【正文】 狀態(tài)之中。 二、強化行為規(guī)范訓練，改變學生精神面貌 本學期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強 加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開展誠信從身邊做起活動。 強化行為規(guī)范教育的檢查、評比、量化措施。重新制定評分內(nèi)容和標準，重新設計較合理、較規(guī)范的評比版面。對衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、采取天天檢查的方式，對佩戴情況采取突擊檢查的方式，對班級墻報、班級布置采取定期檢查的方式。一學期來，值周人員認真負責，檢查公平公正，值周工作到位。評比總分與班主 任期末的量化考核直接掛鉤，有力地調(diào)動了班主任工作。學校禮儀由班主任老師負責。 通過對學生的行為規(guī)范教育，讓他們養(yǎng)成文明禮儀、勞動衛(wèi)生習慣等。 三、加強法制教育工作 學校把 11 月份定為法制宣傳月，并聘請我馬營鎮(zhèn)派出所警員偉法制副校長，為全體學生做了《做知法懂法守法的好少 年》法制報告會。 四、其他工作 家庭教育工作 本學期，成功召開了全校學生家長會，家長出席率達 90%。每位班主任認真準備、精心布置教室，主題鮮明突出。 健康、環(huán)境教育 在本學期，我校學生們很少有人踐踏草坪，更沒有折花枝、樹枝的現(xiàn)象出現(xiàn)。學生行為習慣比之以前有很大提高。同學們能夠按交通信號燈的指示過人行橫道，不橫穿馬路。 總之，本學期學校德育工作做了不少工作，也取得了不少成績，但與上級要求還有較大差距，一些焦點問題有待解決。如課間上下樓梯、走廊行走不按要求去做、一些學生衛(wèi)生習慣較差，隨意丟棄臟物，還有少數(shù)學生有在校園內(nèi)吃零食的不良習慣，這也是造成學校衛(wèi)生狀況不佳的主要原因之一。 ，班風、學風參差不齊，某些班級在管理上還存在一些問題。為更好地落實《中共中央、國務院關(guān)于加強和改進未成年思想道德建設的若干意見》及省、市有關(guān)文件精神，采取有效措施，進一步做好學生的思想道德建設工作，我們對學校的德育工作進行了全面回顧。成立了由校長任組長、教務主任、大隊輔導員、校外輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組，實施德育工作 “ 一把手 ” 工作。 班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)流動紅旗 。學校每學期都設立班主任工作獎勵基金，對在班級工作中做出優(yōu)異成績的班主任進行獎勵。 一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性，他們是班級工作的組織者，是學校德育工作、安全教育的骨干，我們通過制定班主任工作職責、班主任考核細則，提高班主任待遇，評選優(yōu)秀班主任等措施，大大調(diào)動了其工作積極性。 三是調(diào)動服務育人的積極性，積極營造校園育人環(huán)境，學校服務人員在德育工作的作用是不可替代，學校制定了有關(guān)保衛(wèi)、伙房、后勤供應等人員的職責和制度，我校服務人員能圍繞育人的要求設計、布置宣傳欄等教育陣地，更新新內(nèi)容，做好校園美化、綠化工作，定期舉辦心理健康教育講座。 不斷加強德育工作研究 我校在做好德育工作的過程，十分注重學校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高。 注重加強德育陣地建設 加強德育陣地建設，是我校一直十分重視的工作。德育陣地的建設是學校文明的窗口，是學校德育工作的重要組成部分。 我校長期堅持開展升國旗制度和系列化的國旗下的講話，通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動，使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操，促進了學生健康人格的養(yǎng)成。如社會實踐教育，有時因受教學 的沖擊，聯(lián)系不及時，抓不住季節(jié)性，致使活動不能堅持經(jīng)常。 由于條件限制，致使學?；虬嗉壗M織的一些德育活動不能留下原始的材料，為以后活動的開展和對學生的教育失去寶貴、有說服力的東西，達不到應有的德育效果。 積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步搞好校內(nèi)、外德育陣地建設，保障學校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學都受良好的德育教育。 采取有效措施，努力做好家庭教育。 小學教師德育工作總結(jié)（精選篇 5） 本學期，我校根據(jù)學期初德育工作計劃，以加強教師師德修養(yǎng)及小學生日常行為規(guī)范教育為抓手，以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實上級德育精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展了德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相合，使德育工作真正落實到學生的學習生活中?，F(xiàn)對一學期來的德育工作總?cè)缦拢? 一、發(fā)揮德育陣地作用，規(guī)范日常德育教育 利用、開發(fā)好現(xiàn)有的學校文化 資源營造良好的學校文化對學生的身心發(fā)展起著潛移默化、不可估量的作用。校園各班教室的墻壁上有寓意深刻的名言佳句，啟迪和鼓舞著奮進的孩子們。