小學(xué)四年級(jí)語文教案——撈鐵牛-在線瀏覽
2024-08-14 23:21本頁面
【正文】 今天，我們學(xué)習(xí)課文《撈鐵?！罚鍟n題。 1 小學(xué)四年級(jí)語文教案 —— 撈鐵牛 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)本課 11個(gè)生字，正確讀寫宋朝、議論紛紛、和尚、船艙、沉沒、繩子等詞語。 初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。 撈：東西掉到哪里用撈這個(gè)詞呢？ 看了這個(gè)題目，你們想知道什么？學(xué)生提問。由趙匡胤建立。因這個(gè)地方位于黃河中游而得名。 浮橋：在并排的船上鋪上木板造成的橋。 議論紛紛：許多人在議論，各說各的看法。紛紛，言論多而雜亂。 水性：水的性能，也指游泳的本領(lǐng)。 潛水：隱藏在水面以下活動(dòng)。 浮力：物體在流體中受到的向上托的力。 工程家：能夠獨(dú)立完成某一工程的設(shè)計(jì)以及指導(dǎo)施工的專門人才。 和尚：出家到寺廟里修行的男教徒。 討論每個(gè)自然段寫什么內(nèi)容？ 第一自然段：鐵牛陷入淤泥。 第三自然段：和尚做了準(zhǔn)備工作。 第五自然段：水手們劃船把鐵牛拖上岸邊。 第七自然段：和尚名叫懷丙。 4 練習(xí)抓住課文主要內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn)： 撈鐵牛經(jīng)過，包括準(zhǔn)備工作，打撈過程。 教學(xué)過程： 一、朗讀全文 思考： 是誰提出要撈鐵牛？（板書：懷丙） 你能根
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