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正文內(nèi)容

20xx高考語文二輪復(fù)習(xí)專題二小說閱讀3賞析藝術(shù)形象-在線瀏覽

2025-01-22 08:20本頁面
  

【正文】 必勝信念 ” ,該項對文章主旨把握失誤。 參考答案 : ① 大方熱情、機(jī)智幽默 ,懂得及時化解生活矛盾 。③ 善良真誠、理性克制 ,有責(zé)任感 ,關(guān)心母親 ,思念兒子 ,真誠待“ 我 ” 。但文章中直接描寫其性格特點的部分較少 ,多是通過男主人公的敘述來表現(xiàn)的 ,如直接夸贊女主人公機(jī)智、大方、熱情、幽默等 ,因此要多留意男主人公對女主人公的敘述和評價部分。 參考答案 : ① 一個電話將兩人命運(yùn)連在一起 ,偶然與必然交錯 ,凸顯了戰(zhàn)爭背景 ,強(qiáng)化了戲劇性情節(jié) 。③ 電話交流的限制性給小說留下較多空白 ,豐富了人物與主題的想象空間。另外 ,任何一種巧妙構(gòu)思都是為表現(xiàn)主題服務(wù)的 ,因此也要思考 “ 電話交流 ”與 “ 面對面交流 ” 的差異 ,從而體會其構(gòu)思之妙。 參考答案 : 觀點一 :合適。② 戰(zhàn)爭是故事發(fā)生的契機(jī)與悲劇的根源 ,是小說構(gòu)思的基礎(chǔ) 。 觀點二 :不合適。② 小說的藝術(shù)感染力源自戰(zhàn)爭中的愛情 ,而不是戰(zhàn)爭 。 12 解析 : 通觀全文 , “戰(zhàn)爭 ” 是故事發(fā)生的背景 ,“我 ” 因為 “ 戰(zhàn)爭 ” 背井離鄉(xiāng) ,孤身一人 ,才拿起電話 ,從而有了后面情節(jié)的層層推進(jìn) 。文章中看似沒有正面描寫 “ 戰(zhàn)爭 ” ,但其實處處在說 “ 戰(zhàn)爭 ” 。 如答不合適 ,可從小說三要素及小說主旨入手分析。 夏爾爵士和電報 [法 ]米歇爾 “夏爾爵士 ”,這個綽號是他樓上并無壞心的青年們給他起的。夏爾 這個綽號是因為他有一身相當(dāng)華貴的服飾。在長達(dá)近四十年的時間里 ,夏爾爵士總覺得那每天從他戴著手套的手指間經(jīng)過的上千封信件里大概隱藏著愛情或詩情畫意般的奇跡。現(xiàn)在他的欲望得到了滿足 ,然而像所有欲望一樣欲壑難填。當(dāng)他偷信的時候 ,只有一只有些耳聾的大灰貓在注視著他。他一天三次窺伺著郵差的到來 ,經(jīng)常來的是一位女郵差。第一個院子里沒有人 ,只有那只灰貓 。他從口袋里掏出一個事先弄彎了的鉤子 ,開始撬第一個信箱 ,如果它是空的 ,他便轉(zhuǎn)向另一個信箱。他和他的姐姐約色法如出一轍 ,只有死才能把他們的獨身生活區(qū)別開來 ,我不知道這種差異還能持續(xù)多久。 15 命題熱點一 命題熱點二 約色法的貓因為心情憂郁 ,沒有比她多活三個星期。后來他住到了圣羅曼街。這是夏爾爵士六個月里第一次截獲到一封電報。電報是打給阿歷克斯 他對這個人 ,正像對其他人一樣 ,并不認(rèn)識 ,他面對這個名字感到困惑 ,因為他無法確切地知道這個人究竟是男的還是女的。假如電報是打給他的呢 ?他還未失去知覺吧 ?他一生中從未收到過一封電報。最后一件事是電報到達(dá)的時間 ,因為現(xiàn)在是中午 ,電報剛剛到 ,而上午他曾兩次去看郵件都沒有發(fā)現(xiàn)電報。 