學期初，少先隊輔導員把一學期的國旗下講話的內(nèi)容的安排好，各班主任根據(jù)安排的主題來做好發(fā)言。學校還會根據(jù)不同的活動主題要求各班充分利用好黑板報，定期更新內(nèi)容，起到了很好的教育效果。 塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的班主任隊伍。首先我們在學期初召開全校教師會，做好宣傳發(fā)動，增強老師們的職業(yè)感、道德感和使命感，努力塑造新時代教師形象。堅持每年訂閱有關(guān)雜志，讓大家學習優(yōu)秀的教育理論，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗來指導自己的工作。此外學校非常重視班主任的建設，挑選責任心強、工作能力高的老師作為中隊班主任，以保證德育教育的時效性。一支優(yōu)秀的學生干部隊伍，可以成為老師的得力助手。 三、開展多樣的活動，豐富德育教育的色彩。養(yǎng)成教育要著重從生活自理、家務 勞動、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛同學等最基礎的規(guī)范做起，貫穿于隊員日常生活、學習、游玩、待人接物等各個方面。日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育是少先隊工作的 39。 本學期，我校繼續(xù)在少年兒童中廣泛宣傳《公民道德實施綱要》和衛(wèi)生保健、疾病防治知識。 繼續(xù)強化把基本道德規(guī)范化為 “ 三別 ” ：向粗魯告別，向 陋習告別，向壞事告別； “ 四帶 ” ：把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給長輩，把謙讓帶向社會； “ 五無 ” ：地面無痕跡，校園無紙屑，桌凳無刻劃，墻壁無腳印，出言無臟話。 四、今后德育工作的努力方向： 對學生的各種安全教育長抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識的教育。以嚴要求、高標準加強學 生的組織紀律。 加強德育課題研究工作，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。 最后，愿我校德育工作在全體老師的共同努力下，再上一個新的臺階，創(chuàng)出我校德育工作的特色。班主任工作的核心又是德育工作。 一、注重工作方法 因人施教。每個學生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的 .對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到 “ 一把鑰匙開一把鎖 ” 。 循循善誘。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步。 二、精心策劃主題班會 主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學生的思想認識。這學期我策劃了許多主題班隊活動。 三、與日俱進，探索德育新方法 班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學生，培養(yǎng)學生高尚的道 德情操，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。對經(jīng)濟困難的學生、生病的學生，班主任應該關(guān)心照顧，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結(jié)合起來把德育工作落到實處。 小學教師德育工作總結(jié)（精選篇 7） 教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生?；仡櫼炎哌^的 `路，方方面面都有所提高，下面從幾個方面對師德師風進行一下自我總結(jié)： 一、加強學習，提高素質(zhì) 一年來，關(guān)心國家大事，積極參加各部門組織的政治學習，通過學習切實增強了我的職業(yè)道德建設的自覺性和積極性。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動，牢 固樹立和落實。熱愛本職工作，堅持學習教育教學理論與相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。積極支持領(lǐng)導工作，講奉獻、吃苦耐勞，不計較個人得失。 三、注重舉止，為人師表 在平時的工作中，能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。修飾打扮適合教師身份，做到了 儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。在工作中還不夠細致，有時也存在應付。不能主動大膽為學校出謀劃策，有明哲保身之想法。覺得一名普通教師，只按照學校行政的布置去完成就好了。存在這一問題，也是思想上認識不足。主要沒 有充分利用好一切時間，各項工作的計劃性、持久性、反饋性都不夠，說白了是主觀不夠努力。念頭，這對理念的轉(zhuǎn)變是不夠的，對改革縮手縮腳，開拓精神不足，尤其是一些成功的教學嘗試，更沒有用文字的形式記下來。 安于現(xiàn)狀、明哲保身似乎成了常理，人家也可以理解，自己也應該識相，最好把工作做得在中間位，好了已經(jīng)不可能，差了還難為情，想混同于普通教師，其結(jié)果肯定會差，其實有悖于教師職業(yè)道德。 要利用一切時間做好各項工作，做得扎實、有序，每個細小的工作要踏實做好。只有探索才會前進，在教學上要大膽實踐，敢于實踐，勇于探索，不斷探索、開拓。發(fā)揚與時俱進的精神，有一份光發(fā)一份熱，決不安于現(xiàn)狀，在平凡的工作中留下一串堅定的腳印。 