北師大版七上第三課傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件1-在線瀏覽

【摘要】元謀人、最早北京人、天然火半坡氏族河姆渡、水稻農(nóng)耕文化元謀人北京人半坡氏族河姆渡氏族ABCD2004年8月，全球華人華僑大祭祖。成龍向黃帝陵敬獻(xiàn)花籃。第三課【課

2025-01-22 04:18

北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光同步測(cè)試-在線瀏覽

【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)4000多年前，炎帝和黃帝曾經(jīng)聯(lián)合打敗以________________為首的部落；后來炎帝和黃帝為爭(zhēng)奪中原地區(qū)，又在“________________思路解析：答案：蚩尤_________D.思路解析：答案：D

2025-02-05 03:55

人教版歷史與社會(huì)八上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第三課傳說時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo)：1、了解傳說故事所含有的事實(shí)成分及其所體現(xiàn)的史料價(jià)值。2、知道傳說故事反映了文明起源時(shí)期社會(huì)的巨大變動(dòng)和無數(shù)先民們的創(chuàng)造和發(fā)明。3、了解炎帝被尊為華夏族人文初袓的原因，無意之中增強(qiáng)對(duì)中華民放的認(rèn)同感。教學(xué)重點(diǎn)：華夏族的人文初袓－－炎帝和黃帝教學(xué)難

2025-01-22 01:50

七年級(jí)歷史上冊(cè)第3課傳說時(shí)代的文明曙光課件北師大版-在線瀏覽

【摘要】2022年4月4日，河南新鄭市始祖山軒轅廟前，“黃帝故里拜祖”大典隆重舉行，圖為世界華人華僑社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀拜祖文。我們中國(guó)人為什么總稱自己為“華夏兒女”“炎黃子孫”或“龍的傳人”？課前疑問：第3課傳說時(shí)代的文明曙光學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解炎帝、黃帝以及堯舜禹的禪讓制

2024-07-25 07:03

傳說時(shí)代的文明曙光課件-ppt課件-在線瀏覽

【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)上冊(cè)課件你能說出傳說中的炎帝和黃帝對(duì)中華文明做出了哪些貢獻(xiàn)嗎？黃帝建宮室嘗百草,創(chuàng)醫(yī)術(shù)倉頡造字養(yǎng)蠶織布造船指南車指南盤看圖說史想一想有關(guān)炎帝和黃帝的傳說，哪些

2024-12-06 10:46

傳說時(shí)代的文明曙光-在線瀏覽

【摘要】在文字發(fā)明之前，人類的歷史靠口耳相傳的方式流傳下來，成為古史傳說。古史中所描述的遠(yuǎn)古時(shí)代被稱為傳說時(shí)代。故事會(huì)：你聽說過哪些傳說時(shí)代的英雄故事？史詩把烏魯克王吉爾伽美什描寫成一個(gè)極其勇武、智慧而又英俊的七分象神三分象人的角色。他關(guān)心城市的安全，讓人們修筑城墻?？墒撬郧轵湴痢⒈┡?，使人難以忍受

2025-07-15 03:33

人教版歷史與社會(huì)八上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件之一-在線瀏覽

【摘要】故事會(huì)：你聽說過哪些傳說時(shí)代的英雄故事？史詩把烏魯克王吉爾伽美什描寫成一個(gè)極其勇武、智慧而又英俊的七分象神三分象人的角色。他關(guān)心城市的安全，讓人們修筑城墻?？墒撬郧轵湴?、暴虐，使人難以忍受。人們向天神安努禱告，天神就下令創(chuàng)造了一個(gè)野人恩吉都來和他抗衡。可是他們兩人在激烈搏斗之后竟然成了好友。他們兩人一同殺死了噴烈火的

2025-01-22 01:50

北師大版七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光word教案1-在線瀏覽

【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光教案〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說，了解傳說和歷史的區(qū)別?！冀虒W(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力遠(yuǎn)古時(shí)代的傳說，反映了我國(guó)從人類起源到邁向文明的曲折而漫長(zhǎng)的歷程。通過本課的學(xué)習(xí)，了解炎帝和黃帝是中華民族的人文始祖，了解堯、舜

