2023年小學(xué)校長自我鑒定范文五篇-在線瀏覽
2025-06-03 11:24本頁面
【正文】 很強(qiáng)，教學(xué)得到學(xué)員廣泛好評?？疾熳⒅貙?shí)效，不流于形式，不走過場。 五、認(rèn)真考核 學(xué) 完課程，按規(guī)定進(jìn)行了考核。成績考核合格者發(fā)給《景東彝族自治縣中小學(xué)校長培訓(xùn)合格證》，經(jīng)我校考核成績合格者上報(bào)省繼教中心批準(zhǔn)并給予登記 5 個(gè)學(xué)分。 六、培訓(xùn)取得的成績 經(jīng)過培訓(xùn)，幫忙校長樹立正確的辦學(xué)思想，熟悉國家的教育法規(guī)和政策，具有依法治校的意識和本事。經(jīng)過了解現(xiàn)代管理科學(xué)知識，掌握現(xiàn)代學(xué)校管理理論和，了解現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展情景，提高科學(xué)管理學(xué)校的水平?？傊?jīng)過培訓(xùn)，使參訓(xùn)校長具有履行職責(zé)必備的思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)和管理本事。首先，我要感激市教育局、榆次區(qū)教育局、區(qū)進(jìn)修校為我搭建了學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺，同時(shí)也感 激修文中心校對我的委派 !這次掛職學(xué)習(xí)目的是學(xué)習(xí)掛職校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理方法，學(xué)習(xí)如何提高教學(xué)質(zhì)量和提高教師專業(yè)本事的有效途徑，如何開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的管理以及深度了解的 “ 二十四字教學(xué)模式 ”“ 導(dǎo)學(xué)案 ” 的實(shí)施等等。學(xué)習(xí)期間，得到了北洸小學(xué)陳建利校長的熱情接待和真誠地指導(dǎo)，學(xué)校全方位向我開放，讓我有機(jī)會真正觸及到學(xué)校管理的各個(gè)層面，我能夠在 “ 做 ” 中學(xué)、在看中思，零距離接觸深厚的學(xué)校文化積淀、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)特的智慧和高超的管理藝術(shù) 。經(jīng)過掛職鍛煉，開闊我的了眼界、拓寬了思路，鍛煉了本事。 (二 )深入課堂調(diào)研：課堂才是了解教學(xué)的主陣地，所以我抓緊一切時(shí)間體驗(yàn)課堂，聽課 10 節(jié)，對二十四字教學(xué)模式在課堂的運(yùn)用情景有了深度的了解。 (四 )參與各種活動(dòng)：掛職期間正值學(xué)校盟區(qū)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會、藝術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)、成果的展示、家長學(xué)校啟動(dòng)等活動(dòng)，我有機(jī)會全面觀摩整個(gè)北洸鄉(xiāng)的教育成果，并學(xué)習(xí)他們的活動(dòng)模式，收獲頗豐。收集、為今后的工作供給參 考。 二、感悟北洸教育 文化北洸 —— 歷史悠久、立足本土、文化營造、積淀深厚。依托名校，共同成長。組織嚴(yán)密、活動(dòng)豐富、成果顯著。 課改北洸 —— 模式引領(lǐng)，生本教育、小組管理、學(xué)生全面參與學(xué)習(xí)過程，課堂效率最優(yōu)化。 質(zhì)量北洸 —— 營造氛圍、嚴(yán)肅考風(fēng)考績、及時(shí)做好質(zhì)量分析，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。 三、學(xué)習(xí)體會 校長必須要有自我的辦學(xué)理念和辦學(xué)思想。校長對學(xué)校的辦學(xué)理念要能正確定位，切合社會和學(xué)校實(shí)際，讓教師、學(xué)生、家長認(rèn)可。并滲透、指導(dǎo)、落實(shí)于學(xué)校各項(xiàng)工作之中。 校長要重視學(xué)校文化建設(shè)，營造精神、文化樂園。 校長要樹立高尚的人格，憑借人格魅力來提升管理的有效性。 校長要立足校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。與城市相比，我們的環(huán)境、條件、師資都有很大的差距，那 么如何根據(jù)我們的自身實(shí)際，挖掘教師內(nèi)在潛力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展我想，為教師供給研修時(shí)間和空間很重要。有序?qū)W習(xí)、自主研修、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)、走出校門提升品位將是很好的途徑。我必須將所學(xué)內(nèi)化，結(jié)合我校實(shí)際，開創(chuàng)屬于我們的特色，提高整體辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意教育 ! 小學(xué)校長 自我鑒定 3 光如流水，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期。 20__—— 20__學(xué)年度即將與我們揮手而去，此刻憶及那走過的歷程，幾多味道上心頭： 一、政治思想：一顆紅心永向黨 “ 人活著是為了證明自我的 !” 這是在我的辦公室門前的一塊板面的資料，說這句話的人正是我自我。我想用這樣的話時(shí)刻警示我，讓我時(shí)時(shí)持續(xù)清醒的頭腦，發(fā)奮工作。我始終把為生師表、為師師表作為要求自我的基本要求。在政治思想上我更是嚴(yán)格要求自我，我總是用科學(xué)發(fā)展觀理論指導(dǎo)我的言行，并不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我個(gè)性關(guān)心時(shí)事，總能不折不扣地完成上級交給的各項(xiàng)任務(wù)，并圓滿完成本學(xué)年度的教育教學(xué)和管理工作。所以，職責(zé)感驅(qū)使作為坐班校長的我經(jīng)常定期不定期的組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不斷提升他們的政治覺悟。本學(xué)期，在縣五六年級知識質(zhì)量調(diào)研中，我校六年級一躍成為全縣的第六名，五年級也從 “ 鍋底 ” 爬到了 17 名的位置，要明白，我校原先都在 “ 鍋底 ” 埃除此之外，我還能協(xié)助一把手龔校長做好相關(guān)的各項(xiàng)工作。 二、教學(xué)業(yè)務(wù)：精益求精促提升 雖然我是坐班校長，但我能主動(dòng)帶班語文。目前， “ 把精心準(zhǔn)備放在課前，把精彩預(yù)設(shè)留在課堂，把精選作業(yè)放在課后 ” 的 “ 三精 ” 教學(xué)流程正在我校推廣， “ 歡樂語文 ” 教學(xué)模式正為我校教師效仿。我的論文在拾師陶杯 ” 論文評比中獲得二等獎(jiǎng)，另一篇論文在省教育學(xué)會論文評比中也獲得二等獎(jiǎng)。我的教學(xué)導(dǎo)學(xué)案《三打白骨精》在《課程導(dǎo)報(bào)》上整版刊出。另有兩個(gè)市級立項(xiàng)
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