北師大版五年級語文下冊勞動的開端教案-在線瀏覽
2024-08-15 00:24本頁面
【正文】 讀法 學習方法： 朗讀理解法、合作探究法、自學法、 課前準備： 布置學生查閱一些有關舊社會窮人生活艱苦的小故事和有關作者的資料。 初讀課文，初步了解課文內(nèi)容，給課文分段。 教學重、難點：初讀課文，初步了解課文內(nèi)容，給課文分段。 教學方法：以讀代講法、朗讀法體會法 學習方法：朗讀理解法、合作探究法、 教具準備：小黑板 教學流程： 一、談話創(chuàng)設情境 5 同學們，我們今天的生活不愁吃，不愁穿，非常幸福，可是，大家知道嗎？在舊社會，許多窮人的生活卻相當?shù)钠D難。 二、解題激疑，揭示新課 開端是什么意思？勞動的開端是什么意思？今天，我們就來學習《勞動的開端》。 這篇文章寫了一件什么事？作者先寫了什么？再寫了什么？最后又 寫了什么？ 作者先寫自己小時候家里窮得揭不開鍋，為了解除饑餓的威脅，決心去挑煤。最后寫第二天又去挑煤，從此走上了艱難的生活道路。 （ 1）、自由輕聲地朗讀課文后，指名認讀生字新詞。對一些形近字進行比較學習。說說自己對萬丈深淵、威脅、不聲不響、匆匆忙忙、艱難、晃蕩等詞語的理解。 （ cang zang） 7 煤藏（） 寶藏（） （ tiao tiao） 挑（）戰(zhàn) 挑（）腳 （ de dede
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