20xx春語文版語文八年級下冊第1課風箏ppt課件-在線瀏覽
2025-01-21 19:39本頁面
【正文】 )然大悟 三 記一記詞義 ： 孤獨，沒有依靠。 ： 表示程度深。 恍然大悟、豁然開朗辨析 同：兩個詞語都有一下子明白過來的意思。 例： (1)走出這狹長的巷子，我的眼前豁然開朗。 ： 身體因寒冷、受驚等而蜷縮、抖動。 導思 “風箏”，作者寫了哪兩件事？兩件事情中作者的思想 為何產(chǎn)生變化？ 導思 2: “ 風箏”是文章描述的對象，作者借“風箏”抒發(fā)了自己怎樣的情感？ 敘事線索 感情線索 導思 3. 文章在環(huán)境描寫和 人物描寫上都運用了對比，請找出來并分析其作用。體會作者感情，感受文章自然的風格。 圈點要求 、層次分別用 雙豎線、單豎線 。 （或寫得好的語句）用 波浪線 。 第二部分（ 311）： 第一部分（①②）： 敘述“風箏事件”的經(jīng)過。 第三部分 (12)： 以景襯情，由故鄉(xiāng)的春天回到北京現(xiàn)實的冬天，照應開頭，深化中心。所以驚異于北京竟在這樣的季節(jié)放起風箏來了。 1. 第一部分（ 1— 2段） 第 1段屬于什么描寫？有什么作用？ 【答案】 自然環(huán)境描寫，由現(xiàn)實的北京的冬天引出對故鄉(xiāng)春天的回憶，渲染一種凄涼肅殺的氣氛，烘托人物悲涼的心情?，F(xiàn)在，在北京看見“一二處風箏浮動”由風箏而聯(lián)想到故鄉(xiāng)風箏時節(jié)的春天氣息，所以覺得春天就在這天空中蕩漾了。 【答案】 “折斷”“擲”“踏”。 (重點品析 3— 11段 ) 4. 為何說“我”看到一本外國的講論兒童的書是“不幸”？ 【答案】 因為自己一向以為管小兄弟管得對，現(xiàn)在見到書上的道理，心情一下子沉重起來，受到了“懲罰”，良心遭受了譴責，無限懊悔，可謂“不幸”?！芭皻ⅰ币辉~本來是虐待人而致死，作者用這個感情色彩非常強烈的詞語，是想表達自己強烈的自責。 6. 賞析第⑤段最后一句話的表達效果。 7. 如何理解本文的最后一句
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