【摘要】物理第十五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷目標導航課后作業(yè)課堂合作探究課前自主預(yù)習目標導航學習目標:,了解電荷的種類及電荷間的相互作用。,了解電荷量及其單位。,認識元電荷.自由電子和電荷的移動。學習重點:摩擦起電的原因課前自主預(yù)習
2025-07-29 23:50
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)●教學目標一、知識與技能、并聯(lián)電路的特點.、會畫簡單的串、并聯(lián)電路.、生產(chǎn)中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例.二、過程與方法,用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別,從而培養(yǎng)學生對實際問題的探究能力,分析問題和解決問題的能力.、生產(chǎn)中簡單串、并聯(lián)電路的實例,培養(yǎng)觀察能力.三、情感態(tài)度與價值觀,激發(fā)學生
2025-01-22 16:09
【摘要】§兩種電荷判斷物體是否帶電時,應(yīng)注意以下三點:(1)明確帶電體性質(zhì)及電荷相互作用規(guī)律;(2)兩輕小物體相互吸引時,既要考慮帶異種電荷的情況,又要考慮一個物體帶電另一個物體不帶電的情況。(3)注意題目中的具體條件,如已說明都是帶電體,就不要考慮不帶電的情況了。易混點:物體互相吸引時,對帶電性質(zhì)的判斷易出錯。
2025-01-28 22:40
【摘要】兩種電荷第十五章第1節(jié)智慧PK你能不用膠水把花朵粘在花柄上嗎?器材:塑料尺、氣球、碎紙屑一、摩擦起電日常生活中類似的現(xiàn)象還有很多,同學們想親手試試嗎?請用你身邊的器材和物品,嘗試探究。第一節(jié)兩種電荷一、摩擦起電你是怎樣操作的?你觀察到了哪些現(xiàn)象?他們的共性是什么?做一做一
2025-07-31 12:13
【摘要】家庭電路教學目標:知識與技能:1、觀察家庭電路的組成及連接方法,知道火線和零線。過程與方法:2、通過實驗探究,知道用測電筆辨別火線和零線的方法。情感態(tài)度與價值觀:3、了解生活中安全用電的知識,增強安全用電意識。重點難點:家庭電路的組成及連接,各部分的作用,安全用電常識。教學準備;實驗器材:用實物制成
2025-01-22 18:00
【摘要】第十五章電流和電路一兩種電荷課時一小實驗1用塑料尺、筆桿與頭發(fā)摩擦,再靠近碎紙屑,觀察現(xiàn)象。問題1:電荷及兩種電荷的產(chǎn)生小實驗2與頭發(fā)摩擦過的塑料梳子吸引小紙片小實驗3摩擦過的塑料梳子吸引水流電荷
2025-08-08 08:09
【摘要】兩種電荷習題1出題人;葛老師 一.選擇題(共6小題)1.如圖所示,驗電器箔片閉合。小璐同學用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球,看到驗電器的金屬箔片張開。下列說法正確的是( )A.絲綢與玻璃棒摩擦過程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是正電荷B.絲綢與玻璃棒摩擦過程中,玻璃棒上產(chǎn)生的是負電荷C.此過程中,玻璃棒上的正電荷移動到了箔片上D.此過程中,產(chǎn)生的瞬間電流方向是從玻
2025-08-10 08:47
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié) 兩種電荷知識點一知識點二知識點三知識點一 兩種電荷電:用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電。體的性質(zhì):帶電體能吸引輕小的不帶電物體。電荷的探究知識點一知識點二知識點三知識點一知識點二知識點三結(jié)論:(1)自然界中只有兩種電荷:人們把與絲綢摩擦過的玻璃棒上帶
2025-08-05 03:07
【摘要】第十五章電流和電路第1節(jié)兩種電荷一、兩種電荷用的方法使物體帶電。自然界只有電荷。用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫作,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫作。同種電荷互相,異種電荷互相。電荷的多少叫電荷量,簡稱電荷。電荷量的單位是
2025-08-07 12:08
【摘要】第十五章電流和電路第一節(jié)兩種電荷,-,一、摩擦起電,1、物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),我們就說該物體帶了電或者帶了電荷。2、摩擦起電:用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。3、帶了電的物體叫帶電體,有吸引輕...
2024-10-28 12:17
【摘要】兩種電荷預(yù)習案學習目標1.認識摩擦起電的現(xiàn)象,了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么?2.了解驗電器的原理及其作用,了解電荷量及其單位3.了解原子結(jié)構(gòu),知道元電荷、自由電子和電荷的移動預(yù)習引導1、閱讀課本“電荷”部分,思考下列問題,并在小組內(nèi)交流:在什么情況下,就可以認為物體帶了電荷?可以用什么辦法使物體帶上電
2025-02-10 03:23
【摘要】核能教材分析:本節(jié)講解了核聚變、核裂變及其過程,教材對核能的應(yīng)用做了較為詳細的講解。教學目標:●了解核能、核裂變和核聚變.●了解核能的優(yōu)點,還要知道它可能帶來的問題.●培養(yǎng)學生的觀察能力.●初步分析問題和解決問題的能力.、態(tài)度與價值觀目標通過圖畫,使同學們養(yǎng)成實事求是的科學態(tài)度,熱愛科學的情感
【摘要】第一節(jié)能源教學目標:(一)知識與技能:了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(二)過程與方法通過讓學生搜集與能源有關(guān)的資料,增強收集信息的能力。培養(yǎng)學生從不同角度分類的能力(三)情感、態(tài)度與價值觀:通過學生搜集資料的過程,體驗成功的喜悅,了解人類文明的發(fā)
2025-01-22 16:08
【摘要】第1節(jié)電壓基礎(chǔ)導練,同學們對電壓與電流的相關(guān)知識展開了討論交流,下列關(guān)于電壓與電流關(guān)系的說法中正確的是()A.電路中有電流,該電路兩端一定有電壓B.電路兩端有電壓,該電路中一定有電流C.電路兩端的電壓與電流同時存在,同時消失的D.以上說法均錯誤2.在電視節(jié)目中我們看到“特斯拉線圈“表演,表演者通過有關(guān)設(shè)備造出
2025-01-31 14:46
【摘要】第四節(jié)變阻器教學目的:(一)、智育目標:1.了解滑動變阻器的構(gòu)造,在電路中的符號,理解變阻器的工作原理。2.會把滑動變阻器正確地連入電路來改變電路中的電流。(二)、德育目標:激發(fā)學生運用所學知識解釋變阻器改變電阻的道理,激發(fā)學生的發(fā)明創(chuàng)造熱情。教學重點:變阻器的原理及使用。教學難點:正確連接與使用