【正文】 人物品，從教室門口抓緊時間進行疏散至指定位置。 演練過程 警報聲起 各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。 集中到指定位置，清點人數(shù)、排好隊。 演練前的安全教育 組織紀律教育： 各班主任老師要要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。 安全注意事項： 在從教室疏散出來時，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。 下樓時，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。 易發(fā)事故的估計和措施 主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。 組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由保健醫(yī)生進行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時送往醫(yī)院檢查治療。 現(xiàn)將活動方案制定如下： 一、開展一次強化撲救初起火災(zāi)和火場疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗活動。 (教師 —— 保育員 —— 教師 )：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育； 、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。 五、逃生路線： 各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。要求： (1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成 12 排，低下身子，沿墻角 邊有秩序的撤離； (2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌； (3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師后。 (樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處 )班級人員分工明確 (隊伍前、中、后位置安排到位 ) ：各班清點并報告人數(shù)，小結(jié)演練情況。一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話 11滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使 用滅火器、會撲救初始起火。 一、時間、地點、內(nèi)容： 演練時間： 20__年 11 月 9 日 地點： __幼兒園 內(nèi)容： (1)白天上課時教學樓遇到火災(zāi)時的安全疏散； (2)下午午睡時午睡室遇到火災(zāi)時的 .安全疏散。 五、逃生路線 第一次大火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場地。 一樓：廚房、后勤、 托、小、中班從一樓逃生。 六、人員安排 指揮小組 __：指揮整個場面，并根據(jù)情況現(xiàn)場作出應(yīng)急命令。檢查人員的清點和電話報警工作的落實。 制煙滅火行動組 (組建滅火行動小組。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。 組員：門衛(wèi) 2 人、廚房人員 2 人。 通信聯(lián)絡(luò)組 (組建通信聯(lián)絡(luò)組。 ) 組長： __老師 組員： __負責撥打 119 火警電話。 攝影小組 (拍攝演習的場面 ) 組長： __ 組員： __、 __ 器材：照相機、攝像機 七、演練過程 現(xiàn)場總指揮宣布： 各位老師、小朋友們，博美幼兒園消防逃生演習活動現(xiàn)在開始。 總指揮通過廣播下達命令： 全體師生請注意，現(xiàn)在教學樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。組織幼兒有序排成 24 路縱隊。 各班報告完畢，總指揮向匯報，并宣布博美幼兒園消防逃生演習活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室。 幼兒園消防宣傳月活動方案【篇 7】 一、活動目的 為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。 二、時間、地點、參加人員 時間：下午 3 點。 三、演練道具 濕毛巾人手一塊、滅火器等。 （ 2）報警組林素斐撥打 “119” 報警，由總指揮迅速向上級領(lǐng)導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在 1 號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應(yīng)在 1 號樓二樓樓梯口、鄭在 2 號樓三樓樓梯口、蔡在 2 號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。 疏散順序： 教師領(lǐng)隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。 （ 5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃 出樓外。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi)。 水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員 “ 傷亡 ” 。 幼兒園消防宣傳月活動方案【篇 8】 一、活動目的 為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。 二、活動時間： 20__年 4 月 19 日上午 9： 00 三、活動安排 （一）師生逃生線路安排： 三樓教學樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場集中。 一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。 （二）消防演練活動教職工崗位安排： 火災(zāi)發(fā)生時，教職員工以當前工作崗位的 .最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。 操場點名、秩序管理：各班級教師 四、具體實施： （一）廣播指揮：宣布消防演習開始。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場） （四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。 （六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護人員聯(lián)系，并展開緊急救護。 五、疏散要求與注意事項： （一）聽到幼兒園發(fā)出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。 （二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。各班到達 橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。 （五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。9”消防日活動，現(xiàn)制定如下方案： 一、活動 主題 遠離火患，幸福平安 二、活動內(nèi)容： 營造好宣傳氣氛。 開展好 “ 六個一 ” 活動。 三、活動要求 領(lǐng)導到位。制定切實可行的活動方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動納入 “ 安全標準學習 ” 創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實抓出成效。在安排專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進行重點查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍 ，增強師生消防意識。因此，針對近幾日高發(fā)的 39。 活動時間： __年 11 月 17 日 活動地點： __幼兒園 活動參與人員： 全體中四班幼兒及教師 活動準備 (道具 )： 一盆水、若干塊小毛巾、手機或電話機一部 (仿真模型亦可 ) 活動演練過程： 一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識 出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。 二、細講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時的措施 火災(zāi)發(fā)生時，火勢小可以先打 “119” 報警。 用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。 低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。 逃離到空地上后，千萬要告知每