思維導(dǎo)圖三招十八式之第二招第一式-信傳烽火-在線瀏覽
2025-04-10 20:05本頁(yè)面
【正文】 思維方法，在方法之下使我們有能力集中注意力探索更深更廣的思維或現(xiàn)實(shí)世界，從根本上來(lái)講，它提倡的是一種綜合、完善、創(chuàng)造的精神。學(xué)生不能突破先生不能算是進(jìn)步，學(xué)生在先生的理論框架上有所突破才是發(fā)展與進(jìn)步。圖形和短語(yǔ)是手繪思維導(dǎo)圖借重的媒體形式，從實(shí)際使用情況看，也是非常有效的。 據(jù)說(shuō)，孔子一直強(qiáng)調(diào)“有教無(wú)類”，也就是說(shuō)只要愿學(xué)的他都愿教。為什么先賢也只有這個(gè)結(jié)果呢？ 孔子生活在無(wú)紙無(wú)筆的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，那時(shí)候的教書(shū)育人，大概非得要親耳聆聽(tīng)才能勉強(qiáng)算得上是弟子吧，經(jīng)常在孔子周?chē)芤娣菧\的才有可能成為弟子中的賢人。 隨著紙筆的發(fā)明，人類知識(shí)、智慧和思維的交流得到了豐富，這是絕對(duì)的進(jìn)步。 有沒(méi)有想過(guò)？讀書(shū)其實(shí)很辛苦，好象并不適合所有的人，而寫(xiě)書(shū)呢，更是只有少數(shù)人才能做或愿做的事，看來(lái)人類知識(shí)、智慧和思維的交流還必須加以改進(jìn)，思維導(dǎo)圖實(shí)際上是這種改進(jìn)的一種碩果。 信息時(shí)代有什么？ 從留聲機(jī)到錄音機(jī)到現(xiàn)在的 MP3，用聲音留下一段信息或思維可是太簡(jiǎn)單、太經(jīng)濟(jì)了。 這就是信息時(shí)代。我們現(xiàn)在讀到的也就信息效率特高。 多媒體的材料我們接觸也不是一天兩天了，為什么不如想象的那么應(yīng)用廣泛？很簡(jiǎn)單的原因，費(fèi)時(shí)間得到的有效信息并不多，結(jié)果是看上熱鬧，實(shí)用性有限。 于是我想到我們古語(yǔ)中說(shuō)到的“烽火傳信”，怎么在浩如煙海的資料中發(fā)現(xiàn)找到應(yīng)用我們要用的信息，用簡(jiǎn)單代替復(fù)雜，并且能從中復(fù)習(xí)、使用、研究我們心目中的經(jīng)典。 我們先用第一套附件來(lái)介紹第一種方法，也就是導(dǎo)圖的鏈接法了。 最下面的這個(gè)文件是我用來(lái)截取MP3的一個(gè)工具軟件。 用拷貝和粘貼的方法從文件到導(dǎo)圖，這我介紹過(guò)，大家再練習(xí)一下做這么一個(gè)導(dǎo)圖吧，鏈接會(huì)自動(dòng)生成的。 如果認(rèn)為有必要的話，可以改動(dòng)一下分枝的名稱，鏈接不會(huì)改變的。 點(diǎn)擊每一段的 MP3，就可以只去聽(tīng)限我們目前關(guān)心的那一段了。 這個(gè)前面講過(guò)的，右鍵點(diǎn)起菜單，最上面會(huì)出現(xiàn)多鏈接，選我們需要的！ 鏈接方式是我們最容易做到的方式，易學(xué)簡(jiǎn)單，但一堆文件散在各處，一動(dòng)文件的相互關(guān)系，鏈接也就不靈了，所以導(dǎo)圖的設(shè)計(jì)者們想到了第二種方式 —— 內(nèi)嵌。 這是我第二套附件的文件清單，起源于幾種同名不同質(zhì)的一些 Flash文件，這是想說(shuō)明視頻的應(yīng)用，可惜所有視頻文件都是大塊頭，沒(méi)法子，我把手機(jī)用的 3GP格式也給祭出來(lái)了，相對(duì)來(lái)說(shuō)要小得多， Realplay可以播放這種格式，不過(guò)要連在網(wǎng)上下載相應(yīng)的插件。 在 Mindmanager中做這
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