幼兒教學(xué)教育方案(優(yōu)秀10篇)-免費閱讀
【正文】 ) 活動的拓展 和結(jié)束。 師：小豬繼續(xù)往前走，它又看見了什么呢 ?(實物黃瓜 ) 幼：黃瓜。 二、過程實錄： (一 )活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)將實物與顏色匹配進(jìn)行涂色，增進(jìn)幼兒對色彩的興趣。你們看漂亮嗎 ? 你最喜歡哪一個 ?你為什么喜歡這頂帽子 ? 它的顏色怎么樣 ? 上面有什么圖案 ? 有意識地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案，為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。 想一想，人的鼻子有什么用，動物的鼻子有什么用。 教師在教室噴香水，提問：你們知道這個罐子里有什么嗎 ?你是怎么知道的 ?大家都用鼻子聞一聞，香不香 ? 教師引導(dǎo)幼兒嘗試用鼻子聞 “ 氣味瓶 ” ，注意不緊貼鼻子，也可用手扇動提問：這里有很多氣味瓶，氣味瓶里是什么味 ?怎么才知道 ? 幼兒聞氣味，并與老師同伴交流，聞到的氣味。 能用耳朵聽辨不同聲音，學(xué)習(xí)用鼻子聞氣味的方法。 師：這件事讓所有的小動物很羨慕，你看老師也為每組準(zhǔn)備了背景圖， 我們能否讓各種各樣的動物也來疊一疊，一起創(chuàng)編新的《月亮的味道》的故事呢 ! 。 幼兒教學(xué)教育方案篇 7 一、活動目標(biāo) 1. 比較各種動物不同的特征，大膽畫出各種動物的造型，把握它們的基本結(jié)構(gòu)和某些細(xì)節(jié)。 三、日常工作方面 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 (1)將幼兒帶來的粽子，擺放在語言區(qū)內(nèi)，幼兒可以在區(qū)域活動中自由講述。 體驗分享的樂趣。 幼兒園教育綱要指出：幼兒園教育內(nèi)容應(yīng)該 “ 既貼近幼兒的生活，及時捕捉幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼 兒的經(jīng)驗和視野 ” 。 ” 有的孩子說： “ 這個季節(jié)粽葉長的太多了，所以拿來包粽子了。 四、游戲活動： 震耳欲聾： 方法：由 5 對進(jìn)行踩氣球比賽，誰的氣球保持完好為勝。 主： “ 今天是誰的節(jié)日呢 ?我們都知道今天是媽媽、阿姨、奶奶們的節(jié)日。 (風(fēng)上場 ) 春風(fēng) 說： i‘m wind.( 回頭，招手 )sping is ing.(春姑娘上場 ) 春姑娘 說： i’m sping.( 春風(fēng)和春姑娘開始圍繞著樹、草、花做小跑步 ) 樹開始發(fā)芽，小草也鉆出了地面，花兒也長出了花苞。 今天，我們學(xué)習(xí)了照著一個人把他畫下來的方法，這種方法叫做寫生。 現(xiàn)在我們一塊來欣賞 ___小朋友的畫，看她畫的怎么樣 ? 老師：身體動態(tài)畫得很好，你是怎么根據(jù)這條線畫出身體動態(tài)的 ?(把這條線當(dāng)作身體動態(tài)，沿著它畫出輪廓。 開發(fā)學(xué)生的愛好興趣、空間想象能力以及動手能力。他們想畫各種各樣的人，表現(xiàn)各種各樣的人物動態(tài)，以表達(dá)他們豐富多彩的生活。 把畫出來的事物沿輪廓線剪下來貼在春天的大背景圖上。如春天來了，小草鉆出泥土，來看看美麗的春天 。 手工活動：做國旗。 有關(guān)升旗的錄像。幼兒教學(xué)教育方案篇 1 設(shè)計思路： 十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是舉國歡慶的日子 。 紅、黃臘光紙若干，雙面膠。 幼兒教學(xué)教育方案篇 2 目標(biāo)： 了解春天的主要特征，知道春天是一個美麗的季節(jié)，喜歡春天。河水嘩嘩地唱著春天的歌 。 引導(dǎo)幼兒用一句動聽的話來表達(dá)你的喜歡。但是，他們畫的人卻又總是 “ 千篇一律 ” ：圓圓的腦袋，直直的身體，木棍似的手腳。 活動重點和難點： 學(xué)生能對人物姿勢動態(tài)線條的勾畫，并對畫好的動態(tài)線進(jìn)行補充。這個方法真不錯，我們給這條表示動態(tài)的線取個名字吧 !)這條表示動態(tài)的線叫做 “ 動態(tài)線 ” 。除了寫生人，我們還可以寫生什么呢 ? 引導(dǎo)幼兒添畫：現(xiàn)在我們的這個人已經(jīng)畫好了，咦，他可能在做什么呢 ?他會在什么地方、和誰在一起呢 ? 布置幼兒作業(yè)，教師輔導(dǎo)。 樹 說： i‘m tree. i’m green! 小草 說： i‘m grass. i’m green,too. 教師旁白：花兒也穿上了美麗的衣裳。她們平時很辛苦，又要照顧我們，又要上班。 規(guī)則：只能用腳踩。 ” 首慶陽大聲地說： “ 是為了紀(jì)念一個人。為此我們選擇了 “ 好吃的粽子 ” 這個主題，圍繞主題開展為時一周的教育系列活動，讓幼兒更好的了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)幼兒愛國主義情感，以及培養(yǎng)幼兒的各方面的能力。 美術(shù) 手工：編網(wǎng)袋 通過兩兩合作讓幼兒體驗成功的快樂。 (2)在生
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