小學教師德育工作總結(jié)（精選篇 8） 以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作。 加強學校德育環(huán)境建設。本學期繼續(xù)實行值班領(lǐng)導、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。 樹立責任意識。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成果和時提出批評或褒揚。 抓好行為規(guī)范教育。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。 三、抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育 通過舉行學校禮儀風采展示、 “ 手拉手、一幫一 ” 等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。 結(jié)合 “ 弘揚和培育民族精神月 ” 活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命保守教育、中華保守美德教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩 就是要從愛家長，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自身關(guān)懷和協(xié)助過的人應抱有感激之心。 四、根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點，合理布置活動，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭和誠信自立的意識。 要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充沛利用每一節(jié)班會 課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教學設計，多講身邊人，身邊事。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感?；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。 繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充沛發(fā)揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導學生樹 立崇尚科學，追求真理的科學態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習，積極向上的內(nèi)在動力。 重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的 `合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。班主任做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。 八、法制教育、心理健康教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。 九、重視科技教育。 十、繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作。對課間操和眼保健操加強檢查。 十一、平安教育。 十二、開展少年軍校特色活動。 小學教師德育工作總結(jié)（精選篇 9） 落實法紀教育 提升行動。 推進課堂育人提升行動。要嚴格執(zhí)行課程計劃，確保開齊開足德育課程。二是加強德育研究。逐步建立縣德育名師 (德育學科帶頭人 )工作室，發(fā)揮德育名師和德育學科帶頭人的引領(lǐng)作用，促進德育課程教學和育人團隊成長。把學科德育滲透納入德育測評體系，到 __年實現(xiàn)中小學各學科德育有機滲透。 實現(xiàn)校園文化育人。力爭到 __年，使城區(qū)中小學校擁有體現(xiàn)鮮明教育內(nèi)涵和特色的校園文化，全縣 70%的中小學通過校園文化建設評估驗收。二是積極推進中小學藝術(shù)教育。三是加強學生社團建設與指導。 四是加強校園網(wǎng)絡道德教育。 踐行 “ 中國夢 ” 實踐活動，培養(yǎng)合格建設者和接班人 結(jié)合經(jīng)典誦讀、書香校園活動，把 “ 學雷鋒做有道德的人 ” 讀書活動推向深入，開展 “ 弘揚雷鋒精神、做文明德化人 ” 為主題的征文比賽、講故事比賽、演講比賽和繪畫比賽，讓 “ 做一個有道德的人 ” 實踐活動成為瓷都公民的自覺，為文明縣城建設添磚加瓦。 加強學校體衛(wèi)藝工作的管理和引導。要把實施《標準》作為學校體育工作的總抓手，作為評價學校體育工作的重要指標，加快建立符合素質(zhì)教育要求的考試評價制度，發(fā)揮其對增強青少年體質(zhì)的積極導向作用。要開足開好體育課，確保學生每天鍛煉一小時。要選拔培養(yǎng)體育苗子，完善成長機制，爭取早出成績。在教育教學中以學生為本、師德為先、能力為重，我在日常工作中一向堅持標準。最重要的是課堂是教學的陣地，在實踐中學習，在反思中提高，才能讓學生在課堂中發(fā)展和成長。同時，我在課堂中，為了使每一個學生都在各自不同的程度有不同的發(fā)展，我努力注重每一個學生，讓學生感覺到快樂和對學習感到興趣 。除此之外，愛是一種巨大的教育力量，它能使學生感覺到溫暖，激發(fā)學習的興趣，從而收到良好的教育效果。要關(guān)注學生思維品質(zhì)的發(fā)展，而不僅僅是讓學生發(fā)表意見，更要培養(yǎng)學生獨立思考和自我反思的