人教新版英語(yǔ)六上whatareyougoingtodo教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 03:13本頁(yè)面
【正文】 抄寫本課時(shí)的四會(huì)詞匯。 六 、 板書設(shè)計(jì) Unit 3 What Are You Going To Do? Lesson 1 What are you going to do this morning? I’m going to the cinema this evening. read a magazine this afternoon take a trip next week / Sunday / … … tomorrow tonight … 教學(xué)反思： 第二課時(shí) 【總 14】 一 、 教學(xué)目標(biāo) ◆知識(shí) 與技能 ： （ 1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫句型： What are you going to do on the weekend? I39。 （ 2）能在 Group work 部分合理安排周末的旅游項(xiàng)目。s try 部分聽(tīng)錄音判斷對(duì)錯(cuò)的練習(xí)。 ◆情感 態(tài)度價(jià)值觀 ： 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的 興趣。m going to visit my grandparents this weekend。 三 、 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī)和錄音帶。 try 教師可分三次放錄音，并根據(jù)學(xué)生的際情況有針對(duì)性地提問(wèn)。 (三 )Presentation Let39。 Let39。s talk 部分的錄音，學(xué)生跟讀并分角色朗讀。 (2)教師出示打亂順序的單詞卡片，要求學(xué)生在最快時(shí)間內(nèi)組合成句。 活動(dòng)三： Group work 教師出示當(dāng)?shù)芈糜螆D，師生可先就旅游景點(diǎn)自由會(huì)話，如：? Where is it ? How do you go there??等。組內(nèi)推選出一名?最佳小導(dǎo)游?，如果時(shí)間允許還可舉行全班性的比賽。 (2)學(xué)生抄寫四會(huì)句子。s read 中的段落，并根據(jù)段落內(nèi)容寫出提綱式的 LiuYun39。 （ 2）能夠模仿文段內(nèi)容陳述自己的周末活動(dòng)安排。 二 、 教學(xué)重、難點(diǎn) 是轉(zhuǎn)述時(shí)第一人稱與第三人稱的人稱代詞與物主代詞的變換。 三 、 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī)和錄音帶 四 、 教學(xué) 過(guò)程 （ 一 ） Warmup 活動(dòng)一： 再次學(xué)習(xí)歌曲? What Are You Going to Do?? （ 二 ） Presentation 活動(dòng)二： Let39。 (2)請(qǐng)全體學(xué)生獨(dú)立填充 Liu Yun39。 活動(dòng)三： ?找伙伴?活動(dòng) 教師請(qǐng)每名學(xué) 生在一張小紙條上寫下自己的周末安排 (1— 2項(xiàng) )，如：? I39。 （ 三 ） Consolidation and extension 回家后學(xué)生模仿跟 讀 Let39。 五 、 作業(yè) 1．抄寫四會(huì)單詞和句子。 六 、 板書設(shè)計(jì) Unit 3 What Are You Going To Do? Lesson 3 Sunday Saturday … … 教學(xué)反思： 第四課時(shí) 【總 16】 一 、 教學(xué)目標(biāo) ◆知識(shí) 與技能 ： （ 1）能夠聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞或詞組： dictionary， post card，newspaper， magazine， ic book；并能夠書寫 post card； newspaper和 ic book。 （ 3）能夠用所學(xué)句型? What are you going to buy? I39。s play 部分的購(gòu)物活動(dòng)。 ◆ 過(guò)程與方法 : Warmup — PreviewPresentation Consolidation and extension。 What are you going to do on the weekend? I’m going to have a busy weekend. What is he/she going to do on Sunday morning? He / She is going to …. 二 、 教學(xué)重、難點(diǎn) 是聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四會(huì)單詞 和短語(yǔ)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 錄音機(jī) 四、 教學(xué)過(guò)程 （ 一 ） Warmup 請(qǐng)全體學(xué)生朗讀 Let39。 （ 二 ） Preview 活動(dòng)一： Let39。s listen to the music and try to find out what the child is going to do today．教師用幻燈片或投影片展示 Let39。 （ 三 ） Presentation 活動(dòng)二： Let39。 (2)學(xué)生進(jìn)行單詞拼寫比賽，可以口頭進(jìn)行；還可利用單詞卡片背面的灰體詞 進(jìn)行描紅比賽，學(xué)生邊描邊拼讀，看誰(shuí)既快又好
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