小學(xué)四年級語文教案——古井-在線瀏覽
2024-08-15 00:38本頁面
【正文】 詞語。能用陶冶、哺育、絡(luò)繹不絕等詞語造句。 通過學(xué)習(xí)課文，懂行古井為人們作出了貢獻(xiàn)而不要報(bào)酬，從而體會鄉(xiāng)親們對別人無所求，無私奉獻(xiàn)的高尚品格。并能理解課文中含義深刻的句子。 二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 理解含義較深的詞語和課文中含義深刻的句子。 二、教學(xué)過程 提題談話 這篇課文是以第一人稱寫的，講的是我的故鄉(xiāng)有一口古時(shí)候留下來的水井。這篇課文生字比較多，有些句子的意義比較深刻難以理解，我們在學(xué)習(xí)的過程中共同 探討。 通過自學(xué)，想一想，這篇課文寫了什么？ 檢查自學(xué)情況。（卡片） rǔbǔtaacute。n 乳汁哺育陶冶歉意 luograve。xuacute。u 絡(luò)繹不絕年過六旬報(bào)酬 （ 2）分析字形，指導(dǎo)書寫。 訓(xùn)練區(qū)別形近字，不要寫錯(cuò)字形。 啟迪、無所求、年過六旬、微熹初露、絡(luò)繹不絕、暮色降臨、相依為命、難以估量。 默讀課文，思考每個(gè)自然段主要講了什么？討論歸納。 （ 2）每天都有很多人到古井來取水。 （ 4）不收報(bào)酬老人歉意。 （ 6）古井陶冶了鄉(xiāng)親們的情操。（學(xué)生試分，教師檢查） 范讀課文。（出示小黑板） 4 （ 2）學(xué)生朗讀課文。這一節(jié)課，我們進(jìn)一步讀課文來進(jìn)行課文分析。先同學(xué)們觀看。（板書古井）。出示卡片：母親乳汁哺育這里是借物來比喻人。提問：這一段寫人們到古井取水的情形，從哪些方面進(jìn)行敘述？（ 1）從時(shí)間上看，取水人多，書上哪些詞語可以說明？（從微熹初露到暮色降臨）（ 2）從人數(shù)上看，取水人從書上哪些詞語可以
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