【正文】 。 按先低層后高層的原則疏散，撤離路線及順序： 下樓時(shí)各班成一路縱隊(duì)，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。為防隊(duì)形交叉，到操場規(guī)定的安全地點(diǎn)，看班級牌站位。 參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。 男生要照顧女生；高樓層學(xué)生下樓時(shí)不要沖撞低樓層學(xué)生。 八、演練準(zhǔn)備 參演人員預(yù)案學(xué)習(xí)； 向有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并獲得批準(zhǔn)； 學(xué)校準(zhǔn)備相應(yīng)的物資； 學(xué)生自救、逃生知識 培訓(xùn)： 預(yù)設(shè)場景導(dǎo)演； 演練預(yù)演； 演練活動(dòng)音響、廣播系統(tǒng)調(diào)試。 三、演練道具 消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干 (班級幼兒用 )等。 讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。 五、現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮：現(xiàn)場副總指揮：現(xiàn)場報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備： 疏散人員：全體教職工及幼兒 救護(hù)人員： 主持： 六、演練內(nèi)容： 演練包括疏散和消防等內(nèi)容。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號。七、疏散流程 撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓 。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓 。 協(xié)助人員 中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助 。 通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。 清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教 學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。 全體幼兒撤離教室后，迅速到操場指定處集中。場地安排： 七、演練流程： 消防車提前進(jìn)入場地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。 各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。 消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場滅火 (每次上場 35 人 )。 幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識。 各班級輪流組織幼兒有序參觀消防車。 幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。 各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。 要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。 三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間： 20__年 x 月 __日下午 3 點(diǎn) 20 分。 參加人員：全體教職員工、幼兒 四、演練現(xiàn)場人員分工 現(xiàn)場總指揮：韓老師 現(xiàn)場副總指揮 ：楊老師 疏散人員：全體教職工 五、演練過程 在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行；用濕毛巾捂住鼻子，碰到煙霧和火苗，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場。 3： 40— 3： 45 應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場總指揮匯散情況。 （ 2）每個(gè)教師學(xué)會使用滅火器并撲滅明火 （ 3）請幼兒練習(xí)滅火器的使用 六、注意事項(xiàng) 具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。 為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。 從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在操場集合。 各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。 幼兒園消防應(yīng)急演練活動(dòng)策劃方案（篇 5） 一、演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危別亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。讓教職工掌握正確使用滅火器的辦法及愛護(hù)幼兒逃生的辦法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。 負(fù)責(zé)： （ 1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)； （ 2）帶領(lǐng)幼兒撤退： （ 3）到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。 搶救小組：保健大夫和門衛(wèi) 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的 `意外事故的應(yīng)急搶救和撥打 119 電話和 120 急救電話等。 以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全治理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。鈴聲由總指揮發(fā)出。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。要求依次快速、安全下樓，別能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。疏散通道必須保證 時(shí)間暢通。 現(xiàn)場指揮應(yīng)依照現(xiàn)場事情、人流密度、對疏散路線作挑選或調(diào)整。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，幸免幼兒誤入驚險(xiǎn)區(qū)域；要阻撓幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓事情發(fā)生；有人倒下，要馬上扶起，防止踩踏事故發(fā)生。 F、集合地方：操場 G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地方對疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并尋覓滯留在事故現(xiàn)場的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。 六、演習(xí)預(yù)備時(shí)期 所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室 各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù) ① 清理警戒區(qū)。 七、正式演習(xí)時(shí)期 總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)如今開始。 應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組公布火警報(bào)告。 ② 各班老師清點(diǎn)疏散 人數(shù)，發(fā)覺少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系 ③ 如發(fā)覺有幼兒受傷，馬上與現(xiàn)場搶救小組聯(lián)系，并展開緊急搶救。 報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。 B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)別應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更別允許逆向跑竄尋覓個(gè)人物品。 B、現(xiàn)場警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。 幼兒園消防應(yīng)急演練活動(dòng)策劃方案（篇 6） 一、演練目的 11 月 9 日為 “ 消防安全日 ” ，這個(gè)月之后，天氣干燥是出現(xiàn)安全隱患的多發(fā)季節(jié)，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持 “ 預(yù)防為主，綜合整治，安全第一 ” 的原則，以 “ 建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育 ” 為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，防患于未然