16 命題熱點一 命題熱點二 于是夏爾爵士決定一反常態(tài) ,他把電報拿在手里 ,一直來到信箱前。阿歷克斯 五樓左側(cè) ,樓梯 A。夏爾爵士開始上樓 ,貓也跟著上樓 ,但在他的前面 ,與他相隔一兩個臺階。馬茹若爾的門前 ,貓已經(jīng)在那兒等著他了。他正想去推門 ,貓卻立起身抬起前爪替他推開了門。她躺在一張覆蓋著帶穗子的毛毯的長椅上 ,呼吸微弱而短促。在兩扇窗子之間 ,立著一架黑色鋼琴。 “ 小姐 ……” 他把一只老人的手伸向她。 17 命題熱點一 命題熱點二 “小姐 ……” 他搖她 ,打她的臉 ,強(qiáng)拉她坐起來。他強(qiáng)迫她嘔吐 ,過了一會兒 ,她從昏迷中蘇醒過來。 “ 這是一次沒什么了不起的自殺。 也許是這樣 ,但夏爾爵士在推門進(jìn)來的時候并不知道。 “ 我向您保證沒事了。 夏爾爵士可受不了這種折磨 ,一直到晚上他都提心吊膽。個子不高的年輕女人仿佛已經(jīng)康復(fù) ,臉色雖然還有些蒼白 ,但健康已經(jīng)沒有問題了。他心里暗想 ,享受新的快樂現(xiàn)在還為時不晚。 18 命題熱點一 命題熱點二 “這封電報是我發(fā)的。 他大吃一驚 ,但沒有任何流露。 ” 夏爾爵士說。人生不過是一場游戲罷了 …… ”他凝視著兩扇窗子之間的鋼琴。 “ 所有的孤獨都大同小異。 “ 我經(jīng)??匆娔?,您很威嚴(yán) ,很孤獨 ,”阿歷克斯 ” 他們是命運(yùn)相同的人。他拿出了漂亮的餐具 ,她負(fù)責(zé)餐后點心和酒。 19 命題熱點一 命題熱點二 不可阻擋的事情發(fā)生了。她走了 ,去英國、美國 ,把那只再也聽不見音樂的貓托付給了夏爾爵士。他去取阿歷克斯的信件 ,但不再偷鄰居的信了。等著瞧吧 ,夏爾爵士將采取阿歷克斯的辦法。他應(yīng)該讓門半掩著 ,仔細(xì)地計算他的行動時間 ,以免人家來得太晚。這次 ,我絕不再回 ,永別了。夏爾爵士將幸福地死去 ,這并非所有人都能有的際遇。 (6分 ) 參考答案 : 夏爾爵士是個身處社會下層、命運(yùn)孤獨悲慘、心靈孤寂乃至有點變態(tài)的小人物形象。 ② 心地善良 ,渴望溫情 :救助自殺的阿歷克斯 ,關(guān)心、安慰孤獨的阿歷克斯 。 解析 : 注意題目要求概括的是 ? 形象 ” ,而且要求分析。本答案就是依照這樣的要求來組織的。 21 命題熱點一 命題熱點二 怎樣得滿分 常見的設(shè)問方式 : 常式 :① 依據(jù)小說的相關(guān)內(nèi)容 ,概括 形象的特點。 ③ 試分析 人物的形象。 ② 文中的 是一個什么樣的人 ?請簡要分析其性格特點。如 “ 概括 …… 性格特點 ” ,一般情況下都不需要做具體分析 。 ,答案也有所區(qū)別。 23 命題熱點一 命題熱點二 先由題干明確要分析的人物形象 ,再在文中找出與該人物形象有關(guān)的文字信息 ,揣摩分析這些內(nèi)容分別表現(xiàn)了人物的哪些性格特征、精神品質(zhì)等。② 人物活動的背景 (社會環(huán)境與自然環(huán)境 )。④ 作者行文中對人物直接或間接的評價。接著分點列舉主要性格特征 :① ,② ,③ ?? 如果是要求分析性格特點 ,就可以直接列舉主要性格特征。 25 命題熱點一 命題熱點二 對點訓(xùn)練 (2020 馬 蘭 花 李德霞
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