幼兒教學(xué)教育方案(優(yōu)秀10篇)-在線瀏覽
2025-07-25 17:38本頁面
【正文】 方案 3 篇幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)方案 3 篇 能夠細(xì)致觀察，掌握 “ 寫生 ” 的含義，避免簡筆人物的模式畫法。 開發(fā)學(xué)生的愛好興趣、空間想象能力以及動手能力。 活動準(zhǔn)備： 人手一份鉛筆、橡皮、水彩筆等繪畫工具。 教師：今天老師就請動態(tài)線幫忙來和大家一起玩畫人的游戲，誰愿意做我的 “ 模特兒 ” 出示一人物寫生的范畫 (畫中的人物身體用一條動態(tài)線表示 )，引導(dǎo)幼兒評價(jià)出發(fā)幼兒學(xué)習(xí)用動態(tài)線輔助的方法畫身體動作的方法。 老師用一條線表示身體了，那這個(gè)人的身體動作是怎么樣的 ?我們來學(xué)一學(xué)。 現(xiàn)在我們一塊來欣賞 ___小朋友的畫，看她畫的怎么樣 ? 老師：身體動態(tài)畫得很好，你是怎么根據(jù)這條線畫出身體動態(tài)的 ?(把這條線當(dāng)作身體動態(tài)，沿著它畫出輪廓。教師講解示范： 整體動態(tài)的刻畫：首先，我們來畫他的頭、脖子，然后畫出身體動態(tài)線，沿著動態(tài)線畫出身體線條，最后畫出腿、腳，手。 局部細(xì)致 的刻畫：接下來我們該畫什么了 ? 我們要把衣服褲子的樣式、花紋等仔細(xì)地畫出來，可以直接用水彩筆畫。 整體畫面的修飾：最后，我們要把畫面上的線條整理一下。 今天，我們學(xué)習(xí)了照著一個(gè)人把他畫下來的方法，這種方法叫做寫生。 今天，我們就用寫生的方法來畫人，注意要表 現(xiàn)出人物的動態(tài)，然后進(jìn)行細(xì)致的刻畫，畫出衣服褲子花紋等，最后為這張畫進(jìn)行添畫，使畫面更加漂亮。 作品展評。 材料準(zhǔn)備：頭飾：春風(fēng)、春姑娘、樹、草、花、小鳥。 (風(fēng)上場 ) 春風(fēng) 說： i‘m wind.( 回頭，招手 )sping is ing.(春姑娘上場 ) 春姑娘 說： i’m sping.( 春風(fēng)和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步 ) 樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。 一朵花兒 說： i‘m red flower. 另一朵花兒說： i’m yellow flower. 另一朵花兒說： “i‘m white flower. 教師旁白：小鳥在窩里，聽到了小草、花兒和大樹們的談話，也飛來了。 幼兒熱愛媽媽的情感，教育幼兒尊敬、關(guān)心他人。 請幼兒家長參加活動，并帶一些食物，為活動增加樂趣。 主： “ 今天是誰的節(jié)日呢 ?我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。我們今天要為她們過一個(gè)快樂的節(jié)日 !下面先請園長媽媽上來講話。 請園長媽媽代表講話。 三、表演活動： 主： “ 下面請欣賞，我們?yōu)樗齻儨?zhǔn)備的精彩表演。 四、游戲活動： 震耳欲聾： 方法：由 5 對進(jìn)行踩氣球比賽，誰的氣球保持完好為勝。 隨機(jī)應(yīng)變： 方法：由若干對參加，每組各選一種水果的名稱，按口令進(jìn)行接力游戲，接不上者被淘汰，最后以時(shí)間長的一組為勝。 祝辭：祝大家節(jié)日快樂，身體健康。課后孩子們圍在一起談?wù)撝业聂兆邮鞘裁答W，你的粽子是什么餡 ?..。 ” 有的孩子說： “ 這個(gè)季節(jié)粽葉長的太多了，所以拿來包粽子了。 ”“ 是紀(jì)念哪個(gè)人啊 ?” 我輕輕地來到孩子們的中間說。 “ 周習(xí)睿你能問大家這個(gè)問題，你肯定知道問題的答案吧。所以每年的端午節(jié)吃粽子來紀(jì)念他。 幼兒園教育綱要指出：幼兒園教育內(nèi)容應(yīng)該 “ 既貼近幼兒的生活，及時(shí)捕捉幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼 兒的經(jīng)驗(yàn)和視野 ” 。 二、教學(xué)活動設(shè)計(jì)表 領(lǐng) 域 活動名稱 活動目標(biāo) 社 會 端午節(jié)的由來 初步了解端午節(jié)的由來。 語 言 故事：屈原 理解故事內(nèi)容。 語 言 談話活動：端午節(jié)的民間習(xí)俗 通過活動讓幼兒了解端午節(jié)的各民間風(fēng)俗習(xí)慣。 體驗(yàn)分享的樂趣。 培養(yǎng)幼兒的動手能力。 體驗(yàn)勞動的樂趣。 了解粽葉的用途 體 育 賽龍舟 培養(yǎng)幼兒上下肢的協(xié)調(diào)性。 三、日常工作方面 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 (1)將幼兒帶來的粽子，擺放在語言區(qū)內(nèi)，幼兒可以在區(qū)域活動中自由講述。鼓勵(lì)幼兒多動手練習(xí)包粽子。 家園共育方面 (1)要求家長帶幼兒外出逛超市時(shí)，讓幼兒觀察各種形狀的粽子。 (3)給孩子講有關(guān)屈原的故事，培養(yǎng)幼兒從小愛祖國教育。 幼兒教學(xué)教育方案篇 7 一、活動目標(biāo) 1. 比較各種動物不同的特征，大膽畫出各種動物的造型，把握它們的基本結(jié)構(gòu)和某些細(xì)節(jié)。 二
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