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感恩節(jié)教案設(shè)計(jì)【15篇】2023年-在線瀏覽

2024-07-18 17:46本頁面
  

【正文】 前展示出來。 ☆ 請幼兒說說自己的優(yōu)點(diǎn),并且勇敢地在集體面前展示。 ☆ 請幼兒上來拼圖,(拼圖時間會很長,因此要安排在前面,這樣可以減少等待時間。 ☆ 童話劇表演,將平日排練的童話劇,請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。 ☆ 表演兒童英語,請幼兒說一句短句。 ☆ 將幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來,再放出來給幼兒看,引起幼兒對其行為的贊揚(yáng)。 ☆ 詩歌朗誦,有表情地朗誦。 ☆ 現(xiàn)場表演做操,看到別人的認(rèn)真。 ☆ 現(xiàn)場表演折紙,折得整齊而且有一定的難度。(讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處的機(jī)會,使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好)。(錄像展示) ☆ 計(jì)算學(xué)得好,表演順倒數(shù)( 20 以內(nèi))。 找找自己的不足,鼓勵幼兒今后努力。 2023 感恩節(jié)教案篇 4 活動目標(biāo): 知道 3 月 8 日是國際勞動?jì)D女節(jié)。 發(fā)展動手操作能力,初步培養(yǎng)其美感。 了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。 彩紙、膠水等美工材料。 《感恩的心》《媽媽的歌》音樂。 活動過程: 通過出示圖片和視頻,向幼兒介紹三八國際勞動?jì)D女節(jié),知道婦女節(jié)是所有媽媽的節(jié)日。 引導(dǎo)幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。為幼兒提供制作禮物的材料:彩紙。 請媽媽進(jìn)入教室和寶寶一起慶祝節(jié)日。當(dāng)《感恩的心》音樂響起,個別寶貝一起出來, 拉著自己的媽媽,擁抱親吻,把手心里藏著的禮物送給媽媽,并且說: 媽媽我愛你,祝您節(jié)日快樂 。 互動環(huán)節(jié)《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈 6 個游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。 (獲勝者可以獲得獎品 )十、活動結(jié)束。 3 月 8 日是國際勞動?jì)D女節(jié),這是一個進(jìn)行情感教育的極好機(jī)會,我們 精心設(shè)計(jì)了一系列的活動,引導(dǎo)孩子 學(xué)會關(guān)心,體貼媽媽,激發(fā)愛媽媽的情感,知道向媽媽祝賀節(jié)日快樂,理解媽媽的工作,知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)關(guān)心媽媽。 2023 感恩節(jié)教案篇 5 設(shè)計(jì)意圖 23 歲的幼兒對于自己是從哪里來的感到十分好奇也很模糊。為滿足幼兒的好奇心和初步為孩子解開這一迷惑,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),我特設(shè)計(jì)此感恩教育活動《 出生的秘密》。 活動目標(biāo) 幼兒能夠安靜地傾聽別人講話。 重點(diǎn)難點(diǎn) 讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,從而萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 我們都有一個家,家里都有哪些人呢? 寶寶們知道我們是從哪里來的呢? (二)通過看動畫片:大耳朵圖圖《出生的秘密》,初步了解自己是從哪兒來的。 片段 2:圖圖很迷惑,回家問媽媽自己是從哪里來的。 片段 4:圖圖到醫(yī)院看望小寶寶,看到寶寶是從媽媽肚子里生出來的。 (三)萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。通過看視頻讓幼兒初步知道自己是媽媽辛苦生出來的,展開談話活動萌發(fā)幼兒從小愛媽媽的情感。 2023 感恩節(jié)教案篇 6 一、活動目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒在設(shè)計(jì)賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣。 引導(dǎo)幼兒夠根據(jù)提供的材料制作出自己所想的感恩賀卡,心存感恩與感謝,對媽媽表達(dá)愛意。 二、活動準(zhǔn)備 相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。 課件《感恩賀卡》制作過程。 本次活動中教師還需注意,引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案,不一定要很精致漂亮,但至少表達(dá)的意思要達(dá)到。 三、活動過程 教師出示課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié),進(jìn)入今天活動的主題,贊美母親節(jié)。 ( 2)教師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。 ( 1)在底紙上畫圖形的時候,教師提醒幼兒可以多用幾種顏色,避免畫面色彩單一。 ( 3)教師將課件畫面定格在成品展示圖頁面,引導(dǎo)幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。 ( 1)將模切圖形粘貼在底紙上,再在底紙上裝飾一些圖案圖形,賀卡就做好了。 