【摘要】1北師大版高中數學必修5第一章《數列》阜陽市:數學教師楊奎21、教學內容:本節(jié)的主要內容是數列的概念和通項公式。掌握數列函數集合三者的關系用函數觀點理解序號與項的關系,再分析給出項或通項公式,分析就深刻具體,面面俱到,發(fā)現規(guī)律,了解遞推公式也是數列的一種表示方法。2、教學目標:(1)知識目標:理解數列概念;給出前
2025-03-02 12:04
【摘要】2021年1月份開始,每月初存入銀行100元,月利率是3‰(不計復利),到12月底取出本利和應是()A.元B.元C.元D.元解析:12×100+(1+2+3+…+12)×31000×100=(元).答案:C2
2025-02-05 00:10
【摘要】§4數列在日常經濟生活中的應用知能目標解讀、定期自動轉存、分期付款及利息的計算方法,能夠抽象出所對應的數列模型,并能用數列知識求解相關問題.、企業(yè)股金、產品利潤、人口增長、工作效率等實際問題,抽象出數列模型,將實際問題解決.重點難點點撥重點:用數列知識解決日常經濟生活中的實際問題.難點:將現實生活中的問題抽象出數列模型,
2025-01-22 20:39
【摘要】陜西省咸陽市涇陽縣云陽中學高中數學的應用導學案北師大版必修5【學習目標】1.歸納總結等差數列、等比數列的通項公式及前n項和公式;2.描述銀行存款的種類及存款計息方式;3.體會零存整取、定期自動轉存、分期付款等日常經濟生活中的實際問題?!緦W習重點】重點:利用等差、等比數列數學模型,發(fā)現并建立零存整取模型、定
2025-01-31 14:09
【摘要】北師大版高中數學必修5第一章《數列》歡迎指導!法門高中姚連省制作等差數列(一)教學目標及重點難點教學目標?,理解并掌握等差數列的通項公式,能運用公式解決簡單的問題。?,進一步提高學生的推理歸納能力。重點難點???“等差”特點的理解、把握及
2025-03-02 12:05
【摘要】復習課數列課時目標綜合運用等差數列與等比數列的有關知識,解決數列綜合問題和實際問題.一、選擇題1.在如圖的表格中,每格填上一個數字后,使每一橫行成等差數列,每一縱列成等比數列,則a+b+c的值為()12121abc
2025-02-07 01:55
【摘要】北師大版高中數學必修5第一章《數列》法門高中姚連省制作一教學目標:1、知識與技能:⑴進一步理解數列基礎知識和方法,能清晰地構思解決問題的方案;⑵進一步學習有條理地、清晰地表達數學問題,提高邏輯思維能力;⑶加強對等差數列與等比數列的性質的理解,提高“知三求二”的熟練程度;⑷在理解的基礎上進一步熟練地構建數列模型解決實際問題。2、過程與方法:⑴通過
【摘要】第一章章末檢測(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.{an}是首項為1,公差為3的等差數列,如果an=2011,則序號n等于()A.667B.668C.669
2025-02-06 20:39
【摘要】第一章統(tǒng)計§1從普查到抽樣(教師用書獨具)●三維目標1.知識與技能(1)了解并掌握:普查、抽樣調查、總體、樣本、個體這些基本概念.(2)在調查中,會選擇合理的調查方式.2.過程與方法(1)初步經歷數據的收集、處理過程,發(fā)展學生初步的統(tǒng)計意識和數據處理能力.(2)通過數據收
2025-01-21 22:16
【摘要】第一章統(tǒng)計 §1從普查到抽樣 (教師用書獨具) ●三維目標 1.知識與技能 (1)了解并掌握:普查、抽樣調查、總體、樣本、個體這些基本概念. (2)在調查中,會選擇合理...
2024-10-10 14:27
【摘要】1.(2020·安徽文)設數列{an}的前n項和Sn=n2,則a8的值為()A.15B.16C.49D.64分析:本題主要考查an與Sn關系.解析:a8=S8-S7=82-72=A.答案:A2.(2020·全國卷Ⅱ)如果等差數列
2025-01-18 03:18
【摘要】弧度制教學目的:1弧度的角、弧度制的定義奎屯王新敞新疆教學重點:使學生理解弧度的意義,正確地進行角度與弧度的換算.教學難點:弧度的概念及其與角度的關系授課類型:新授課奎屯王新敞新疆課時安排:1課時奎屯王新敞新疆教具:多媒體、實物投影儀奎屯王新敞新疆內容分析:講
2025-01-22 23:18
【摘要】周期現象一、教學目標:1、知識與技能(1)了解周期現象在現實中廣泛存在;(2)感受周期現象對實際工作的意義;(3)理解周期函數的概念;(4)能熟練地判斷簡單的實際問題的周期;(5)能利用周期函數定義進行簡單運用。2、過程與方法通過創(chuàng)設情境:單擺運動、時鐘的圓周運動、潮汐、波浪、四季變化等,讓學生感
2025-02-07 01:51
【摘要】§1.5估計總體的分布(一)一、教學目標:1、知識與技能:(1)通過實例體會分布的意義和作用。(2)在表示樣本數據的過程中,學會列頻率分布表,畫頻率分布直方圖、頻率折線圖和莖葉圖。(3)通過實例體會頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖的各自特征,從而恰當地選擇上述方法分析樣本的分布,準確地做出總體估計。2、
2025-01-22 20:36
【摘要】數學:第一章《集合》單元測試題2(北師大版必修1)一、選擇題1.下列命題正確的有()(1)很小的實數可以構成集合;(2)集合??1|2??xyy與集合????1|,2??xyyx是同一個集合;(3)3611,,,,242?這些數組成的集合
2025-02-02 05:16