人教新版英語(yǔ)五上recycle1教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 05:45本頁(yè)面
【正文】 What do you have today? What do you have on?? What classes do you like? What do you do on?? 教師問： Do you have Moral Education / Social Studies on?? 當(dāng)教師說到 Moral Education / Social Studies 時(shí)，向?qū)W生呈現(xiàn)相應(yīng)的教科書幫助學(xué)生理解和記憶，并教讀。然后讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)描述圖中內(nèi)容。 (8) 聽錄音，完成填空部分。教師解釋其中幾個(gè)時(shí)間副詞的含義。教師可找若干學(xué)生讀出 7 個(gè)生詞，并指導(dǎo)學(xué)生完成右面的問題。 5．板書 句子： My favourite day is? My favourite teacher is? My favourite food is? 單詞： Moral Education Social Studies celery 教案點(diǎn)評(píng)： 本課時(shí) Walk through Willow School and talk about it!和 Read and write部分主要是以圖片和采訪的形式呈現(xiàn)出前三個(gè)單元的主要內(nèi)容。教師可通過模擬參觀校園的活動(dòng)，使學(xué)生在教師的提示下，運(yùn)用已學(xué)知識(shí)把看 到的東西表達(dá)出來。 第二課時(shí)教案示例 一、教學(xué)重點(diǎn) 本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是能夠通過對(duì)前三單元語(yǔ)言的復(fù)習(xí)認(rèn)讀新句子，如： My favourite day is Monday. My favourite teacher is? 并能在情景中進(jìn)行運(yùn)用。學(xué)會(huì)用 “Would you like some??” 句型提問并做出回答。以及根據(jù)個(gè)人情況回復(fù)信件。 2． 與本部分相配套的教學(xué)錄音帶。為學(xué)習(xí)新句型做準(zhǔn)備。 2． Presentation (新課呈現(xiàn) ) （ 1） Ask and answer (問答練習(xí) ) 教 師說： I don’t go to work on Saturday and Sunday. On Saturday, I can do many things. So my favourite day is Saturday. 教師問學(xué)生： What’s your favourite day? （ 2） 教師接著問學(xué)生： You have many teachers. Who is your favourite teacher? What’s your favourite teacher like? （ 3） 教師出示一些食物圖片，問學(xué)生： Here are many foods. What’s your favourite food? （ 4） 讀一讀 教師出示圖片： Look at this boy. His name is Jack. What is he doing? (讓學(xué)生回答 ) He’s writing a letter to his good friend Zhang
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