【摘要】尋訪小動物湖州市泉生小學(xué)顧利榮【教材分析】《尋訪小動物》一課是教科版《科學(xué)》三年級上冊動物單元第1課,以尋訪作為話題,鼓勵孩子們在已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,去尋訪、去親近,去關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物。教學(xué)重點在于盡可能地提出尋訪活動中可能碰到的問題,和盡可能地啟發(fā)指導(dǎo)孩子們動腦筋,相出自己觀察、調(diào)查和解決問題的方法?!緦W(xué)情分析】
2025-01-22 20:27
【摘要】第一課尋訪小動物【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的動物。過程與方法會議和整理已有的對小動物的經(jīng)驗和知識,提出尋訪小動物中可能碰到的未提及解決問題的方法。情感、態(tài)度、價值觀發(fā)展親近和關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物的態(tài)度,形成愛護小動物,珍愛生命,保護生態(tài)環(huán)境的意識。【教學(xué)重
2025-01-22 20:28
【摘要】教學(xué)內(nèi)容第二單元動物1.尋訪小動物教學(xué)重點在回憶和整理已有的對小動物的經(jīng)驗和知識的基礎(chǔ)上,去尋訪、親近、關(guān)注周圍環(huán)境中的小動物。教學(xué)難點避免學(xué)生在尋訪過程中過分關(guān)注某一種小動物。教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念:動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的動物。過程與方法:會議和整理已有的對小動物的經(jīng)驗和知
2025-01-23 03:27
【摘要】第二單元:動物?聽到“動物”這個詞我們想到了哪些動物??“大動物”我們能想到哪些動物??“小動物”我們能想到哪些動物?大樹周圍西瓜蟲(鼠婦)毛毛蟲蝸牛螞蟻瓢蟲麻雀……花壇蝸牛蚯蚓蝗蟲蛐蛐……草地蚯蚓蛐蛐蝗蟲
2025-02-02 01:16
【摘要】三年級科學(xué)上:動物我會猜身體半球形,背上七顆星,棉花喜愛它,捕蟲最著名。有哪些動物呢?動物大動物小動物地上走水里游天上飛地上走水里游天上飛大樹周圍花壇里草叢里樹洞里危險!我想說……小小法官1、我們在認(rèn)識小動物的過程中
【摘要】動物的棲息地魚的生活環(huán)境里有什么?魚周圍的生物與非生物魚與它的關(guān)系魚的生活環(huán)境生物非生物蚯蚓的生活環(huán)境里有什么?蚯蚓周圍的生物與非生物蚯蚓與它的關(guān)系蚯蚓的生
2025-02-02 01:55
【摘要】校園中的大樹校園中的大樹校園中的花壇校園中的花壇學(xué)校的草地學(xué)校的草地樹洞樹洞
【摘要】涼風(fēng)小學(xué):周銀琴2021年10月12日通常我們是用例舉法來區(qū)分大動物和小動物的。金魚蝦蟲子泥鰍四腳蛇蜜蜂蝴蝶蜘蛛蚊子老鼠百靈鳥眼鏡猴思考:在這段時間,我們在附近可能觀察到哪些小動物?
【摘要】尋訪小動物教學(xué)目標(biāo)一、科學(xué)探究。,嘗試不斷改進(jìn)方法。。二、情感態(tài)度和價值觀,體驗交流。,注意對生態(tài)環(huán)境的保護。三、科學(xué)知識了解觀察和調(diào)查的方法教學(xué)重點、難點組織學(xué)生在已有的知識基礎(chǔ)上,自主觀察和調(diào)查教學(xué)準(zhǔn)備校園中可供學(xué)生進(jìn)行尋訪調(diào)查活動的場地“尋訪小動物”調(diào)查記錄表教學(xué)
2025-01-22 22:51
2025-01-14 22:30
【摘要】(教案)三上教科版科學(xué)第二單元動物第一課尋訪小動物 第一課尋訪小動物 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念 動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的動物。 ...
2024-12-05 22:00
【摘要】身邊每天都有各種各樣的小動物,只要我們不去打攪他們,你會發(fā)現(xiàn),它們的世界有著另一番的趣味,想了解它們嗎?想知道它們的生活帶給科學(xué)家們怎樣偉大的啟發(fā)嗎?讓我們輕輕地走近它們……觀察要求:,不許傷害它們。,不許在有危險的地方活動。
2025-02-13 12:28
【摘要】科學(xué)成就是由一點一滴積累起來的,惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。---華羅庚(中國)本周經(jīng)典名言動物大動物天上飛
2025-02-15 12:18
【摘要】第一篇:三年級科學(xué)上冊尋訪小動物教案教科版 尋訪小動物 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 動物具有多樣性,動物的生存依賴于環(huán)境,不同的環(huán)境中生長著不同的動物。 過程與方法: 回憶和整理已有的對小動...
2024-11-05 07:46
【摘要】課題7、動物有哪些相同特點課型新課課時第1課時授課時間10月14日教學(xué)目標(biāo)1、運用比較的方法獲得動物的共同特征。,懂得生命的可貴,也體會生死的自然教學(xué)重點運用比較的方法,了解生物體的基本特征。教學(xué)難點探尋動物和植物的共同特征,讓學(xué)生深入認(rèn)識生命體的基本特征,關(guān)心周
2025-01-22 12:07