【正文】 火淘氣包或者廚房著火：從后門撤到集中場(chǎng)地。 六、人員安排 指揮小組 __：指揮整個(gè)場(chǎng)面，并根據(jù)情況現(xiàn)場(chǎng)作出應(yīng)急命令。 制煙滅火行動(dòng)組 (組建滅火行動(dòng)小組。 組員：門衛(wèi) 2 人、廚房人員 2 人。 ) 組長(zhǎng)： __老師 組員： __負(fù)責(zé)撥打 119 火警電話。 總指揮通過廣播下達(dá)命令： 全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。 各班報(bào)告完畢，總指揮向匯報(bào)，并宣布博美幼兒園消防逃生演習(xí)活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。 二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員 時(shí)間：下午 3 點(diǎn)。 （ 2）報(bào)警組林素斐撥打 “119” 報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在 1 號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在 1 號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在 2 號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在 2 號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。 （ 5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃 出樓外。 水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員 “ 傷亡 ” 。 二、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 4 月 19 日上午 9： 00 三、活動(dòng)安排 （一）師生逃生線路安排： 三樓教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、左側(cè)樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。 （二）消防演練活動(dòng)教職工崗位安排： 火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的 .最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場(chǎng)。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)） （四）第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。 五、疏散要求與注意事項(xiàng)： （一）聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。 （二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。 （五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。 開展好 “ 六個(gè)一 ” 活動(dòng)。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入 “ 安全標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) ” 創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。發(fā)揮園內(nèi)各種媒體的作用，營(yíng)造輿論氛圍 ，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。 活動(dòng)時(shí)間： __年 11 月 17 日 活動(dòng)地點(diǎn)： __幼兒園 活動(dòng)參與人員： 全體中四班幼兒及教師 活動(dòng)準(zhǔn)備 (道具 )： 一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部 (仿真模型亦可 ) 活動(dòng)演練過程： 一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí) 出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。 用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。 逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。 幼兒園消防宣傳月活動(dòng)方案【篇 11】 演練目的 為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安 全。 ：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。 119 報(bào)警；由 X 園長(zhǎng)迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；保安打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi)。 要求依次快速、以免發(fā)生擁擠踩踏事故，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。 ，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。 ： ① 熟練掌握 逃生自救技能，聽從指揮、不慌不亂。 ：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離；各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。 二、活動(dòng)地點(diǎn)： __幼兒園 三、活動(dòng)時(shí)間： 20__年 11 月 __日 四、活動(dòng)人員： 全校教職工及幼兒 五、活動(dòng)準(zhǔn)備 召開會(huì)議，明確熟悉演習(xí)預(yù)案規(guī)程，宣傳演習(xí)的實(shí)戰(zhàn)意義，做到人人參加，臨危不亂，嚴(yán)肅認(rèn)真，聽從命令，服從指揮。 (二 )、全園火災(zāi)演習(xí) ，門衛(wèi)及時(shí)拉響警報(bào)。 ，通過監(jiān)視器了解個(gè)通道的情況，發(fā)生情況及時(shí)匯報(bào)。 3）三樓大三班從東側(cè)樓梯撤離，大一班、大二班從西側(cè)樓梯撤離。 5）帶班老師清點(diǎn)人數(shù)向衛(wèi)生老師匯報(bào)，衛(wèi)生老師向園長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)。中大班幼兒在和消防員叔叔打打招呼、找找消防員服裝上的標(biāo)志、和消防員叔叔練習(xí)敬禮的一系列互動(dòng)活動(dòng)中，拉近了與消防員的距離。 幼兒園消防宣傳月活動(dòng)方案【篇 13】 一、演練目的： 為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，特別是針對(duì)教室內(nèi)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，教師能熟知消防逃生路線，有序、迅速地引導(dǎo)全部學(xué)生安全疏散的能力。 廣播組： __（組長(zhǎng)）、負(fù)責(zé)發(fā)出警報(bào)，指揮教師冷靜、有序、快速引導(dǎo)幼兒離開火場(chǎng)。 后勤保障組： __(組長(zhǎng) )、門衛(wèi)，負(fù)責(zé)向消防隊(duì)報(bào)警，介紹著火點(diǎn)、火勢(shì)情況、火場(chǎng)信息、配合消防隊(duì)員快速滅火，拉警戒線，制止閑雜人員進(jìn)入火場(chǎng)。 八、疏散路線： 一樓教室： 101 室幼兒經(jīng)大廳疏散至大門處， 102105 室幼兒從陽臺(tái)直接到操場(chǎng)。 十、提前準(zhǔn)備及注意的事項(xiàng)： 各班老師： A、對(duì)幼兒進(jìn)行逃生教育。 C、在走廊上撤 離時(shí)不要擁擠，不能奔跑，做到有序快步下樓，以免發(fā)生踩踏事件。應(yīng)急燈能正常使用； （二）幼兒在園活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通； （三）食堂操作間、加工間保持通風(fēng)。在報(bào)警電話中，要說明以下情況：起火單位、位置、著火物、火勢(shì)大小、火場(chǎng)內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位、報(bào)警人姓名、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車； （二）報(bào)警同時(shí)，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標(biāo)志； （三）在消防人員到達(dá)前，由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢(shì)蔓延； （四）若火場(chǎng)內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢(shì)對(duì)人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險(xiǎn)逃生； （五）對(duì)可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應(yīng)列為主要方面予以處理； （六）滅火行動(dòng)組應(yīng)分秒必爭(zhēng) ，迅速行動(dòng)，找準(zhǔn)著火點(diǎn)，果斷撲救，抓住時(shí)機(jī)，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)； （七）無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)耄? （八）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水； （九）不得組織幼兒滅火； （十）及時(shí)報(bào)告主管單位領(lǐng)導(dǎo)； 幼兒園消防宣傳月活動(dòng)方案【篇 15】 為了防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生，確保在園師生的生命安全，我園以對(duì)學(xué)生生命安全高度負(fù)責(zé)態(tài)度，提高對(duì)安全工作極端重要性的認(rèn)識(shí)，采取強(qiáng)有力的措施，確保各項(xiàng)安全措施的有效落實(shí)。 二、工作原則 按上級(jí)要求，落實(shí)安全責(zé)任制，責(zé)任到人，杜絕安全隱患，加強(qiáng)日常監(jiān)控力度，做好安全疏散演習(xí)，確保安全。 進(jìn)一步落實(shí)安全防火目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)致到幼兒園每一處開關(guān)、插銷、電閘都有專人負(fù)責(zé)，每一位教師都能知道在安全疏散中自己所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。也可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、濕棉被、濕毯子等將頭、身裹好，再?zèng)_出去。但必須行動(dòng)迅速、安靜、不慌張、有秩序、互相關(guān)愛。 2）及時(shí)開門讓師生外出到安全地帶或外來救援人員進(jìn)校。