《只揀兒童多處行》教學預案(文件)
【正文】 月 17日，她由上海乘約克遜號郵船赴美國留學。從吳淞口出發(fā)后十天左右的海上生活中，冰心早期人生觀愛的哲學中的三根支柱 。因而詩人格外懷念母親，甚至因思念母親 5 而得病，又因在夢中得見母親而病愈。一 。這種種去向，都不符合詩人誠摯的心愿。至于希望那紙船流到什么地方去，詩人在這一節(jié)中沒有明白說出，從而造成懸念，耐人尋味。那么，為什么要讓母親不要驚訝小船的入夢呢 ?詩人采用卒章顯其志的方法，在詩的結尾點明想像中進入母親夢中的紙船是她含著淚疊的，她祈求紙船載著她對母親的愛和因遠離母親而產生的悲哀情懷流到母親的身邊。此外，這首詩的詩行較長，語調緩慢，正與對母親的綿長思念相協(xié)調。 懷念母親的感情，比較抽象，寫作時易流于空洞浮泛。詩人遙想母親夢中看見一只很小 的白船。為此，她仍是不灰心的每天的疊著?？此破降乃男性?，為感情的噴發(fā)作了鋪墊。 詩的第一節(jié)從自己充滿天真童心的行為 。一 。從寫 作時間來看，這首詩是詩人于游覽橫濱之后的第六天，在繼續(xù)向大洋彼岸進發(fā)的海輪上創(chuàng)作的。一 。 我仍是不灰心的每天的疊著， 總希望有一只能流
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