只揀兒童多處行教學預案-在線瀏覽
2024-08-15 15:50本頁面
【正文】 家解決得非常好。你認為這里有個原因，用關鍵詞寫出來。（學生找，再四人小組交流） 2 第二課時 交流答案。 你讀了這篇課文，你對冰心奶奶有什么新的了解。走近冰心，去感悟冰心。 小哥哥使勁地踩著水， 把水花兒濺起多高。一 。糟糕！ 而他通紅歡喜的臉上， 3 卻發(fā)射出興奮和驕傲。它發(fā)表于 1959年 6月 27日《光明日報》。 紙船 。一 。 有的被天風吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打濕，沾在船頭上。 母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒， 不要驚訝他無端入夢。一 。寄母親》賞析 1923年初夏，冰心畢業(yè)于燕京大學。 8月 19日抵日本神戶， 21日游覽了橫濱。 粼粼的海波，澎湃的海潮，復蘇了詩人愛海的童心；碧綠的海水，飛翔的海鷗，使詩人又與自然親近。一 。母愛、童心、自然，只有童心自然在此時得以復活和重現(xiàn)，而母愛則因遠離母親而無法親近。這首詩就抒寫了詩人思念母親的深情。一 。折紙作船寫起，說自己在海船上不肯妄棄一張紙，留著它
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