【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)1.[2021·雞西]下列給出的用電器中連接方式屬于串聯(lián)的是()A.烘托節(jié)日氣氛的小彩燈B.道路兩旁的路燈C.家中的電視和電腦等家用電器D.教室里照明用的日光燈2.如圖所示的電路中,開關S閉合后,三盞電燈并聯(lián)的電路是()圖15-3-63.[20
2025-02-05 11:47
【摘要】第3節(jié)串聯(lián)和并聯(lián)第十五章電流和電路優(yōu)翼課件導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練學練優(yōu)九年級物理(RJ)教學課件在實際電路中,用電器常常不止一個,用電器之間的連接方式也不盡相同,請同學們比較一下下面兩種連接方式各有什么特點?觀察與思考導入新課
2025-04-13 15:12
【摘要】兩種電荷一、教材分析《電荷摩擦起電》是人教版八年級第十五章第一節(jié),本節(jié)的教學內容有:摩擦起電現(xiàn)象、兩種電荷及其作用規(guī)律、驗電器、電荷量及其單位、元電荷、電荷在導體中定向移動。其中兩種電荷及其作用規(guī)律是教學重點,認識自然界只有兩種電荷同時又是教學難點。摩擦起電是人類最早發(fā)現(xiàn)的電現(xiàn)象,兩種電荷及其相互作用規(guī)律是進一步深入學習電學、理解許多
2025-01-22 07:41
【摘要】節(jié)日小彩燈,它們是如何連接在電路中的呢?云夢縣羅廟中學1、電源不能短路2、連接電路時開關要斷開!把用電器逐個順次連接的方式。L2L1串聯(lián):L1L2S把用電器并列連接的方式。并聯(lián):L1L2●●L1L2S串聯(lián)電路電
2025-02-01 05:10
【摘要】第1課時電流的測量【教學目標】1、知識目標①認識電流的大小,知道電流的單位、符號,關心生活中有關用電器工作的電流。②能認識電流表的量程,正確讀出電流表的示數(shù)。③知道電流表的用途、符號并能正確的使用電流表。2、能力目標①培養(yǎng)學生的觀察、歸納、總結能力。②培養(yǎng)學生的動手探究能力,引導學生養(yǎng)成良好的實驗習慣
2025-01-21 16:25
【摘要】比熱容教學目標:(一)知識與技能,知道比熱容是物質的一種屬性,掌握比熱容的單位。熱量的計算公式解決較簡單的熱量計算題。(二)過程與方法1.通過探究,比較不同物質的吸熱能力;“氣候與熱污染”,了解利用比熱容解釋海邊與沙漠晝夜溫差問題,并了解“熱島效應”。(三)情感、態(tài)度與價值觀利用探究性學習活動培養(yǎng)學生自
2025-01-22 02:27
【摘要】電阻●教學目標一、知識與技能,初步學習電阻的概念、電阻的單位及其換算關系..二、過程與方法,探究電阻及影響電阻大小的因素,培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、概括的能力.,研究電阻大小與材料種類、長度、橫截面積的關系,滲透研究問題的一種方法——控制變量法.三、情感態(tài)度與價值觀,開闊視野,激發(fā)學生求知欲.,聯(lián)
2025-01-31 20:29
【摘要】電阻的測量●教學目標一、知識與技能.、電流表的使用方法及規(guī)則.,進一步理解滑動變阻器在電路中的作用,鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、過程與方法,進一步培養(yǎng)學生的觀察能力,以及對信息的綜合分析能力.、設計實驗、制訂實驗操作方案等,培養(yǎng)學生的實驗能力.三、情感態(tài)度與價值觀、操作、結論的分析,培養(yǎng)學生
【摘要】第4節(jié)電流的測量基礎導練1.“”最可能是下列哪個用電器工作時的電流()A.家用電冰箱B.家用空調器C.普通計算器D.普通的白熾燈2.電流用表測量,使用時應該把它聯(lián)在電路中,并使電流從接線柱流進,這種表與電源的兩極直接連接.3.如圖是測量通
【摘要】內能教學目標:(一)知識與技能,能簡單描述溫度與內能的關系。。,知道兩者的區(qū)別。(二)過程與方法通過演示實驗,感知分子動能與勢能。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過探究,使學生體驗探究過程,激發(fā)學生主動學習的興趣。教學重點:1.對內能概念的理解。2.做功和熱傳遞都能改變物體的內能。教學難
【摘要】熱機一、教學目標(一)知識與技能1.了解四沖程汽油機的基本工作原理。2.從能量轉化的角度認識燃料的熱值。3.了解內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。4.通過能量的轉化和轉移認識效率。(二)過程與方法1.培養(yǎng)應用已有知識解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。3.培養(yǎng)學生觀察和分析問題的能力。
【摘要】電流的測量【教材分析】電流是摸不著,看不見的,但是電流的強弱可以通過間接的手段(產生的效應)來認識。課本中就是通過“流過手電筒的電流和流過汽車頭燈的電流,它們的強弱是不一樣的”來引出電流的概念、單位以及生活中常見的電流值。然后告訴學生電路中的電流可以用電流表來測量。引導學生怎樣連接電流表,以及對電流表怎樣讀數(shù)。字母I是表示電流這個物理
2025-01-22 16:09
【摘要】思考:要求閉合開關時兩個小燈泡都發(fā)亮,有幾種連接方法?串聯(lián)把用電器逐個順次連接到電路中(即首尾相連)并聯(lián)把用電器并列連在電路兩點間的連接方式干路支路串聯(lián)和并聯(lián)二、串聯(lián)電路分析電路結構,歸納其結構特征?!净顒印?、用電器逐個順次連接在電路中。
2025-01-21 20:40
【摘要】A.電視機B.電動自行車C.抽油煙機機D.電烤箱第3節(jié)能量的轉化和守恒基礎導練,移動電話(手機)越來越成為人們的重要的通訊工具.手機電池是可充電的鋰電池:當手機電池充電時能轉化為能.,圖8中已給出了兩個實例,請你補充其余兩個.能力提升,手機電
2025-01-31 14:46
【摘要】第2課時串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律【教學目標】(1)知識與技能學會正確使用電流表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中的電流,會分析實驗數(shù)據(jù),歸納總結出串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律。(2)過程與方法在探究串、并聯(lián)電路電流規(guī)律的過程中,體驗科學探究的步驟,領會科學探究的方法。(3)情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生實事求是、遵
2025-01-31 16:47