四則運算，探索簡單的規(guī)律。3、
2024-08-02 23:37
【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第二課時教學目標1．繼續(xù)學習小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計算方法。2．知道相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確完成練習題。教學重點掌握正確的計算方法。教學難點知道相同的數(shù)位一定要對齊。教具學具主備教師復備教師復備日期教學過程復備內(nèi)
2025-02-13 07:37
【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第一課時教學目標1.使學生明確小數(shù)加、減法的意義與整數(shù)加、減法的意義相同。2.使學生知道計算結果末尾有“0”的時候要化簡。3.理解小數(shù)加、減法的算理，即只有計數(shù)單位相同的數(shù)才能相加減。4．掌握小數(shù)加、減法的計算法則。教學重點理解算理、掌握法則。教學難點如何準確計算
【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第五課時教學目標1.掌握小數(shù)數(shù)位相同的兩個小數(shù)加、減法算理與方法，并能正確計算。2.知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學具主備教師
【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第九課時教學目標1.通過練習，使學生進一步理解整數(shù)減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應用這些方法進行小數(shù)的簡便運算。2．培養(yǎng)學生準確計算的能力。、解決問題的能力。教學重點培養(yǎng)學生認真準確計算和檢查的好習慣。教學難點準確計算和靈活運用減法性質(zhì)進行簡算。教具學具主備教師復備教師
【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第八課時教學目標1．通過自學和小組交流，使學生理解整數(shù)的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應用這些方法進行小數(shù)的簡便計算。2．培養(yǎng)學生的自學能力、合作能力和計算能力。、解決問題的能力。教學重點如何準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教學難點如何準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教具學具主備
【摘要】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第十課時教學目標1．通過整理與復習，使學生進一步理解小數(shù)加、減法的意義，掌握計算法則，知道整數(shù)加、減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用。2．通過復習，使學生能夠應用這些方法，熟練地進行計算。3．培養(yǎng)學生認真準確計算的能力。教學重點運用小數(shù)加、減法的計算法則進行準確計算。教學難點靈活運用所學知識進行簡算。
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