滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒1-在線瀏覽

【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒1、正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷：把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。一、自然界中的兩種電荷5、原子的核式結(jié)構(gòu)及物體帶電的微觀解釋：（１

2025-01-21 10:21

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒2-在線瀏覽

【摘要】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》學(xué)案導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1知道兩種電荷及其相互作用。2知道三種使物體帶電的方法及帶電本質(zhì)3知道電荷守恒定律4知道什么是元電荷、比荷、電荷量、靜電感應(yīng)的概念學(xué)習(xí)方法和策略：1.物理學(xué)螺旋式遞進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。。教學(xué)重難點重點：電荷守恒定律難點：利用電荷守恒定

2025-02-11 06:27

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒4-在線瀏覽

【摘要】靜電現(xiàn)象與電荷守恒同步試題一、填空1．自然界中存在兩種電荷，即電荷和電荷．[來源:學(xué)科網(wǎng)]2感應(yīng)起電：導(dǎo)體接近（不接觸）帶電體，使導(dǎo)體靠近帶電體一端帶上與帶電體相的電荷，而另一端帶上與帶電體相的電荷．3．電荷守恒定律：電荷既不能，也不能，只能從一個物

2025-02-11 06:27

滬科版3-1選修三11靜電現(xiàn)象與電荷守恒2-在線瀏覽

【摘要】物理：第一章第一節(jié)《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》課件PPT（滬科版選修３－１）靜電現(xiàn)象與電荷守恒1、正電荷：把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷稱為正電荷。2、負(fù)電荷：把用毛皮摩擦過的硬橡膠棒所帶的電荷稱為負(fù)電荷。3、帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體。4、電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引。

2025-01-21 10:21

20xx人教版高中物理選修3-111電荷及電荷守恒word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】電荷及守恒定律學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識電荷，知道電荷守恒定律，了解點電荷、元電荷二、預(yù)習(xí)內(nèi)容【問題1】自然界存在幾種電荷，它們之間的相互作用如何？【問題2】摩擦可以產(chǎn)生靜電，你能找出一兩件通過摩擦帶上電的物體嗎？說說它們分別帶的是正電還是負(fù)電？【問題3】電荷的多少叫做電荷量，用

2025-01-31 14:34

20xx人教版高中物理選修3-111電荷及電荷守恒word教案-在線瀏覽

【摘要】電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì)，使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受，在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析，使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1．知道兩種電荷及其相

2025-01-31 05:45

20xx教科版高中物理選修3-111電荷電荷守恒定律同步精練-在線瀏覽

【摘要】電荷電荷守恒定律對感應(yīng)起電的理解圖1－1－31．如圖1－1－3所示，A、B為相互接觸的用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體，起初它們不帶電，在它們的下部貼有金屬箔片，C是帶正電的小球，下列說法正確的是()A．把C移近導(dǎo)體A時，A、B上的金屬

2025-01-31 18:23

20xx人教版高中物理選修3-111電荷及電荷守恒word精品教案-在線瀏覽

【摘要】選修3-1第一章電荷及其守恒定律一、教材分析本節(jié)從物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的角度認(rèn)識物體帶電的本質(zhì)，使物體帶電的方法。給學(xué)生滲透看問題要透過現(xiàn)象看本質(zhì)的思想。摩擦起電、兩種電荷的相互作用、電荷量的概念初中已接觸，電荷守恒定律對學(xué)生而言不難接受，在此從原子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上做本質(zhì)上分析，使學(xué)生體會對物理螺旋式學(xué)習(xí)的過程二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能

2025-01-22 04:52

高中物理第1章電荷的相互作用靜電現(xiàn)象與電荷守恒學(xué)案滬科版選修3-1-在線瀏覽

【摘要】學(xué)案1靜電現(xiàn)象與電荷守恒[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]..3.掌握電荷守恒定律及元電荷的概念．一、物體起電的原因1．摩擦起電：原子是由帶正電的原子核和帶負(fù)電的電子組成的．在兩個不同物體相互摩擦的過程中，兩個物體中都有一些電子脫離原子核的束縛而轉(zhuǎn)移到對方，在通常情況下，兩個不同材料的物體彼此向?qū)Ψ睫D(zhuǎn)移的電子數(shù)不相等．失去電子的物體就顯示出帶正電，得到電

2025-01-22 23:12

20xx滬科版高中物理選修3-113靜電與生活1-在線瀏覽

【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點：靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]教具高壓起電機(jī)、多媒體教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體，內(nèi)部的場強(qiáng)處處

2025-01-21 16:22

20xx人教版高中物理選修3-111電荷及其守恒定律-在線瀏覽

【摘要】第一章靜電場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1電荷及其守恒定律基礎(chǔ)訓(xùn)練課堂作業(yè)45分鐘限時：45分鐘總分：100分一、選擇題(8×5′，共40分)1．下列敘述正確的是()A．摩擦起電是創(chuàng)造電荷的過程B．

2025-01-22 17:19

20xx教科版高中物理選修3-11-1電荷電荷守恒定律-在線瀏覽

【摘要】第1課時電荷電荷守恒定律精彩回眸從撕裂蒼穹的電閃，到震耳欲聾的雷鳴，是電撼動了整個世界．如圖1－1－1.日常生活中的電燈、電視、電話??.我們簡直離不開電，它到底是怎么回事呢？圖1－1－1同學(xué)們在初中已經(jīng)學(xué)習(xí)過關(guān)于電的初步知識，請考慮下面兩個問題。1．如圖1－1－2所示，將與毛皮摩擦過的橡膠棒去

2025-01-21 06:53

20xx滬科版高中物理選修3-113靜電與生活2-在線瀏覽

【摘要】《靜電與生活》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、理解靜電感應(yīng)現(xiàn)象,知道靜電平衡條件；2、理解靜電屏蔽重點難點重點：靜電現(xiàn)象的應(yīng)用難點：靜電感應(yīng)現(xiàn)象的解釋教具[來源:學(xué)科網(wǎng)]高壓起電機(jī)、多媒體[來源:Z§xx§]教學(xué)過程一、靜電平衡的特點1、處于靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體，

2025-01-21 16:22

20xx粵教版高中物理選修3-111認(rèn)識靜電-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)認(rèn)識靜電1．了解靜電現(xiàn)象，知道物體帶電的三種方式．2．能正確表述電荷守恒定律，會用原子結(jié)構(gòu)和電荷守恒的知識分析靜電現(xiàn)象．3．了解靜電現(xiàn)象及其在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用，嘗試運用靜電現(xiàn)象解決一些實際問一、起電方法的實驗探究1．物體帶電：物體有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說它帶了電．2．自然界只有兩種電荷：用絲綢摩擦過

2025-01-20 03:12

20xx教科版高中物理選修3-13-1磁現(xiàn)象磁場-在線瀏覽

【摘要】第1課時磁現(xiàn)象磁場精彩回眸漢斯·克里斯蒂安·奧斯特(1777～1851)，丹麥物理學(xué)家．他出生在蘭格朗島魯?shù)聠藤e的一個藥劑師家庭.1794年考入哥本哈根大學(xué)，1799年獲博士學(xué)位.1806年起任哥本哈根大學(xué)物理學(xué)教授，1815年起任丹麥皇家學(xué)會常務(wù)秘書.1820

2025-01-21 06:53

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