【摘要】作者:梁啟超制作人:會同二中譚楊涌emal:2021/1/6一、作者作品介紹本文作者:梁啟超?梁啟超,字卓如,號任公,別號飲冰室主人,近代資產(chǎn)階級改良主義思想家、教育家。廣東新會人,著有《飲冰室全集》。2021/1/6?,
2025-02-02 03:40
【摘要】11.最苦與最樂A1.下列加點字注音有誤的一項是()A.契.約(qiè)攬.住(lǎn)悲天憫.人(mǐn)B.卸.卻(xiè)賠.禮(péi)如釋.重負
2025-08-03 21:38
2025-07-31 14:53
【摘要】最苦與最樂梁啟超一、導(dǎo)入、交流導(dǎo)入:我記得小時侯,常聽爺爺說:“他們小時候,一年要能吃上一餐肉,那算是一件快樂無比的事情;而如今很多人在很多時候卻為減肥而發(fā)愁。同學(xué)們,在你們的生活中,有感到最苦和最樂的事嗎?交流:把你生活中認為最苦的事說出來,讓大家一起來分擔(dān),把你生活中最樂的事講
【摘要】最苦與最樂【基礎(chǔ)知識精講】一、需掌握的字的讀音恩惠(huì)如釋重負(shì)契約(qì)攬(lǎn)悲天憫人(mǐn)卸卻(xiè)監(jiān)督(dū)二、掌握下面的多音多義字三、辨析下面的形似字四、詞語積累失意:不得志。如釋重負:好像放下了沉重
2025-02-10 07:39
【摘要】15最苦與最樂教學(xué)目標【知識與能力】,理清文脈。(重點)。(難點)【過程與方法】培養(yǎng)思維的嚴密性及語言表達能力。用合作探究的方式引導(dǎo)學(xué)生理解本文豐富的人文內(nèi)涵,樹立對他人社會及自己的責(zé)任感。(重點)【情感、態(tài)度與價值觀】對人生觀的思考,對責(zé)任的思考。(重點)導(dǎo)語設(shè)計設(shè)計1:(激發(fā)興趣
2025-01-22 02:09
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級15最苦與最樂單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課1.簡要了解作者生平及為人處世態(tài)度。2.明確苦樂與責(zé)任的關(guān)系
2025-02-10 04:58
【摘要】 第一頁,編輯于星期三:十五點五十七分。 1、了解作者 2、讀課文,積累字詞,了解課文內(nèi)容 3、歸納并理解課文的論點,初步了解本文的論證 方法。 4、爭做盡心盡責(zé)的人、最快樂的人。 學(xué)習(xí)...
2024-11-18 22:07
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級15.最苦與最樂單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級
2025-02-09 22:23
【摘要】第11課最苦與最樂(第1課時)【學(xué)習(xí)目標】,識記并理解文中的生字詞。,明確論題,歸納文章的中心論點。【學(xué)習(xí)重點】明確本文的中心論點【學(xué)習(xí)難點】理清文章整體結(jié)構(gòu)【課前積累】1.《最苦與最樂》的作者是,字,號,別
2025-01-21 16:32
【摘要】11、《最苦與最樂》一、積累運用1、加點字注音有誤的一項(A)A、契約(qiè)如釋重負(shì)B、攬在(lǎn)任重道遠(zhòng)C、卸卻(xiè)悲天憫人(mǐn)D、監(jiān)督(dū)諸圣諸佛(z
2025-01-31 07:40
【摘要】背影2點擊播放歌曲父親父愛是拐杖,讓我們在人生中少摔跟頭;父愛是良言,讓我們做出正確的判斷;父愛是陽光,讓我們健康地成長;父愛是音樂,讓我們快樂地生活;父愛是蠟燭,默默地為我們奉獻著自己??父親就如一部大書,什么時候品讀,都會收獲不同的味道。今天我們就跟隨不同處境、不同年齡段的朱自清一起去
2025-01-21 19:39
【摘要】語文痛苦與快樂,是人類永恒的話題。我們每個人應(yīng)如何面對“苦”與“樂”,應(yīng)建立怎樣的“苦樂觀”呢?西方哲學(xué)信奉“智者無憂”,而孟子卻說“君子有終身之憂”;張潮也說“人莫樂于閑”,而居里夫人卻說“世上最快樂的事情,莫過于為理想而奮斗”;有人認為“人生苦短,該及時行樂”;而范仲淹卻主張“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”。接下來,讓我
2025-07-24 00:28
【摘要】《最苦與最樂》課文全解【基礎(chǔ)知識及相關(guān)背景】一、字音及詞義:契qì:用刀子刻;證明買賣、租賃、抵押等關(guān)系的憑據(jù);符合。本文取第二種意思。失意:不得志。達觀:對不如意的事情看得開。如釋重負:好像放下了沉重的負擔(dān)。悲天憫mǐn人:對社會和人類的災(zāi)禍苦難等表示憂慮和同情。海闊天空:形容大自然的廣闊,也比喻想象或說話毫
2025-02-11 04:17
【摘要】《最苦與最樂》說課稿紫山中學(xué)雨紛一、說教材《最苦與最樂》是語文版八年級上冊第三單元第三篇課文。本單元是學(xué)生語文中接觸到的第一個議論文單元,在整套教材中,議論文單元也是比較少的。因此,本單元對于學(xué)生學(xué)習(xí)議論文有著非常重要的意義。通過本單元的教學(xué),要引導(dǎo)學(xué)生明確議論文三要素,學(xué)會在具體的閱讀中掌握作者在文章中提出的觀點或主張是什么,對這個觀
2025-01-26 01:03