幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃5篇-在線瀏覽
2025-07-25 17:32本頁(yè)面
【正文】 能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和 老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報(bào)老師的付出?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。 師：今天，我?guī)?lái)了一段好看的視頻，請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí) ?他們?cè)诟墒裁?? 幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。 (2)教師提問。 師：誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢 ? 幼兒 展示所學(xué)的本領(lǐng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。 師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎 ?你喜歡老師嗎 ? 向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 幼兒園教師節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃 3 活動(dòng)目標(biāo)： 知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。 激發(fā)熱愛老師的情感。 活動(dòng)過程： 導(dǎo)入。 師：今天是 9 月 10 日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎 ?這是誰(shuí)的節(jié)日呀 ? (2)幼兒向班級(jí)老師問候節(jié)日好。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。 教師向幼兒講述教師節(jié)的由來(lái)和意義。 (1)請(qǐng)幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。 (2)教師提問。 (2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。 (1)幼兒自己畫的是哪個(gè)老師，請(qǐng)同伴評(píng)價(jià)。 活動(dòng)過程： 主持人上場(chǎng)幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)
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