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綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告經(jīng)典五篇-在線瀏覽

2025-06-07 00:07本頁(yè)面
  

【正文】 比為 %,可綠化地均得到綠化。學(xué)校整潔、優(yōu)美,文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。 (3)、污染控制 學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善,校園和家屬區(qū)垃圾按時(shí)投放,隨時(shí)清理,垃圾分類處理,環(huán)境始終保持清潔。 (4)、做好節(jié)能工作。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí),樹立環(huán)保理念的精神,對(duì)師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。幾年中,除基建用電用水量較大外,總體用水用電量有較大降低。教學(xué)樓高大雄偉,圖書館拔地而起。 視野開闊,氣勢(shì)宏偉。經(jīng)過一年的精心打造,校園環(huán)境景觀初具規(guī)模。例如: 由于我校建設(shè)還沒有完全結(jié)束,工地施工對(duì)學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境 有著一定的影響,一些物件擺放不齊,局域地面衛(wèi)生狀況有待改觀。 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告(經(jīng)典)(篇 2) 近幾年來,隨著我校對(duì)創(chuàng)建綠色學(xué)校認(rèn)識(shí)的不斷提高,我校創(chuàng)辦成綠色學(xué)校的要求也越來越迫切,創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作力度不斷加大,創(chuàng)建綠色學(xué)校的進(jìn)程亦踏上一個(gè)全新的臺(tái)階。陳志謙又名陳益華,瑞安市林洋鎮(zhèn)林洋底陳村人,19 __年他隨秋瑾女士為反對(duì)日本取締留學(xué)生而回國(guó),并在秋瑾女士授意下,在平陽(yáng)宋埠創(chuàng)辦 “ 潮音學(xué)堂 ” 掩護(hù)革命者。學(xué)校占地 25 畝 ,建有一幢教學(xué)樓(面積 3200 平方米)和一幢學(xué)生宿舍(面積 1200 平方米)。我校經(jīng)過這幾年的努力建設(shè),各功能室齊全,校園內(nèi)文化氛圍較濃,教室內(nèi)寬敞明亮,課桌椅全部符合標(biāo)準(zhǔn),內(nèi)部的布置得體;學(xué)校有音樂室、美術(shù)室、閱覽室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、計(jì)算機(jī)室等;有乒乓球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)等;各類教學(xué)、生活和辦公設(shè)施也基本齊全,為進(jìn)一步提高辦學(xué)效益,奠定了良好的硬件基礎(chǔ) .學(xué)?,F(xiàn)有 10 個(gè)班級(jí) ,學(xué)生 416 人 ,在冊(cè)教師 43名 , 學(xué)歷本科以上的教師有 34 人。全體 教師抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)競(jìng)相提高。我校遵循整體規(guī)劃,分項(xiàng)實(shí)施,逐步完善的原則,按照校園建設(shè)營(yíng)造整體美、綠色植物營(yíng)造環(huán)境美、學(xué)生佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造文明美的思路,營(yíng)造校園濃厚人文與科學(xué)氛圍。整個(gè)校園人文氣息濃厚,環(huán)境清幽,是讀書求學(xué)的好地方。 二、我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 工作 學(xué)校成立了創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組,由邱勝利校長(zhǎng)任組長(zhǎng),有關(guān)的各部門負(fù)責(zé)人為組員,制定了 “ 綠色學(xué)校 ” 創(chuàng)建實(shí)施方案、安排好各階段的工作。 把環(huán)境教育落實(shí)到學(xué)校的日常工作、生活之中。 學(xué)校為了加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),減少環(huán)境污染,投資二十萬(wàn)左右元對(duì)學(xué)校整體環(huán)境作了規(guī)劃、調(diào)整和綠化,并對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行了整修,為學(xué)生提供了舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。 