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北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)買鉛筆說課課件-文庫吧資料

2024-11-23 00:38本頁面
  

【正文】 10和 5, 10 – 9 = 1 1 + 5 = 6 把 9分成 5和 4 15 – 5 = 10 10 – 4 = 6 3) 想加法算減法 : 想 9+( 6) =15 所以 15 – 9 = 6 學(xué)生們?cè)谔剿?、交流中出現(xiàn)了這樣幾種算法: 為 突破理解算理這個(gè)難點(diǎn) ,我鼓勵(lì)學(xué)生以小棒為主要學(xué)具, 邊擺小棒邊表達(dá) 自己的算法 。 說設(shè)計(jì) (一)激情引趣,觀圖提問 有 15支鉛筆 還剩幾支鉛筆?(板書) 15 – 9 (板書) (二)自主探究 交流分享 這時(shí)要給學(xué)生充足的時(shí)間,讓他們 自己想辦法探究159怎么算?再引導(dǎo)他們和小組的同學(xué) 交流 。 說教法、學(xué)法 孩子的天性是好奇、好探究、好秩序、好分享。 說目標(biāo) 在解決數(shù)學(xué)問題的過程中學(xué)習(xí)十幾減 9的計(jì)算方法。 能理解并分享他人的不同算法,體會(huì)算法的多樣性。 在具體情境中,運(yùn)
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