七律長(zhǎng)征第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-08-15 15:47本頁(yè)面
【正文】 、讀全詩(shī)，領(lǐng)會(huì)詩(shī)句的意思 １、自由朗讀全詩(shī)，想想這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？ ２、作者在怎樣的背景下創(chuàng)作的這首詩(shī)？ 二、抓字眼、明詩(shī)意；想詩(shī)境，悟詩(shī)情 １、學(xué)習(xí)首聯(lián)： ⑴ 請(qǐng)同學(xué)們讀讀首聯(lián)，有哪些語(yǔ)句不理解？ ⑵ 學(xué)生質(zhì)疑。 引申的意思： 2 把這個(gè)詞帶入詩(shī)句中，聯(lián)系上文說(shuō)說(shuō)等閑的意思。） 理解只（投影出示）。 ⑸ 同學(xué)之間評(píng)讀。） ⑻ 紅軍戰(zhàn)士面對(duì)困難，有怎樣的態(tài)度呢？從哪些詞與中可以看出不怕困難？ ⑼ 用自己的話說(shuō)說(shuō)首聯(lián)的含義。） ２、學(xué)習(xí)頷聯(lián)： ⑴ 讀讀這一聯(lián)，找出哪些是難以理解的詞語(yǔ)？ （五嶺逶迤、烏蒙磅礴。騰細(xì)浪：翻著浪花的細(xì)流。走泥丸：小泥球在腳下滾動(dòng)。 把（ ）比作（ ）。 （不僅寫出了長(zhǎng)征的艱難，而且表現(xiàn)了紅軍藐視困難的英雄形
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