北師大版一年級上冊買鉛筆試題及答案一-在線瀏覽

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)上冊買鉛筆及答案（一）一、填數(shù)的組成和分解。二、填空。三、在○里填上“＋”或“－”。1．18○9○1＝102．7○3○4＝14參考答案一、略。二、填空。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)

2025-01-18 06:27

買鉛筆北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊-在線瀏覽

【摘要】買鉛筆第一關(guān)：口算。5+9=9+6=3+8=10+5=13+4=17－4=10－8=16－4=6+4=13－3=15－2=10－3=7+8=13+2=9+4=1421515711131710

2025-02-13 07:17

北師大版一年級上冊買鉛筆試題及答案二-在線瀏覽

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)上冊買鉛筆及答案（二）一、判斷題。1．16－7＝9（）2．14－8＝7（）二、填空。1．5＋（）＝142．4＋（）＝123．3＋（）＝124．14－5＝（）5．12－4＝（）6．12－3＝（

2025-02-01 04:38

2017秋北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第三單元有幾枝鉛筆doc-在線瀏覽

【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊《有幾枝鉛筆》〖教學(xué)目標(biāo)〗1．在具體的情境活動(dòng)中，讓學(xué)生體驗(yàn)加法含義，并學(xué)會5以內(nèi)數(shù)的加法2．讓學(xué)生親身體驗(yàn)，利用身邊的物體擺一擺，初步理解加法含義。3．使學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確列式計(jì)算。4．初步培養(yǎng)學(xué)生提出問題、解決

2025-02-11 02:18

北師大版一年級下冊數(shù)鉛筆5-在線瀏覽

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案第二冊數(shù)鉛筆（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師：同學(xué)們，老師今天帶來一樣?xùn)|西（出示裝有15枝鉛筆的盒子），知道里面是什么嗎？生：粉筆、糖、??師：其實(shí)里面裝的是鉛筆。上課之前老師想跟你們玩猜鉛筆有多少的游戲，愿意和我玩嗎？生：（興趣極濃，大聲回答）愿意!(評析“猜猜老師盒里裝的是什么？”“愿意和我玩猜鉛筆有多少的游戲嗎

2025-01-22 08:30

北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊買鉛筆4-在線瀏覽

【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊課件15枝鉛筆，賣出9枝，還剩多少枝？我買9枝鉛筆?？匆豢?，算一算。15–96說一說試一試16–8=106815–8=105713–8=103511–8=101313–9=14–9=15–9=14

2025-02-13 07:48

北師大版一年級下冊數(shù)鉛筆1-在線瀏覽

【摘要】數(shù)鉛筆【教學(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數(shù)的過程，會數(shù)、會讀100以內(nèi)的數(shù)。2．體會數(shù)位、基數(shù)、序數(shù)的意義。3．初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】用多種方法數(shù)數(shù)【教學(xué)難點(diǎn)】用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流；【教學(xué)方法】直觀教學(xué)法、合作探究式教學(xué)法【教學(xué)準(zhǔn)備】小棒、鉛筆【教學(xué)設(shè)計(jì)

2025-01-22 08:30

北師大版一年級下冊第一單元數(shù)鉛筆-在線瀏覽

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案下冊第一單元數(shù)鉛筆教學(xué)內(nèi)容：數(shù)100以內(nèi)的數(shù)和100以內(nèi)數(shù)的組成教學(xué)目標(biāo)：1、能夠正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)，知道這些數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成2、培養(yǎng)學(xué)生的估算能力探索觀察能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)方法多樣性發(fā)展思維靈活性。3、培養(yǎng)學(xué)生積極思考認(rèn)真傾聽他人想法的習(xí)慣，使學(xué)生感受與同伴交流的樂趣，

2025-02-11 08:32

數(shù)鉛筆北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊-在線瀏覽

【摘要】北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)的數(shù)，體驗(yàn)數(shù)量與物體的對應(yīng)關(guān)系。、會讀百以內(nèi)的數(shù)，還能根據(jù)一定的規(guī)律數(shù)數(shù)。、基數(shù)、序數(shù)的意義。一枝一枝地?cái)?shù):一、二、三、四、……十五、十六、……100個(gè)一是一百.兩枝兩枝地?cái)?shù)：二、四、六、八、十、……五十二、五十四、……10根扎一

2025-02-13 08:31

北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊買鉛筆說課課件-在線瀏覽

【摘要】沈陽大學(xué)新民師范學(xué)院附屬小學(xué)目錄說教材說學(xué)生說教法、學(xué)法說目標(biāo)說設(shè)計(jì)義務(wù)教育教科書北師大版一年下冊第一單元說教材本節(jié)是20以內(nèi)數(shù)的退位減法的起始課，也是新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課。教科書借助學(xué)生熟悉的“買鉛筆

2025-01-18 00:38

北師大版一年級下冊數(shù)鉛筆47-在線瀏覽

【摘要】數(shù)鉛筆教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊第2、3頁。教學(xué)目標(biāo)：100以內(nèi)的數(shù)，通過數(shù)數(shù)活動(dòng)，會用不同方法數(shù)出100以內(nèi)的數(shù)，知道10個(gè)10是100。，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感。，經(jīng)歷從實(shí)際中抽象出數(shù)的過程，初步感受數(shù)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生正確數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：理解計(jì)數(shù)單

2025-02-11 08:32

北師大版一年級上冊有幾瓶牛奶1-在線瀏覽

【摘要】有幾瓶牛奶教材分析：《有幾瓶牛奶》（9加幾的進(jìn)位加法）是20以內(nèi)進(jìn)位加法的一堂非常關(guān)鍵的課，是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的基礎(chǔ)。教材安排了一些學(xué)生非常熟悉的情境，根據(jù)學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)讓學(xué)生體會計(jì)算方法的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨(dú)立性。設(shè)計(jì)意圖：《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得

2025-02-11 08:34

北師大版一年級上冊有幾瓶牛奶教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】有幾瓶牛奶教學(xué)目標(biāo)1．通過實(shí)際生活情境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生學(xué)會9＋？的進(jìn)位加法．2．使學(xué)生初步體會計(jì)算方法的多樣化，并能解決生活中的實(shí)際問題．3．培養(yǎng)學(xué)生小組合作的意識和能力．教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握9＋？的進(jìn)位加法教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生在活動(dòng)中理解湊十法的意義教學(xué)用具計(jì)算機(jī)、課件、小棒

2025-01-21 21:19

北師大版一年級上冊有幾瓶牛奶2-在線瀏覽

【摘要】有幾瓶牛奶教學(xué)目的：1.通過問題的解決，讓學(xué)生學(xué)會9加幾的進(jìn)位加法，初步體會計(jì)算方法的多樣化，并能解決生活中的實(shí)際問題。2.教師尊重學(xué)生獨(dú)特的想法，并注重學(xué)生的提出問題的能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生有自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。3.理解湊十法的含義。4.在游戲中培養(yǎng)學(xué)生與人合作的觀念以及互相謙讓的合作能力。

2025-02-11 08:34

北師大版一年級上冊有幾瓶牛奶word教案-在線瀏覽

【摘要】（北師大版）一年級數(shù)學(xué)教案上冊有幾瓶牛奶教學(xué)目的：1、過問題解決，讓學(xué)生學(xué)會“9＋？”的進(jìn)位加法，初步體會計(jì)算方法的多樣化，并能解決生活中實(shí)際問題。2、教師尊重學(xué)生獨(dú)特的思考，并促進(jìn)學(xué)生的擔(dān)出問題能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生有自己學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。3、理解湊＋法的含義。

2025-02-01 12:56

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