學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日、世界水日等環(huán)境紀(jì)念日開展教育活動(dòng),讓全校師生通過對(duì)環(huán)境紀(jì)念日主題的了 解、學(xué)習(xí),增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。 “ 特色勞動(dòng)基地 ” 創(chuàng)建。 學(xué)校每個(gè)班級(jí)每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩,豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。 每學(xué)期出兩次以上的環(huán)保黑板報(bào)。 “ 綠色班級(jí) ” 創(chuàng)建活動(dòng)。 我校正是通過在德育教育中有意識(shí)地滲透環(huán)境保護(hù)教育,逐步把 “ 凈化、美化、綠化 ” 校園的意識(shí)深入人心,使整個(gè)校園外部環(huán)境變的更加美麗;并且讓學(xué)生在活動(dòng)中潛移默化地陶冶情操、凈化心靈、完善素質(zhì),使整個(gè)校園內(nèi)部環(huán)境變的更加溫馨。目前創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作已按計(jì)劃完成,已具備兵團(tuán) “ 綠色學(xué)校 ” 基本條件。為加強(qiáng)對(duì)我校創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和管理,我校于今年 5 月成立了創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)環(huán)境教育宣傳、教師環(huán)保培訓(xùn)、環(huán)境教育教 材開發(fā),課程設(shè)置,學(xué)科滲透,校園綠化、校園美化等各項(xiàng)工作進(jìn)行明確分工、責(zé)任落實(shí)到人,并制定了北屯中學(xué)創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 實(shí)施計(jì)劃,按照兵團(tuán)創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 實(shí)施步驟,部署安排創(chuàng)建活動(dòng)的各項(xiàng)工作、定期檢查,整改,及時(shí)總結(jié)。 資料齊全。教師在教學(xué)中能夠認(rèn)真撰寫教案,積極開展論文研討活動(dòng)。我校根據(jù) “ 綠色學(xué)校 ” 創(chuàng)建活動(dòng)計(jì)劃于 20__年 6 月舉行了創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 板報(bào)比賽,并在藝術(shù)節(jié)期間舉行了 創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 為主題的手抄報(bào)展。并在 “ 世界水日 ”“ 世界地球日 ”“ 世界環(huán)境日 ” 開展了豐富多彩的活動(dòng)。我校根據(jù)兵團(tuán)創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 的步驟制定有學(xué)校環(huán)保培訓(xùn)法,定期對(duì)教師進(jìn)行環(huán)保培訓(xùn)。我校各學(xué)科教師在教學(xué)中都能夠積極滲透環(huán)境教育的內(nèi)容。學(xué)校各學(xué)期舉行一次環(huán)境教育研討課,并有教案。(自評(píng)分 11 分) 活動(dòng)課程。同時(shí)各教學(xué)班每學(xué)期都要定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我校小學(xué)部和中學(xué)部都成立有環(huán)境保護(hù)小組和環(huán)境保護(hù)青年志愿者小組,積極開展?fàn)巹?chuàng)“ 環(huán)保章 ” ,收集廢紙,環(huán)境保護(hù)宣傳等活動(dòng)。(自評(píng)分 6 分) 實(shí)踐活動(dòng)。積極組 織學(xué)生搜集和整理環(huán)境保護(hù)的資料。學(xué)生參加各類環(huán)境教育活動(dòng)的普及率在 90%以上。今年 6 月 5 日(世界環(huán)境日),我校積極制定活動(dòng)計(jì)劃,并且各班開展了講環(huán)保小故事,自編自唱環(huán)保歌、講演比賽、板報(bào)比賽、交流會(huì)等活動(dòng)內(nèi)容新穎、形式多樣,教育教學(xué)顯著。我校綠化面積是達(dá) 17000 平方米,基本實(shí)現(xiàn)春綠、夏花、秋、冬樹,同時(shí)加大了花園式建設(shè)的力度 ,使校園環(huán)境到四化(即硬化,美化、綠化、化)(自評(píng)分 4 分) 衛(wèi)生狀況。所有共公場(chǎng)所均要定期消毒,無(wú)衛(wèi)生死角。使校園污染有效控制(自評(píng)分 6 分) 環(huán)境意識(shí)(自評(píng)分 8 分) 五、教育效果 環(huán)保行為。