小學五年級語文教案——再見了，親人(2)-在線瀏覽
2024-08-15 00:34本頁面
【正文】 話。 ⑴默讀課文，用自己的話說說大娘為志愿軍做的三件事。二是在一次阻擊戰(zhàn)中，冒著炮火 3 給志愿軍送打糕，回去時昏倒在路旁。） ⑵結合課文說說雪中送炭是誰在什么情況下送去什么 ?（朝鮮大娘在志愿軍戰(zhàn)士戰(zhàn)斗了三天三夜，已經餓到極點的情況下，冒著炮火穿過硝煙，給戰(zhàn)士送打糕吃。）體會唯一的含義。） ⑶這篇課文是一篇抒情散文，感情真摯強烈；同時又是以志愿軍對送別的朝鮮人民談話的口氣寫的，語言十分親切感人。）在朗讀的過程中，還要讀好祈使句、疑問句、感嘆句、反問句。 )要讀出懇求的語氣，讀時句尾聲調要下降。讀感嘆句時，句尾語調先上升后下降，這真是雪中送炭呀 !讀反問句時應注意重音，你說，這比山還 高比海還深的情意，我們怎么能忘記 ?應把怎么能讀得重一些，表達出更加肯定的意思。 質疑。 聽寫詞語：封鎖、暫時、打糕、情誼、混進、爭吵、大嫂、阻擊戰(zhàn)、搗米謠、偵察員、雪中送炭。 ⑴回憶學習第一部分的方法 。一 。 ⑵自學。 ⑶分組交流、討論。 學習第四部分。（朝鮮人民關心愛護志愿軍，甚至為他們獻出生命，所以稱為親人。這片土地上，不僅灑下了朝鮮人民的鮮血，
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