教師請幼兒分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。 四、活動結(jié)束 在制作完成感恩賀卡之后,帶回家主動送給媽媽作為節(jié)日禮物!并對媽媽說母親節(jié)快樂。小朋友們可以在節(jié)日的時候給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡,感謝他們對你的精心照顧和付出。 通過看圖、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,感受 “ 大樹 ” 無私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)的美德,以及男孩自私自利,不斷索取的特點(diǎn)。 通過觀察圖片,引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 [教學(xué)重難點(diǎn) ] 體會寓意,懂得感恩。 體會故事表達(dá)作用,知道不能無度索取,懂得回報(bào)父母的事理。 [教學(xué)過程 ] 激趣導(dǎo)入,引出故事內(nèi)容 孩子們,你們一定見過許許多多的樹吧!那你們有沒有見過一棵有愛心的樹呢!今天我們一起聽一個感人的故事《感恩大樹》你就會了解了??伤?jīng)是一棵大樹。 看,這是一棵什么樣的樹?(好大好大的樹)你還發(fā)現(xiàn)了 什么?(樹上結(jié)滿了果子)從樹杈露出的小腳丫你覺得這是一個怎樣的孩子?(調(diào)皮)孩子告訴大樹自己的苦惱時,大樹怎樣做的?孩子又是怎樣做的?如果是你,你會不會把所有的果子都摘走?當(dāng)小男孩向大樹提出自己想蓋一棟房子時,大樹又是怎樣做的?現(xiàn)在大樹只剩下光禿禿的樹干了,小男孩還會提出要求嗎?他又提出了一個什么樣的要求?大樹最后只剩下什么了? 再看視頻,了解故事寓意。孩子們,在以后的日子里,我們要學(xué)會自己的事情自己做,用自己的行動向關(guān)愛過我們的人表示感恩。 2023 感恩節(jié)教案篇 8 一、班會主題:心存感恩,快樂成長 二、活動目的: 感恩,來自于心理的滿足,來自于 對人對事的寬容和理解,來自于一種回報(bào)他人和社會的良好心態(tài)。感恩,使人少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,使人有積極的人生觀,有健康的心態(tài),能夠善待他人的誤解與錯誤。感恩,善待了自己,也快樂了自己。 三、活動對象分析: 目前絕大多數(shù)學(xué)生為獨(dú)生子女、自我意識較強(qiáng)這一特點(diǎn),強(qiáng)調(diào)要讓他們學(xué)會對自己所擁有享受的一切懷有感激之情非常重要。 “ 感恩 ” 是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一片肺腑之言,如果人與人之間缺乏感恩之心,必然會導(dǎo)致人際關(guān)系的冷淡,所以,每個人都應(yīng)該學(xué)會 “ 感恩 ” ,這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。所以,要讓他們學(xué)會 “ 感恩 ” ,其實(shí)就是讓他們學(xué)會懂得尊重他人。當(dāng)孩子們感謝他人的善行時,第一反應(yīng)常常是今后自己也應(yīng)該這樣做,這就給孩子一種行為上的暗示,讓他們從小知道愛別人、幫助別人。最后在班主任王瑜瑜老師的寄語聲中和歌聲中,讓學(xué)生的精神再一次升華。在日常生活中少些抱怨,少些仇恨,少些對抗,多些寬厚,多些友善,多些快樂,以積極健康的心態(tài)對待生活,能夠善待他人的誤解與錯誤,能夠理智地面對人生旅途中的一切挫折和不幸。 2023 感恩節(jié)教案篇 9 活動目標(biāo) :緊扣學(xué)校 “ 感恩 ” 的情感教育主題 ,針對部分初中生對父母、老師的逆反心理及對周圍環(huán)境的漠視,開展以 “ 感恩的心 ” 為主題的班會,讓學(xué)生在活動中理解父母、師長、社會在自己生命中的重要意義,讓他們懂得珍惜,學(xué)會付出,共同構(gòu)建和諧社會。因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 (鋼琴伴奏、點(diǎn)蠟燭 ) 二、主持人:每次聽到這熟悉的旋律我都感慨萬分, “ 感恩的心,感謝有你,伴 我一生,永遠(yuǎn)有勇氣做我自己 ?? 。接下來,請聽童彥姚、王偉同學(xué)用快板表達(dá)他們的感恩之心。古代有黃香,九歲能溫席,今天我們就把他學(xué)習(xí),父母恩情比海深,我們永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)記在心。同窗學(xué)友親如一家,團(tuán)結(jié)互助我共同進(jìn)步吧 !共產(chǎn)黨好 !共產(chǎn)黨親,減免學(xué)雜費(fèi)關(guān)愛貧困生。而現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往習(xí)慣于接受這種愛,認(rèn)為那是理所當(dāng)然,有時,甚至極為反感。主持人鄧佳男:父母賜予我生命,又用他們的愛給我們撐起一片晴空,然而我們有時卻把他們的付出看作一種負(fù)擔(dān),甚至把他們對我們的嚴(yán)格要求當(dāng)作一種傷害,對他們有的是埋怨是責(zé)難。 (播放 “ 父母心語 ” 的視頻 ) 六、主持人:聽完父母感人肺腑的話讓我感動不已,那每一字每一句無不顯示出他們對我們無比的關(guān)愛,十幾年他們對我們的一切了如指掌,而我們往往忽略了他們,同學(xué)們,你們知道父母的生日嗎 ?知道他們的興趣愛好嗎 ?聽完 父母的話,你們有什么感想呢 ?(學(xué)生舉手談感想 ) 主持人作點(diǎn)評總結(jié) 七、主持人: “ 誰言寸草心,報(bào)得三春暉 ” 我親愛的父母啊 !你們那深厚的恩情兒女怎
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