北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)買鉛筆說(shuō)課課件-在線瀏覽
2025-01-18 00:38本頁(yè)面
【正文】 、突破難點(diǎn)。 能正確計(jì)算十幾減九的退位減法，并能解決相關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。 培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)探索與創(chuàng)造的快樂(lè)。 理解算理，在自我反思的基礎(chǔ)上建立自己的計(jì)算方法。教學(xué)中我把 情境 給孩子，讓孩子 提出問(wèn)題 ，從這些問(wèn)題中選取能夠體現(xiàn)重要學(xué)習(xí)目標(biāo)的問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生 擺小棒自主探究 ，然后 交流分享 。 爭(zhēng)當(dāng) 小 小 發(fā) 明 家 為了激發(fā)學(xué)生參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的熱情，我將學(xué)生說(shuō)出來(lái)的各種算法分別以他們的名字來(lái)命名，這樣一來(lái)，學(xué)生興趣盎然，都積極投入到了尋找算法爭(zhēng)當(dāng) “ 小小發(fā)明家 ” 的活動(dòng)中來(lái)了 1） 數(shù)數(shù) ：通過(guò)一根一根地?cái)?shù)小棒找到答案。手腦并用尋求算法多樣化理解算理是個(gè)很難的過(guò)程，這時(shí)課件演示小動(dòng)物擺小棒。 …… = 把 15分成了 10和 5. 109=1 1+5=6 15 9 = 5 10 6 1 把 9分成了 5和 4 155=10 104=6 15 9 = 5 4 6 10 6 買鉛筆 有 15支鉛筆，我買 9支鉛筆，還剩
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