高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞大體模式歸類-在線瀏覽
2025-01-22 02:56本頁(yè)面
【正文】 ③ 分析作者的思想感情。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。 泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。 此詩(shī)描繪了怎樣的景物？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 ?這是一幅明凈絢麗的春景圖 (步驟二 )。 模式二 : 分析技巧型 提問(wèn)方式： 提問(wèn)變體： 這首詩(shī)用了怎樣的表現(xiàn)手法？ 請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧 (或藝術(shù)手法，或手法 )。表現(xiàn)手法分 抒情手法 、 描寫(xiě)手法 、 修辭手法 三大類?！鞍材艽菝颊垩聶?quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”就是直抒胸臆。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，一般是哲理詩(shī)。正襯如“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。 (2)聯(lián)想和想像，又叫虛實(shí)結(jié)合，如“野花留寶靨，碧草見(jiàn)羅裙”。 (4)白描。田野無(wú)閑田，農(nóng)夫皆餓死”。如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。先言它物引起所詠之物。 (3)擬人。 (5)雙關(guān)。 (6)用典。此外還有設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反語(yǔ)等。 ?(2)結(jié)合詩(shī)句闡釋為什么是用了這種 ?法。 答題示例： 早 行 陳與義 露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。 此詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？ 參考答案 ?主要用了反襯手法 (步驟一 )。 ?兩處反襯都突出了詩(shī)人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨(dú)寂寞 (步驟三 )。 談?wù)劥嗽?shī)的語(yǔ)言藝術(shù)。能用來(lái)答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無(wú)華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語(yǔ)、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生
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