小學(xué)四年級語文教案——撈鐵牛(參考版)
2025-08-06 23:21本頁面
【正文】 8 二、討論生活中哪些地方利用水的浮力 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)四年級語文教案 —— 撈鐵牛 第一課時 教學(xué)目的： 學(xué)會本課 11 個生字，正確讀寫宋朝、議論紛紛、和尚、船艙、沉沒、繩 子等詞語 （ 2）浮橋：在并排的船上鋪上木板造成的橋 （ 3）水性：水的性能，也指游泳的本領(lǐng) （ 4）浮力：物體在流體中受到的向上托的力 （ 5）誰能用一個準(zhǔn)確的詞概括一下懷丙的特點(diǎn) （ 6）小結(jié)：和尚叫水把鐵牛送回來了，其實是和尚懂得利用水的浮力 （ 7）我們這一代更應(yīng)該愛科學(xué)，用科學(xué) 。 學(xué)生演示怎樣撈鐵牛 （ 1）要求：一個學(xué)生一邊動手演示，一邊敘述怎樣撈鐵牛，其他學(xué)生認(rèn)真觀察。 （ 3）用一根木棒（表示木架子）拴住兩個大盒（表示木船）放在水面上，里面裝滿沙子。 附：板書設(shè)計 探究活動 一、動手實驗，體會水的浮力的應(yīng)用 實驗準(zhǔn)備工作 （ 1）在玻璃缸里裝上水，缸中放些沙子，表示是淤泥。我們這一代更應(yīng)該愛科學(xué)，用科學(xué)。 七、總結(jié)全文 7 懷丙是宋朝人，宋朝距現(xiàn)在已經(jīng)有一千多年了，當(dāng)時他就懂得利用水的浮力撈鐵牛，說明了什么？從中受到了什么啟示？
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