【摘要】作品介紹歌曲創(chuàng)于1945年當時在陜甘寧邊區(qū)廣泛流傳，表現(xiàn)了當年陜甘寧邊區(qū)軍民響應黨中央開展大生產(chǎn)運動的號召，踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景。了解勞動號子☆勞動號子：☆主要形式：☆特點：☆作用：是一種隨勞動而歌唱
2025-01-21 22:11
【摘要】音樂與人的情感世界之三悲請看下面一組圖片：?5月14日，汶川發(fā)生地震后，交通阻斷，許多人徒步前往汶川尋親。圖片為一對夫婦重逢后喜極而泣，他的妻子剛從汶川縣走出來。5月14日，航拍的地震后汶川縣映秀鎮(zhèn)，整個鎮(zhèn)幾乎成為一片廢墟。都江堰至汶川公路是這次抗震救災的生命線，由于道路損毀嚴重，救災部隊、人員和
2025-01-22 06:04
【摘要】《游擊隊歌》游擊隊之歌嘉禾五中李海燕（一）、節(jié)奏練習1、XXXXX16分音符8分音符4分音符2、2|4空啪啪|空啪啪|空啪啪|空啪啪||
2025-01-22 06:03
【摘要】【抗日歌曲】游擊隊歌《環(huán)繞聲效視頻》（流暢）.f4v游擊隊歌（流暢）.f4v游擊隊歌KTV（流暢）.f4v音樂舞蹈史詩《東方紅》（1966）_游擊隊歌（流暢）.f4v
2025-01-22 10:12
【摘要】《游擊隊歌》個時期的歷史背景嗎？抗日戰(zhàn)爭時期？游擊隊賀綠?。?903—1999）賀綠汀(1903—1999)作曲家、音樂教育家。湖南邵陽東鄉(xiāng)人。1923年入長沙岳云學校藝專學習。1926年入黨。1927年參加了廣州起義，1928年隨紅四軍撤至海豐。1931年入上海國
【摘要】思考：1、音樂形象選擇：（暴風雨來臨？狂歡節(jié)之夜？飛馳的雄鷹？）2、表演者的服飾有何特點？3、你看到了哪些樂器？請形容一下它們的聲音特點。4、樂曲屬于哪個地區(qū)的音樂風格？（歐洲？非洲？拉丁美洲？）拉丁美洲音樂——土著印第安人的傳統(tǒng)音樂?拉丁美洲指美國以南的美洲地區(qū)，包括墨西哥、
【摘要】律動：第二拍=小指與拇指第三拍=無名指與拇指第四拍=中指與拇指1、朝鮮2、日本3、印度4、印度尼西亞
2025-01-22 03:19
【摘要】你圖片中你們看到了什么？帕倫克的太陽神廟古瑪雅的金字塔聆聽音樂選出合適的場景（）A、大江的涌潮B、森林的早晨C、飛逝的雄鷹《飛逝的雄鷹》—秘魯印第安民歌音樂形象：感覺一只雄鷹
【摘要】古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》古巴民歌《西班牙民歌》《鴿子》希臘國寶級歌后，雅典的白玫瑰-藝術(shù)家女高音歌唱家:娜娜·穆斯酷麗演唱希臘國寶級歌后，
【摘要】連山民族中學劉小潔（執(zhí)教：1課時）走進世界音樂之窗——拉丁美洲音樂導入環(huán)節(jié)：看看誰的模仿最棒！4/4xxxxx/xxxxx/4/4xxxx
【摘要】繼古典主義之后，一種新的音樂形式逐漸形成。這種新的音樂形式比較注重樂曲的內(nèi)容，不再嚴格地要求樂曲的結(jié)構(gòu)。從些開始了“浪漫音樂時期”。在浪漫音樂時期中出現(xiàn)了一位偉大的歌曲之王——奧地利作曲家舒伯特。公元1797年，舒伯特生于維也納。舒伯特的父親，是一位很喜歡音樂的小學校長，他非常重視對舒伯特的教育，所以
【摘要】《鱒魚》鋼琴五重奏教案教學目標：1、情感態(tài)度與價值觀：能夠積極參與歌唱、聆聽活動，并理解《鱒魚鋼琴五重奏》這部作品的音樂內(nèi)涵。2、過程與方法：引導學生認真聽辨《鱒魚鋼琴五重奏》各段在樂器、音色和其他音樂要素方面的變化，并關(guān)注由此帶來的音樂情緒的變化，著重于對樂曲音樂形象的感知和樂曲情緒的體驗。3、知識與技能：能夠熟悉《鱒魚鋼琴五重奏》第四樂
2025-02-10 05:43
【摘要】4/4165XXX365XXX6565231XXXXX龍的傳人創(chuàng)作背景1978年美國與臺灣當局“斷交”，臺灣的侯德健對周遭的“悲情”不以為然，在他看來，中國人一直被悲情籠罩，受外國人牽制，他憤怒于這種懦弱的悲情，寫下了《龍的傳人》。他認為
2025-01-22 06:02
【摘要】《夢幻曲》簡介《童年情景》之夢幻曲，完成于1838年，是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。1838年，熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉：“記得有一回你對我說：‘有時在你面前我真像個孩子?！療o論是不是這句話的影響，總之，我突然有了靈感，即席寫了30首有趣的小品?！痹谄渲?/span>
【摘要】德慶縣悅城中學嚴泳韜《半個月亮爬上來》1歌曲給你什么樣的感覺？?甜美，?安靜地作者王洛賓王洛賓有“西
鄂ICP備17016276號-1