中班科學(xué)活動好吃的花生教案反思-在線瀏覽
2024-08-15 15:35本頁面
【正文】 有的說是生長在樹上《剛要》指出：應(yīng)充分利用幼兒身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象，鼓勵幼兒運用多種感官動手動腦探究問題，能用適應(yīng)的方式表現(xiàn)自己的探索過程和結(jié)果，并相互交流。 活動目標： 1．探索剝花生的方法，感知花生的特征。 3．體驗動手動手剝花生的樂趣。 2 5．愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 活動準備： 每桌花生一盤、各種積木、剪刀、花生制品若干。 （小朋友猜一猜這是什么呀） 二、認識花生，感知花生的外形特征 每桌一筐花生：引導(dǎo)幼兒說一說自己拿到的花生的外型特征。 三、探索剝花生的方法，大膽講述探索的結(jié)果 ：剛才我們看到的、摸到的都是花生最外面的樣子。（剝、咬） 。） ②我們再來看
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