2025-02-01 04:38

人教版歷史九上資本主義時(shí)代的曙光ppt課件7-在線瀏覽

【摘要】世界近代史是16世紀(jì)前后至20世紀(jì)初資本主義社會(huì)形態(tài)醞釀、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史。在這一歷史階段中，世界各地前資本主義文明的相對(duì)孤立和相互隔絕狀態(tài)，被廣闊的資本主義世界市場(chǎng)和血腥的殖民擴(kuò)張所打破，人類逐漸步入相互聯(lián)系、相互依賴的世界一體化階段，進(jìn)而產(chǎn)生了真正意義上的世界歷史。從14世紀(jì)到17世紀(jì)上半葉，地中海沿岸的手工工場(chǎng)、文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)、地理大發(fā)現(xiàn)和早期

2025-01-22 01:50

北師大版七上第三課傳說時(shí)代的文明曙光第一章-在線瀏覽

【摘要】大家一起講故事思考：?1、這些故事可信嗎？?2、這些傳說故事的存在有什么意義？新塘中心學(xué)校相艷你知道嗎？在古代，我們的民族也有很多傳說故事，比如，我們是華夏族的炎黃子孫，華夏族是怎樣形成的？炎帝、黃帝—我們的共同祖先炎帝黃帝?黃帝陵被視為華夏子孫尋根祭祖

2025-02-10 14:58

20xx秋北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光隨堂習(xí)題2doc-在線瀏覽

【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光一、選擇題：1、一代偉人孫中山的詩句“中華開國(guó)五千年，神州軒轅自古傳”，反映了我們經(jīng)常講的“上下五千年”的歷史是從下面哪一人物開始？（）A、黃帝B、炎帝C、舜D、禹2、孫中山先生曾在一篇祭文中這樣說道：“中華開國(guó)五千年，神州軒轅

2025-01-31 16:01

20xx秋北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光隨堂習(xí)題1doc-在線瀏覽

【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光一、填空題1、在部落聯(lián)盟時(shí)代，黃河流域先后涌現(xiàn)六位杰出聯(lián)盟首領(lǐng)，他們分別是、、、、和。2、黃帝和炎帝被譽(yù)為中華民族的。3、以原始民主方式推薦首領(lǐng)的慣例史稱___，主要在堯、舜和禹三人中推行

2025-01-31 08:29

北師大版歷史八下大河流域的文明曙光ppt課件-在線瀏覽

【摘要】進(jìn)化種族社會(huì)始祖：距今______至______萬年前生活在____________的____________現(xiàn)代人：距今______萬年前的____________人人種：____________、____________和____________原因：不同人種長(zhǎng)期生活在____________

2025-01-22 06:57

20xx秋北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光word教學(xué)設(shè)計(jì)2doc-在線瀏覽

【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，了解炎帝、黃帝是傳說中的華夏族的祖先，了解堯舜的“禪讓”和“大禹治水”的故事。通過本課的學(xué)習(xí)，能夠?qū)攀穫髡f和史實(shí)做出初步的比較，并做出概括、判斷和解釋。過程與方法：通過收集相關(guān)資料，講故事，談體會(huì)，了解這些古代傳說中的故事哪些具有歷史事實(shí)成分，哪些是虛構(gòu)的，這些傳

2025-01-31 16:01

20xx秋北師大版歷史七上第3課傳說時(shí)代的文明曙光word教學(xué)設(shè)計(jì)1doc-在線瀏覽

【摘要】第3課傳說時(shí)代的文明曙光教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：黃帝其人以及他對(duì)華夏族的形成所作的貢獻(xiàn)，堯舜禹時(shí)期的禪讓。能力目標(biāo)：通過學(xué)生講故事和短評(píng)的形式，培養(yǎng)學(xué)生表述能力以及正確認(rèn)識(shí)世界的能力。思想目標(biāo)：通過學(xué)生講述的歷史傳說故事，使學(xué)生感受到黃帝對(duì)華夏族形成的貢獻(xiàn)以及炎黃子孫對(duì)黃帝的崇敬，增強(qiáng)學(xué)生的民族意識(shí)

2025-01-22 12:09

北師大版歷史七上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件7(留存版)

北師大版歷史七上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件7-文庫吧

北師大版歷史七上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件7-wenkub

北師大版歷史七上傳說時(shí)代的文明曙光ppt課件7(已修改)