幼兒教師家訪心得體會7篇-免費閱讀
【正文】 我趁機(jī)說： “ 這本書是張新宇小朋友的，現(xiàn)在我們一起來幫她把書補(bǔ)好， ” 于是我和小朋友一起把她的書補(bǔ)好，我又重新給她畫兩只笑瞇瞇的眼睛。終于，有一天張新宇的媽媽來到幼兒園，拿出她的書本給我看說： “ 老師，你看看這孩子把書都撕成這樣了。我用贊許的口吻說： “ 你們想的辦法真好，那現(xiàn)在我們就來試試看，好嗎？ ”“ 好！ ” 孩子們異口同聲地回答。 ” 盡管我利用榜樣的力量平息了即將出現(xiàn)的混亂局面，但孩子的反應(yīng)卻跟我敲響了警鐘。幼兒工作的核心是 “ 愛 ” ，這是園長常常叮囑我們的話。當(dāng)孩子們親熱的喊著 x 教師，嘰嘰喳喳的告訴我時，歡樂洋溢在孩子們的臉上。在我應(yīng)對課堂上不受控制的孩子們時，保健組長耐心的傳授我經(jīng)驗，如何讓幼兒安全的度過每一天。 ” 因此，我們除了給幼兒創(chuàng)設(shè)條件和機(jī)會之外，還要積極地保護(hù)幼兒對藝術(shù)創(chuàng)作的興趣，使每一個幼兒都能在活動中發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步，增強(qiáng)自信心，體驗成功的快樂。曄嘩非常開心，小臉上充滿了成就感，自豪地說： “ 是我教會的。拿著自己的作品在全班小朋友面前講述是件很光榮的事情，曄曄顯得特別的自豪，雖然他作品做的有些粗糙，對制作過程講解得也不很清晰，但是我看到了他對美工活動的熱愛和耐心。 沒想到，第二天早上，曄曄手里拿著幾只紙杯，和媽媽一起走進(jìn)教室，我知道他拿來紙杯就是要做桌子和椅子，所以就告訴他可以去美工區(qū)做手工了。 幼兒教師家訪心得體會精選篇 4 《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》提出：要 “ 尊重幼兒發(fā)展的個體差異 ” 。我覺得答應(yīng)家長的要求一定要做到，并且與搭班老師做好交接工作。我在《幼兒教育》雜志上看到：我們教師的形象好像是幼兒園的 “ 禮儀小姐 ” ，是幼兒園的迎賓者。 “ 處處留心，事事用心， ” 取得了一定的成績。對待工作認(rèn)真，每星期都按時撰寫教學(xué)計劃，積極準(zhǔn)備課堂中所需的教具，努力想出能夠吸引幼兒的多中教學(xué)手段，讓更多的幼兒在各方面都能取得進(jìn)步。 一、業(yè)務(wù)方面，依據(jù) (綱要 )精神，發(fā)揮幼兒主體作用，促進(jìn)幼兒發(fā)展為主旨，促進(jìn)幼兒各方面的和諧發(fā)展。 五、家長工作 ，加強(qiáng)家園溝通。 、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學(xué)質(zhì)量。 像本班，熊家裕，溫振鵬等等，都是班上比較活潑好動的小朋友，平時學(xué)習(xí)，生活中常常無紀(jì)律，有時真的很生氣，但一想到他們男孩子天性就是好動調(diào)皮，孩子畢竟是孩 子，所以我總是耐下性子，跟他們講道理，用愛去感化他們，我想他們還是會明白老師的用心，更希望班上的每一位幼兒能有一個較大的轉(zhuǎn)變。 幼兒教師家訪心得體會精選篇 2 在我的記憶中，還深刻的留著孩童時期，老師那無微不至的關(guān)懷如父親的寬容、母親的慈愛，讓我感受到了無限的溫暖 。那么 ,心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢 ?以下是小編收集整理的幼兒教師家訪心得體會 7 篇 ,歡迎大家分享。 雖然此次培訓(xùn)時間較短，但結(jié)合臨縣、方山縣、柳林縣幼兒教育的實際情況，我們采取了分階段實施的方式：先座談，接著聽課評課，最后示范課、講座的方式，面對面與縣內(nèi)的一線幼兒教師進(jìn)行交流、分享，在極短的時間內(nèi)讓參加培訓(xùn)的老師得到了豐富的理論與實際教學(xué)相結(jié)合的方式方法，為縣內(nèi)教師學(xué)習(xí)并落實《綱要》與《指南》，避免小學(xué)化傾向提供了難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。 工作中，我以教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，為人師表。備課中有不懂的我也會積極地去問年級組長，并不斷的歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。 四、保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中一員，并樂于參加集體活動。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。 ，讓家長更親近地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活和我園需要家長配合工作。且樂于助人，自覺主動。 三、家長工作是幼兒園各項工作的一個重要環(huán)節(jié)，做好家長工作將對我們各項工作的開展起到很好的促進(jìn)作用。 幼兒教師家訪心得體會精選篇 3 “ 家庭是幼兒園的重要合作伙伴。我們應(yīng)當(dāng)利用家長接送孩子時機(jī) (最好
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