校園內(nèi)無(wú)亂丟、亂吐、亂亂畫的行為,學(xué)生具有較強(qiáng)的環(huán)境意識(shí),學(xué)校每周一對(duì)學(xué)生進(jìn)行儀容儀表檢查、促進(jìn)了學(xué)生在家、學(xué)校、社會(huì)養(yǎng)成衛(wèi)生、健康、環(huán)保的生習(xí)慣。今年我校向兵團(tuán)報(bào)送綜合實(shí)踐課程環(huán)境教育方面的課題 9 份,有 1 人獲兵團(tuán)一等獎(jiǎng), 2人獲兵團(tuán)二等獎(jiǎng)。我校教師黃玉華編寫的《走進(jìn)金山》,畢惠編寫的《我的家鄉(xiāng)》分別被選入國(guó)家綜合實(shí)踐教材。(自評(píng)分 5 分) (自評(píng)總分為 98 分) 六、加分項(xiàng) 我校畢慧老師 編寫的《我的家鄉(xiāng)》報(bào)送入國(guó)家綜合實(shí)踐實(shí)驗(yàn)( 3 分) 我校學(xué)生參加自治區(qū)生動(dòng)物保護(hù)知識(shí)比賽,有 12 人獲一等獎(jiǎng)、 24 人獲二等獎(jiǎng)、 29 人獲三等獎(jiǎng)( 2分) 我校把環(huán)境教育列入必修課( 3 分) 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作報(bào)告(經(jīng)典)(篇 4) 我們潤(rùn)安公學(xué)創(chuàng)辦于 1993 年,至今已走過了 10 個(gè)年頭。為響應(yīng)合肥市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市的奮斗目標(biāo), 20__年 5月,市教育局和市環(huán)保局向全市中小學(xué)提出了創(chuàng)建 “ 綠色學(xué)校 ” 的任務(wù)。 我校根據(jù)市局教宣函 [20__]152 號(hào)文件《關(guān)于合肥市 “ 綠色學(xué)校 ” 評(píng) 選的通知》的規(guī)定精神,參照綠色學(xué)校評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分細(xì)則,對(duì)自 20__年下半年以來,在一年多時(shí)間里開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的情況進(jìn)行自查自評(píng),認(rèn)為我校已基本符合綠色學(xué)校的條件,決定參與合肥市綠色學(xué)校的評(píng)選。隨后,成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,成員由各部門負(fù)責(zé)人,教師學(xué)生代表組成。 二、根據(jù)市教育局和市環(huán)保局的要求,我們隨后制定了《潤(rùn)安公學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案》,確立了創(chuàng)建活動(dòng)的指導(dǎo)思想,總體目標(biāo),主要任務(wù)和實(shí)施辦法。 三、我校近兩年來不斷充實(shí)環(huán)保方面的教育教學(xué)資料,以滿足創(chuàng)建綠色學(xué)校的要求。 四、將環(huán)境教育滲入到各學(xué)科的課堂教學(xué)中。在自然、生物教學(xué)中教育學(xué)生 深入理解人與自然的相互依存關(guān)系,認(rèn)識(shí)到只有實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧,我們這個(gè)地球才會(huì)永葆青春。 五、全校性的環(huán)保教育活動(dòng)搞得有聲有色。 20__年 4 月,小學(xué)部開展了征集綠化標(biāo)語(yǔ)及漫畫活動(dòng),收到標(biāo)語(yǔ) 200 多條,漫畫 50 多幅,其中有 25條標(biāo)語(yǔ)被我校策劃部采用制成標(biāo)牌,目前校園里所豎的綠化標(biāo)牌標(biāo)語(yǔ)全部為小學(xué)部同學(xué)所創(chuàng)作。 20__年至 20__年,由中學(xué)部發(fā)起,先后舉辦兩次環(huán)保主題辯論賽,去年的題目是《經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)于環(huán)境保護(hù)還是環(huán)境保護(hù)優(yōu)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展》,今年的題目是《環(huán)境保護(hù)主要靠政府手段還是靠公眾意識(shí)》。 20__年 9 月,由校團(tuán)委發(fā)起,開展 “ 爭(zhēng)做環(huán)境衛(wèi)士、創(chuàng)建綠色學(xué)校 ” 千人簽名活動(dòng)。校園綠化由??倓?wù)處組織實(shí)施,配備了專職綠化管理員,建立了苗圃、花圃、備用草坪,可綠化部位得到了充分綠化。 七、我校在節(jié)水、節(jié)電方面采取了一系列措施并取得明顯效果。由于措施有力,用水量、用電量呈下降趨勢(shì):去年月用水量高峰達(dá) 萬(wàn)多噸,人均 6 噸,現(xiàn)降至 萬(wàn)噸,人均低于 5 噸,基本達(dá)到合肥市規(guī)定的人
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